Ogloszenie_o_zamowieniu - BIP Gliwicki Ośrodek Metodyczny

Ogloszenie_o_zamowieniu - BIP Gliwicki Ośrodek Metodyczny

Oznaczenie sprawy: GOM / ZP / 02 / 2014
Gliwicki Ośrodek Metodyczny
OGŁASZA
postępowanie prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego pod nazwą
Drugi wybór Ekspertów dla realizacji szkoleń, warsztatów, konsultacji indywidualnych i grupowych
w ramach projektu "Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w Gliwicach" Projekt
współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie
rozwoju szkół
Nazwa i adres zamawiającego: Gliwicki Ośrodek Metodyczny, ul. Okrzei 20, 44-100 Gliwice.
Specyfikacja istotnych warunków zamówienia: SIWZ w wersji papierowej można uzyskać pod adresem:
Gliwicki Ośrodek Metodyczny ul. S. Okrzei 20 44-100 Gliwice lub na stronie internetowej
http://www.gom.gliwice.pl.
Koszt specyfikacji: 0,00
Określenie przedmiotu zamówienia oraz wielkości lub zakresu zamówienia:
1) przedmiotem zamówienia są usługi.
2) kod i nazwa wg Wspólnego Słownika Zamówień (CPV):
główny przedmiot:
kod CPV: 80.40.00.00-8 - nazwa: Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne
3) opis przedmiotu zamówienia
Przedmiotem zamówienia są usługi ekspertów polegające na realizacji szkoleń, warsztatów, konsultacji
indywidualnych i grupowych w ramach projektu "Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w Gliwicach".
Przedmiot zamówienia został podzielony na 46 części - zadań.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia wraz ze specyfikacja każdego zadania zawarty został w Załączniku
nr 5 do SIWZ.
Nazwy i kody według słownika CPV:
główny przedmiot:
kod CPV: 80.40.00.00-8 - nazwa: Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne.
Oferty częściowe: zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych.
Oferty wariantowe: zamawiający nie przewiduje możliwości składania ofert wariantowych.
Zamówienia uzupełniające: zamawiający nie przewiduje możliwości udzielenia zamówień uzupełniających,
Termin wykonania zamówienia: Szkolenia, warsztaty i konsultacje powinny być przeprowadzona najpóźniej
do 20 czerwca 2014 r.
Zaliczki: zamawiający nie przewiduje udzielania zaliczek na poczet wykonania zamówienia.
Warunki udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełniania tych warunków:
1. Wiedza i doświadczenie
Opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tego warunku:
O zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, których wiedza i doświadczenie pozwoli na prawidłowe
wykonanie zamówienia, to znaczy Wykonawca powinien wykazać, że dysponuje (wraz z podstawą
dysponowania) osobą, która ukończyła studia wyższe II stopnia (dyplom) i ma doświadczenie w pracy z grupą
osób dorosłych (referencje, opinie, zaświadczenia itp.).
2. Potencjał techniczny
Opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tego warunku:
o zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, których potencjał techniczny pozwoli na prawidłowe wykonanie
zamówienia,
3. Osoby zdolne do wykonania zamówienia
Opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tego warunku:
O zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, którzy dysponują lub będą dysponować osobami zdolnymi do
wykonania zamówienia, to znaczy Wymagania ogólne:
O zamówienie może ubiegać się wykonawca, który ukończył studia wyższe II stopnia (dyplom) i ma
doświadczenie w pracy z grupą osób dorosłych (referencje, opinie, zaświadczenia itp.).
Wymagania szczegółowe w odniesieniu do każdej części od 1 do 46:
O zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, spełniający odpowiednio do zadania następujące wymagania:
Zadanie 1. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Specjalista w dziedzinie emisji głosu lub logopeda.
Praktyk. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla rad pedagogicznych
Zadanie 2. Ekspert zewnętrzny / Wykształcenie wyższe II stopnia. Trener w dziedzinie radzenia sobie ze
stresem lub psycholog praktyk lub coach. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla rad pedagogicznych
Zadanie 3. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Trener, specjalista w dziedzinie komunikacji
interpersonalnej, pracy w grupie lub psycholog praktyk. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla rad
pedagogicznych
Zadanie 4. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Specjalista edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
znawca metody nauczania matematyki według Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej, praktyk.
Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z w/w metody dla rad pedagogicznych.
Zadanie 5. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Specjalista edukacji przedszkolnej lub nauczyciel
muzyki lub muzykoterapeuta, znawca metody aktywnego słuchania muzyki według Batti Straus, , praktyk.
Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z w/w metody dla rad pedagogicznych.
Zadanie 6. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Trener, specjalista w dziedzinie komunikacji
interpersonalnej, pracy w grupie, psycholog, praktyk. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla rad
pedagogicznych
Zadanie 7. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Trener w dziedzinie radzenia sobie ze stresem,
psycholog, praktyk, coach. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla rad pedagogicznych.
Zadanie 8. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, Coach, specjalista z zakresu radzenia sobie ze stresem,
wypaleniem zawodowym, kwalifikacje do prowadzenia szkoleń i warsztatów z zakresu komunikacji
interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów i integracji zespołu (certyfikaty, kursy, studia podyplomowe),
praktyk z minimum dwuletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń albo psycholog lub socjolog zajmujący
się badaniem relacji międzyludzkich osób dorosłych oraz stosujący w pracy z nimi metod uaktywniania
zasobów ludzkich i wykorzystania ich w kontaktach z innym (minimum dwuletnie doświadczenie)
Zadanie 9. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia/Foniatra.
Zadanie 10. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, Nauczyciel informatyki lub doradca metodyczny
informatyki. Specjalista w dziedzinie nauczania obsługi programów komputerowych.
Zadanie 11. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, Specjalista z zakresu terapii pedagogicznej pracujący
z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, co najmniej 5 lat, pedagog lub oligofrenopedagog.
Zadanie 12. Ekspert / Wykształcenie wyższe II stopnia. Specjalista posiadający kwalifikacje do prowadzenia
szkolenia z zakresu terapii ręki - pedagog lub fizjoterapeuta z uprawnieniami terapeuty Integracji
Sensorycznej, trenera masażu Shantali, trenera masażu klasycznego, trenera Neurorozwoju INPP
(opcjonalnie).
Zadanie 13. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, terapeuta behawioralny lub specjalista/praktyk
z zakresu stosowania metod behawioralnych z uprawnieniami do szkolenia w pracy z dzieckiem autystycznym.
Zadanie 14. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w pracy z dziećmi przedszkolnymi
w dziedzinie organizacji muzyczno-ruchowych procesów edukacyjnych albo pedagog lub trener lub doradca
metodyczny wykorzystujący w praktyce metody aktywnego słuchania muzyki w przedszkolu wg Batti Strauss.
Zadanie 15. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w pracy z dziećmi w dziedzinie organizacji
matematycznych procesów edukacyjnych lub pedagog lub doradca metodyczny.
Zadanie 16. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w pracy z dziećmi przedszkolnymi albo
pedagog lub doradca metodyczny lub trener wykorzystujący w praktyce Metodę Dobrego Startu wg prof. Marty
Bogdanowicz.
Zadanie 17. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista z dziedziny pracy z dziećmi o obniżonym
poziomie procesów poznawczych albo psycholog lub pedagog posiadający doświadczenie w szkolnictwie
specjalnym, praktyk.
Zadanie 18. Ekspert / specjalista z dziedziny udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, pracy
z dziećmi ze specyficznymi potrzebami, praktyk, np. metodyk lub pedagog.
Zadanie 19. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista z dziedziny pracy z dziećmi z zaburzeniami
emocjonalnymi, problemami wychowawczymi i komunikacyjnymi, np. psycholog, psychiatra, metodyk
nauczania w szkolnictwie specjalnym, praktyk.
Zadanie 20. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista z dziedziny pracy z dziećmi
z nadpobudliwością ruchową lub psycholog, praktyk.
Zadanie 21. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, trener technik pamięciowych lub posiadający
uprawnienia do prowadzenia zajęć metodą Klanza lub terapeuta integracji sensorycznej
Zadanie 22. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, trener technik pamięciowych lub posiadający
uprawnienia do prowadzenia zajęć metodą Klanza lub terapeuta integracji sensorycznej
Zadanie 23. Ekspert / wykształcenie wyższe pedagogiczne stopnia II -trener, edukator lub konsultant lub
doradca metodyczny, posiadający doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami w zakresie pracy
indywidualnej i zespołowej -przeprowadzenie minimum 3 spotkań polegających na przygotowaniu
i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych, posiada wiedzę z zakresu stylów uczenia się
i czynników warunkujących dobór sposobów motywowania uczniów do nauki, budowania poczucia własnej
wartości, rozbudzania ciekawości poznawczej, teorii inteligencji wielorakich, specyfiki rozwoju
psychofizycznego dzieci w wieku szkolnym udokumentowaną ukończonymi studiami podyplomowymi lub
kursami obejmującymi w/w umiejętności.
Zadanie 24. Ekspert / wykształcenie wyższe pedagogiczne stopnia II, trener, konsultant lub doradca
metodyczny, pedagog z doświadczeniem w zakresie: stosowania skutecznych technik, metod i narzędzi
służących rozwojowi pamięci i twórczemu myśleniu, komunikacji: uczeń -nauczyciel-rodzic, usprawniania
pracy wychowawczej szkół popartym przeprowadzeniem minimum 3 spotkań z radami pedagogicznymi szkół
podstawowych. Posiada doświadczenie w prowadzeniu różnych form pracy z grupami osób dorosłych, w tym
działań realizowanych w szkołach i skierowanych do nauczycieli, posiada ukończone studia podyplomowe lub
kursy dające wiedzę do przeprowadzania szkoleń o wskazanej tematyce.
Zadanie 25. Ekspert / wykształcenie wyższe pedagogiczne stopnia II, pedagog, praktyk, specjalista z zakresu
technik i strategii motywacyjnych, aktywizacji ucznia, współpracy z rodzicami udokumentowane ukończeniem
studiów podyplomowych lub kursów z w/w tematyki. Posiada doświadczenie w prowadzeniu zajęć
z nauczycielami w zakresie pracy indywidualnej i zespołowej -przeprowadzenie minimum 3 spotkań
polegających na przygotowaniu i prowadzeniu lekcji otwartych, szkoleń rad pedagogicznych.
Zadanie 26. Ekspert / wykształcenie wyższe pedagogiczne stopnia II, trener albo edukator lub konsultant lub
doradca metodyczny, specjalista w prowadzeniu zajęć z nauczycielami w zakresie pracy indywidualnej
i zespołowej posiadający wiedzę i umiejętności potrzebne w pracy z dziećmi i młodzieżą dysfunkcyjną
-udokumentowane ukończonymi studiami podyplomowymi lub odpowiednimi kursami Posiada doświadczenie
poparte przeprowadzeniem minimum 3 spotkań z grupą nauczycieli szkół podstawowych na temat pracy
z dziećmi trudnymi, przewlekle chorymi lub dysfunkcyjnymi.
Zadanie 27. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie projektów unijnych.
Udokumentowane ukończenie tematycznych kursów i szkoleń, Udokumentowane doświadczenie w pisaniu
projektów, które były realizowane, Udokumentowane doświadczenie w szkoleniu grup dorosłych, ze
szczególnym uwzględnieniem nauczycieli.
Zadanie 28. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, posiadający udokumentowaną (studia, kursy) wiedzę
merytoryczną z zakresu psychologii, ze szczególnym uwzględnieniem problemów w funkcjonowaniu grup,
problemów wewnątrz grupy, sposobów rozwiązywania konfliktów, ma mieć doświadczenie w mediacji,
motywacji grupy do pracy. Udokumentowane doświadczenie w szkoleniu grup dorosłych, ze szczególnym
uwzględnieniem nauczycieli.
Zadanie 29. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie projektów unijnych.
Udokumentowane ukończenie tematycznych kursów i szkoleń, Udokumentowane doświadczenie w pisaniu
projektów, które były realizowane, Udokumentowane doświadczenie w szkoleniu grup dorosłych, ze
szczególnym uwzględnieniem nauczycieli.
Zadanie 30. Ekspert / studia wyższe II stopnia, posiada udokumentowaną w formie studiów lub kursów wiedzę
merytoryczną z zakresu psychologii, ze szczególnym uwzględnieniem problemów w funkcjonowaniu grup,
problemów wewnątrz grupy, sposobów rozwiązywania konfliktów. Doświadczenie w mediacji, motywacji grupy
do pracy. Udokumentowane doświadczenie w szkoleniu grup dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem
nauczycieli.
Zadanie 31. Ekspert / Specjalista posiadający studia wyższe II stopnia, nauczyciel, ekspert z dziedziny
szkolnych projektów edukacyjnych (potwierdzone stosownymi certyfikatami), praktyk, mający doświadczenie
w przeprowadzaniu szkoleń dla Rad Pedagogicznych.
Zadanie 32. Ekspert / Specjalista, informatyk posiadający studia drugiego stopnia i doświadczenie
w prowadzeniu zajęć z nauczycielami z zakresu wykorzystania środków i narzędzi TIK w przygotowaniu
i prowadzeniu zajęć lekcyjnych oraz przeprowadzaniu projektów edukacyjnych.
Zadanie 33. Ekspert / Specjalista posiadający studia drugiego stopnia z zakresu informatyki, szkoleniowiec
mający doświadczenie w prowadzeniu zajęć z nauczycielami z zakresu wykorzystania środków i narzędzi TIK
w przygotowaniu i prowadzeniu zajęć lekcyjnych (min. 5 przeprowadzonych kursów z TIK dla nauczycieli)
Zadanie 34. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, Specjalista, trener umiejętności interpersonalnych,
posiadający doświadczenie w pracy z nauczycielami, którzy ulegli wypaleniu zawodowemu. (min. 3
przeprowadzone kursy dla Rad Pedagogicznych
Zadanie 35. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, Specjalista umiejętności interpersonalnych, coaching
osobisty posiadający doświadczenie w pracy z nauczycielami. (min. 3 przeprowadzone kursy dla nauczycieli)
Zadanie 36. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, kwalifikacje do prowadzenia szkoleń i warsztatów
z zakresu szybkiego przyswajania przez dzieci trudnych zagadnień i wzmacnia ich wiary we własne siły
(certyfikaty, kursy, studia podyplomowe). Praktyk z minimum dwuletnim doświadczeniem w prowadzeniu
szkoleń i warsztatów dla nauczycieli z w/w tematyki, psycholog albo pedagog lub metodyk stosujący w pracy
z dziećmi nowoczesne techniki, strategie dobrej motywacji (minimum dwuletnie doświadczenie).
Zadanie 37. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia z przygotowaniem pedagogicznym, kwalifikacje
do prowadzenia szkoleń i warsztatów z zakresu ciekawych technik pracy z tekstem - rozwijania umiejętności
czytania u dzieci (certyfikaty, kursy, studia podyplomowe), praktyk z minimum dwuletnim doświadczeniem
w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla nauczycieli z w/w tematyki. Pedagog albo metodyk stosujący w pracy
z dziećmi nowoczesne techniki przygotowania do nauki czytania, opanowywania techniki czytania oraz
rozumienia czytanego tekstu (minimum dwuletnie doświadczenie).
Zadanie 38. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, kwalifikacje do prowadzenia szkoleń i warsztatów
z zakresu komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów i integracji zespołu (certyfikaty, kursy, studia
podyplomowe), praktyk z minimum dwuletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla
nauczycieli z w/w tematyki. Psycholog lub socjolog zajmujący się badaniem relacji międzyludzkich osób
dorosłych oraz stosujący w pracy z nimi metod uaktywniania zasobów ludzkich i wykorzystania ich
w kontaktach z innym (minimum dwuletnie doświadczenie).
Zadanie 39. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, kwalifikacje do prowadzenia szkoleń i warsztatów
z zakresu radzenia sobie ze stresem i przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu (certyfikaty, kursy, studia
podyplomowe), praktyk z minimum dwuletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń i warsztatów dla
nauczycieli z w/w tematyki. Psycholog lub pedagog lub psychiatra zajmujący się sposobami radzenia sobie ze
stresem, kontroli stresu (minimum dwuletnie doświadczenie)
Zadanie 40. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie pracy z komputerem,
programami użytkowymi i wykorzystaniem nowoczesnych technologii w procesie nauczania, opracowywania
prezentacji multimedialnych oraz przygotowania pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem technologii
informacyjno-komunikacyjnych, praktyk posiadający: wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem
pedagogicznym; co najmniej 4 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń rad pedagogicznych, aktywnych
warsztatów i konsultacji z nauczycielami w ww. zakresie.
Zadanie 41. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie efektywnego i kreatywnego
wykorzystania tablic interaktywnych w pracy dydaktycznej, praktyk posiadający: wykształcenie wyższe
magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym; co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń
rad pedagogicznych, aktywnych warsztatów i konsultacji z nauczycielami w obszarze obsługi tablic
interaktywnych.
Zadanie 42. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie rozwoju osobistego, profilaktyki
wypalenia zawodowego, pracy głosem, sposobów utrzymywania i wzmacniania kondycji psychofizycznej.
Coach lub trener, praktyk posiadający: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu psychologii; co najmniej
4 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń rad pedagogicznych, aktywnych warsztatów i konsultacji oraz
treningu z nauczycielami w ww. zakresie.
Zadanie 43. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, specjalista w zakresie rozwoju osobistego, komunikacji
interpersonalnej, zarządzania emocjami, treningu asertywności i ćwiczeń relaksacyjnych, oraz znajomości
prawa dotyczącego uprawnień wynikających z chorób zawodowych nauczycieli, Coach lub trener, praktyk
posiadający: wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu psychologii; co najmniej 4 letnie doświadczenie
w prowadzeniu szkoleń rad pedagogicznych, aktywnych warsztatów i konsultacji oraz treningu z nauczycielami
w ww. zakresie.
Zadanie 44. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia prawnicze, znawca prawa oświatowego, w tym
prawnych regulacji wewnątrzszkolnych, mający doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń dla
dyrektorów szkół i placówek oświatowych
Zadanie 45. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, psycholog, który ukończył studia podyplomowe
z zakresu terapii pedagogicznej, praktyk z co najmniej pięcioletnim stażem pracy w szkole, mający
doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli.
Zadanie 46. Ekspert / wykształcenie wyższe II stopnia, pedagog z co najmniej pięcioletnim stażem pracy
w szkole, mający doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli.
Osoba pełniąca funkcje SORE, Koordynatora Sieci, zarządzającego projektem Kompleksowe wspomaganie
szkół i przedszkoli w Gliwicach nie może pełnić funkcji Eksperta w ww. projekcie..
W przypadku podmiotów działających wspólnie osoby zdolne do wykonania zamówienia podlegają
sumowaniu.
4. Sytuacja ekonomiczna i finansowa
Opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tego warunku:
o zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy, których sytuacja ekonomiczna i finansowa pozwoli
na prawidłowe wykonanie zamówienia,
Ocena spełnienia wyżej wymienionych warunków dokonana zostanie w oparciu o informacje zawarte w niżej
wymienionych dokumentach i oświadczeniach na zasadzie spełnia/nie spełnia.
Dokumenty, jakie należy złożyć w celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu:
• oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu o treści ZAŁĄCZNIKA NR 2
do SIWZ,
• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia wraz z informacjami
potwierdzającymi spełnienie warunku udziału w postępowaniu, a także zakresu wykonywanych przez
nie czynności, oraz informacji o podstawie do dysponowania tymi osobami o treści ZAŁĄCZNIKA NR 4
do SIWZ,
Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych
do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru
prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić
zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności
przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych
zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia. Pisemne zobowiązanie lub inne dokumenty
muszą zawierać informacje dotyczące co najmniej:
- zakresu dostępnych wykonawcy zasobów innego podmiotu,
- sposobu wykorzystania zasobów innego podmiotu, przez wykonawcę, przy wykonywaniu zamówienia,
- charakteru stosunku, jaki będzie łączył wykonawcę z innym podmiotem,
- zakresu i okresu udziału innego podmiotu przy wykonywaniu zamówienia.
Dokumenty, jakie należy złożyć w celu potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24
ust. 1 ustawy pzp:
• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy pzp o treści
ZAŁĄCZNIKA NR 2 do SIWZ,
• aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności
gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania
braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawionego nie wcześniej niż
6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu
o udzielenie zamówienia albo składania ofert,
Wykonawca powołujący się przy wykazaniu spełnienia warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych
podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty określone
powyżej dotyczące tego podmiotu.
Dokumenty składane przez wykonawców mających siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium
Rzeczypospolitej Polskiej:
a. dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania,
potwierdzające, że:
• nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed
upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu o udzielenie
zamówienia publicznego albo składania ofert,
- albo dokument zawierający oświadczenie, w którym określa się także osoby uprawnione do reprezentacji
wykonawcy, złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu
zawodowego lub gospodarczego odpowiednio kraju miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym
wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, lub przed notariuszem, jeżeli w kraju miejsca
zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania nie wydaje się
powyższych dokumentów.
Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej:
• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego
2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej
o treści ZAŁĄCZNIKA NR 3 do SIWZ.
Zamawiający nie wprowadza zastrzeżenia, zgodnie z którym o zamówienie mogą ubiegać się wykonawcy,
u których ponad 50% pracowników stanowią osoby niepełnosprawne.
Wadium: zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.
Kryteria oceny ofert i ich znaczenie:
cena - waga - 100,00%
Termin składania ofert: 24-02-2014 r. do godz. 15:30.
Miejsce składania ofert: Gliwicki Ośrodek Metodyczny ul. Okrzei 20 44-100 Gliwice sekretariat (I piętro). lub
listownie na adres zamawiającego.
Termin otwarcia ofert: 24-02-2014 r. o godz. 15:45.
Miejsce otwarcia ofert: Gliwicki Ośrodek Metodyczny ul. Okrzei 20 44-100 Gliwice, pokój nr 1(I piętro).
Termin związania ofertą: 30 dni.
Umowy ramowe: postępowanie nie jest prowadzone w celu zawarcia umowy ramowej.
Dynamiczny system zakupów: postępowanie nie jest prowadzone w celu ustanowienia dynamicznego
systemu zakupów.
Wybór najkorzystniejszej oferty z zastosowaniem aukcji elektronicznej: zamawiający nie zamierza
dokonywać wyboru najkorzystniejszej oferty z zastosowaniem aukcji elektronicznej.
Zmiany umowy: zamawiający przewiduje istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści
oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy pod następującymi warunkami:
Zamawiający przewiduje możliwość zmian postanowień zawartej umowy
w stosunku do treści oferty, na podstawie, której dokonano wyboru Wykonawcy, w przypadku wystąpienia, co
najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podawanych warunków ich
wprowadzenia:
a) dopuszcza się zmianę osoby wskazanej w ofercie jedynie w formie pisemnej w przypadkach wystąpienia
sytuacji losowych udokumentowanych przez Wykonawcę tylko i wyłącznie za pisemną zgodą Zamawiającego,
Osoba jak powyżej musi spełniać wymagania określone w SIWZ,
b) ustawowej zmiany stawki VAT,
c) zmianę terminu zakończenia umowy w przypadku rozwiązania umowy lub zaprzestania finansowania przez
instytucję pośredniczącą.
Unieważnienie postępowania:
zamawiający przewiduje możliwość unieważnienia postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nie
przyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków
z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA),
które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia.
Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii
Europejskiej:
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki, Priorytet III - Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju
szkół.
Data zamieszczenia ogłoszenia w BZP: 14-02-2014 r.
Samodzielny referent
Główny Księgowy
14-02-2014 r. Agnieszka Bilska
__________________________________
14-02-2014 r. Aleksandra Skoczek
__________________________________
data i podpis osoby sporządzającej ogłoszenie
data i podpis osoby upoważnionej