Jak zachowywać się w kontaktach z dzieckiem z MW

www.confidentchildren.co.uk
Jak należy postępowad w kontaktach z dzieckiem
z mutyzmem wybiórczym
Mutyzm wybiórczy (MW) to zaburzenie lękowe związane z tym, że
dana osoba chce mówid, ale nie może. Potrzebne jest zaangażowanie
całej szkoły, aby pomóc dziecku w walce z tym zaburzeniem. Oznacza
to, że cały personel musi wiedzied, jak należy postępowad w
kontaktach z dzieckiem z MW.
Cały personel (nauczyciele, nauczyciele świetlicy, pracownicy
stołówki itp.) powinien zaznajomid się z tymi informacjami w celu
zapewnienia odpowiedniego postępowania w kontaktach z
dzieckiem z MW.
1. Nie zmuszaj dziecka do odezwania się do Ciebie i nie zwracaj
uwagi na to, że nie mówi.
Nigdy nie mów do dziecka z MW: “Masz zamiar się dzisiaj do mnie
odezwad?”
Dzieci z MW chcą się odezwad, ale nie mogą. Ich poziom lęku jest
tak wysoki, że słowa grzęzną im w gardle. Zwracanie dużej uwagi na
ich brak mowy może jedynie zwiększyd lęk, przez co jest im trudniej
cokolwiek powiedzied .
Zatem naszym celem jest sprawienie, aby dziecko było jak
najbardziej rozluźnione i aby CAŁY nacisk na mówienie zniknął.
2. Nie poświęcaj dziecku nadmiernej uwagi.
Dzieci z MW bardzo często są nieśmiałe i nie lubią byd w centrum
uwagi. Traktuj je tak samo jak inne dzieci.
www.nnbproject.eu
Languages & Emotions 2016, Katowice
www.confidentchildren.co.uk
3. Nie gao dziecka za nieodzywanie się i nie denerwuj się z tego
powodu.
Dziecko nie zasługuje na naganę, nie jest złośliwe ani uparte. Chce
się odezwad, ale po prostu nie może.
4. Nie zadawaj dziecku bezpośrednich pytao.
Personel szkolny pyta czasem o coś dziecko w nadziei, że ono coś
odpowie. Jeśli dziecko nigdy się do Ciebie wcześniej nie odezwało,
NIE ODPOWIE na Twoje pytanie .
Zadawanie pytao zwraca uwagę na to, że nie mówią, co jedynie
zwiększa niepokój, który utrudnia im odezwanie się.
5. Unikaj bezpośredniego kontaktu wzrokowego z dzieckiem.
Bezpośredni kontakt wzrokowy zwiększa poziom lęku i sprawia, że
cała sytuacja jest o wiele bardziej przerażająca .
6. Jeśli dziecko odezwie się do Ciebie, nie pokazuj swojego
zaskoczenia ani nie chwal go od razu.
Zachowuj się zupełnie normalnie, jeśli dziecko coś powie i nie zwracaj
na ten fakt uwagi.
Wprowadzenie tych 6 zasad zapewni stworzenie wspierającego otoczenie dla
dziecka z MW. Dziękuję!
Film z dalszymi informacjami można znaleźd na:
https://www.youtube.com/watch?v=WzlhqoLZwNw&feature=youtu.be
www.nnbproject.eu
Languages & Emotions 2016, Katowice