FIRST EXPERT - 3rd EDITION Program dla Modułu M 10

FIRST EXPERT - 3rd EDITION
Program dla Modułu M 10 (Coursebook Modules 1-3) – updated 01.10.2016
READING:
Należy przećwiczyć Reading skills, ale teksty powinny być zadawane do czytania w
domu.
LISTENING:
W Module 10 przerabiamy WSZYSTKIE ćwiczenia na Listenig z Coursebook.
NIE przesłuchujemy ze studentami tekstów z działu Speaking.
SPEAKING:
Speaking należy ćwiczyć na bieżąco w oparciu o tematy podane poniżej (Topics) na
postawie zadań zawartych w podręczniku. Wybór należy do lektora.
GRAMMAR:
Wymienionym poniżej problemom gramatycznym należy poświęcić szczególną uwagę.
Jeśli zaistnieje potrzeba, należy uzupełnić materiał dowolnie wybranymi ćwiczeniami
spoza podręcznika (vide proponowana lista podręczników). Należy opuścić instruktażowe
zadania przygotowujące do egzaminu Cambridge First (np. Which questions test articles?
na str 31) oraz wszystkie zadania z poleceniem Find and correct mistakes.
Poniższa lista stanowi MINIMUM KONIECZNE do zaliczenia modułu.













Present Simple for habits and long-term situations
Present Continuous for changing and temporary situations, state vs action verbs
Present Continuous + always for annoying habits
Used to for past habits, (BEZ formy pytającej)
Comparatives and superlatives
Modifiers: - far, a lot, much, slightly, a little, (tylko najczęściej używane, BEZ (not) nearly/quite as ... as, by
far i just about)
Past Simple vs Present Perfect (ćwiczone w transformacjach)
Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous
Articles
Use of some / any / no & something / anything / nothing
Use of hardly any / hardly anything/ hardly anywhere etc.
-ing forms & infinitives (ze szczególnym uwzględnieniem czasowników to stop, to try i to remember)
Adverbs of degree (commonly used structures)
VOCABULARY:



Studentów obowiązuje słownictwo i wyrażenia bezpośrednio związane z wypisanymi
poniżej Topics. Nie wymagamy od studentów znajomości słownictwa z działu Speaking z
wyjątkiem str 28 - Unit 2B. Na bieżąco ćwiczymy word formation w celu rozwijania
słownictwa. Od roku akad. 2015/2016 takie zadania będą na testach modułowych oraz w
Egzaminie B2, choć sprawdzana będzie raczej znajomość słów często spotykanych.
Przerabiając zadania z działu Language Development 3 należy wymagać od studentów
znajomości tylko najczęściej używanych language patterns.
Omawiając phrasal verbs kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi). Nie koncentrujemy się na
zagadnieniach typu: separable / inseparable, verbs with two particles, etc.
Omawiając collocations kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi)
Dodatkowo należy zwrócić szczególną uwagę na następujące zagadnienia:
Adverbs: formation and exceptions: eg. late / lately, hard / hardly
Forming adjectives
Studenci powinni przerobić wszystkie ćwiczenia typu multiple-choice cloze, open cloze i key word
transformations
TECHNICAL
VOCABULARY:
W tym module przerabiamy Lekcje techniczne 1A, 2A, 3A, 4A zgodnie z programem
zamieszczonym w Vademecum lektora na stronie SJO/Biuro
WRITING:
 Formal letter (job application str. 26-27)
 Essay (str. 40/41)
TOPICS:
 Family life and lifestyles
 Famous places


Natural and cultural heritage
Work

Education
FIRST EXPERT - 3rd EDITION
Program dla Modułu M 11 (Coursebook Modules 4-6) – updated 01.10.2016
READING:
Należy przećwiczyć Reading skills, ale teksty powinny być zadawane do czytania w
Domu.
LISTENING:
W Module 11 przerabiamy WSZYSTKIE ćwiczenia na Listenig z Coursebook.
NIE przesłuchujemy ze studentami tekstów z działu Speaking.
SPEAKING:
Speaking należy ćwiczyć na bieżąco w oparciu o tematy podane poniżej (Topics) na
postawie zadań zawartych w podręczników. Wybór należy do lektora.
GRAMMAR:
Wymienionym poniżej problemom gramatycznym należy poświęcić szczególną uwagę.
Jeśli zaistnieje potrzeba, należy uzupełnić materiał dowolnie wybranymi ćwiczeniami
spoza podręcznika (vide proponowana lista podręczników). Należy opuścić instruktażowe
zadania przygotowujące do egzaminu FCE (np. Which questions test articles? na str 31)
oraz wszystkie zadania z poleceniem Find and correct mistakes.
Poniższa lista stanowi MINIMUM KONIECZNE do zaliczenia modułu.







Narrative tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
Time conjunctions
Countable and uncountable nouns
Future forms: going to, Present Continuous, will / shall
Reflexives
Relative clauses (with pronouns)
to be/get used to + -ing
VOCABULARY:







Studentów obowiązuje słownictwo i wyrażenia bezpośrednio związane z wypisanymi
poniżej Topics. Nie wymagamy od studentów znajomości słownictwa z działu Speaking.
Na bieżąco ćwiczymy word formation w celu rozwijania słownictwa. Od roku akad.
2015/2016 takie zadania będą na testach modułowych oraz w Egzaminie B2, choć
sprawdzana będzie raczej znajomość słów często spotykanych.
Przerabiając zadania z działu Language Development 3 należy wymagać od studentów
znajomości tylko najczęściej używanych language patterns.
Omawiając phrasal verbs kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi). Nie koncentrujemy się na
zagadnieniach typu: separable / inseparable, verbs with two particles, etc.
Omawiając collocations kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi)
Dodatkowo należy zwrócić szczególną uwagę na następujące zagadnienia:
Adjectives often confused (eg current vs actual, -ing vs -ed adjectives)
Phrasal verbs with take, come,
Forming nouns
Forming negative nouns
Use of say, tell, speak, talk
Adjectives and nouns + prepositions
Studenci powinni przerobić wszystkie ćwiczenia typu multiple-choice cloze, open cloze i key word
transformations
TECHNICAL
VOCABULARY:
W tym module studenci przerabiają lekcję nr 6 oraz przygotowują
prezentacje zgodnie z programem zamieszczonym w Vademecum lektora na stronie
SJO/Biuro
WRITING:
 UWAGA! Transactional letter (giving information) z New FC Expert str. 42-43 i str. 98-99. Hand-out
dostępny w Vademecum lektora.
 Review (str. 82-83 i str.166-167)
TOPICS:
 Challenges
 The world in the future


Sports
Arts and entertainment

Discoveries and inventions
FIRST EXPERT - 3rd EDITION
Program dla Modułu M 12 (Coursebook Modules 7-9) – updated 01.10.2016
READING:
Należy przećwiczyć Reading skills, ale teksty powinny być zadawane do czytania w
domu.
LISTENING:
W Module 12 przerabiamy WSZYSTKIE ćwiczenia na Listenig z Coursebook.
NIE przesłuchujemy ze studentami tekstów z działu Speaking.
SPEAKING:
Speaking należy ćwiczyć na bieżąco w oparciu o tematy podane poniżej (Topics) na
postawie zadań zawartych w podręczników. Wybór należy do lektora.
Wymienionym poniżej problemom gramatycznym należy poświęcić szczególną uwagę.
Jeśli zaistnieje potrzeba, należy uzupełnić materiał dowolnie wybranymi ćwiczeniami
spoza podręcznika (vide proponowana lista podręczników). Należy opuścić instruktażowe
zadania przygotowujące do egzaminu FCE (np. Which questions test articles? na str 33)
oraz wszystkie zadania z poleceniem Find and correct mistakes.
Poniższa lista stanowi MINIMUM KONIECZNE do zaliczenia modułu.
permission and necessity: present and past (be allowed to, be supposed to, can, could, must, mustn’t, don’t have
to, didn’t have to)
advice and recommendation (should, had better)
speculation and deduction (must, can’t / couldn’t, may / might / could + infinitive; must, can’t / couldn’t, may /
might / could + have + past participle)
reported speech
conditional clauses (Type 0, 1, 2, 3 and Mixed conditionals) + conjunctions (if, even if, unless, as long as,
provided that)
expressing ability
GRAMMAR:






Studentów obowiązuje słownictwo i wyrażenia bezpośrednio związane z wypisanymi
poniżej Topics. Nie wymagamy od studentów znajomości słownictwa z działu Speaking.
Na bieżąco ćwiczymy word formation w celu rozwijania słownictwa. Od roku akad.
2015/2016 takie zadania będą na testach modułowych oraz w Egzaminie B2, choć
sprawdzana będzie raczej znajomość słów często spotykanych.
Przerabiając zadania z działu Language Development 3 należy wymagać od studentów
znajomości tylko najczęściej używanych language patterns.
Omawiając phrasal verbs kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi). Nie koncentrujemy się na
zagadnieniach typu: separable / inseparable, verbs with two particles, etc.
Omawiając collocations kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi)
Dodatkowo należy zwrócić szczególną uwagę na następujące zagadnienia:
Prepositional phrases
Verbs with similar meanings (tutaj: make / do)
Reporting verbs (accuse, admit, advise, agree, apologise, decide, deny, explain, insist, offer, persuade, refuse
remind, recommend, suggest, warn)
Linking expressions (na podstawie materiału z Expert Language p. 111)
It / there
Word formation – forming verbs
Studenci powinni przerobić wszystkie ćwiczenia typu multiple-choice cloze, open cloze i key word
transformations
VOCABULARY:







TECHNICAL
VOCABULARY:
WRITING:
 Report (str. 96-97)
 Essay (str. 110-111)
TOPICS:
 Relationships
 Money
 Charity
W tym module przerabiamy Lekcje techniczne 1B, 2B, 3B, 4B zgodnie z programem
zamieszczonym w Vademecum lektora na stronie SJO/Biuro
FIRST EXPERT - 3rd EDITION
Program dla Modułu M 13 (Coursebook Modules 10-12) – updated 01.10.2016
READING:
Należy przećwiczyć Reading skills, ale teksty powinny być zadawane do czytania w
domu.
LISTENING:
W Module 13 przerabiamy WSZYSTKIE ćwiczenia na Listenig z Coursebook.
NIE przesłuchujemy ze studentami tekstów z działu Speaking.
.
SPEAKING:
GRAMMAR:



Speaking należy ćwiczyć na bieżąco w oparciu o tematy podane poniżej (Topics) na
postawie zadań zawartych w podręczników. Wybór należy do lektora.
Wymienionym poniżej problemom gramatycznym należy poświęcić szczególną uwagę.
Jeśli zaistnieje potrzeba, należy uzupełnić materiał dowolnie wybranymi ćwiczeniami
spoza podręcznika (vide proponowana lista podręczników). Należy opuścić instruktażowe
zadania przygotowujące do egzaminu FCE (np. Which questions test articles? na str 33)
oraz wszystkie zadania z poleceniem Find and correct mistakes.
Poniższa lista stanowi MINIMUM KONIECZNE do zaliczenia modułu.
Passive voice
Clauses of reason, purpose, contrast
Past tenses and other expressions for hypothetical situations (wish, it’s time, would rather, as though / as if).
UWAGA: na teście modułowym znajomość tych struktur nie będzie wymagana, ale pojawią się one na
Egzaminie B2. Należy zwrócić na nie uwagę studentom w lepszych grupach. W słabszych grupach, jeśli
brakuje czasu, można je pominąć.
VOCABULARY:
Studentów obowiązuje słownictwo i wyrażenia bezpośrednio związane z wypisanymi
poniżej Topics. Nie wymagamy od studentów znajomości słownictwa z działu Speaking.
Na bieżąco ćwiczymy word formation w celu rozwijania słownictwa. Od roku akad.
2015/2016 takie zadania będą na testach modułowych oraz w Egzaminie B2, choć
sprawdzana będzie raczej znajomość słów często spotykanych.
Przerabiając zadania z działu Language Development 3 należy wymagać od studentów
znajomości tylko najczęściej używanych language patterns.
Omawiając phrasal verbs kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi). Nie koncentrujemy się na
zagadnieniach typu: separable / inseparable, verbs with two particles, etc.
Omawiając collocations kładziemy nacisk na znajomość tych najbardziej powszechnych
(nie obciążając studentów rzadko występującymi)
Dodatkowo należy zwrócić szczególną uwagę na następujące zagadnienia:
 verbs and participles + prepositions
 so / such, too / enough / very; as / like
 have / get sth done
- Studenci powinni przerobić wszystkie ćwiczenia typu multiple-choice cloze, open cloze i key word
transformations
WRITING:
UWAGA!
 Sermi-formal email (email of complaint) ze str. 85 z FC Expert Student’s Resource Book LUB ze str 126-127
z FC Expert Coursebook.
Oba hand-outy dostepne w Vademecum lektora

Transactional letter z New FC Expert str. 70-71 razem z Language spot “Polite questions”.
Hand-out dostępny w Vademecum lektora.
TOPICS:
 Travelling
 Health and fitness
 Media