WSPÓŁCZESNE TEORIE SOCJOLOGICZNE I

dr Łukasz Rogowski
dyżury: poniedziałek 10.00-11.00, wtorek 11.15-13.15, p. 117
e-mail: [email protected]
WSPÓŁCZESNE TEORIE SOCJOLOGICZNE I
KONWERSATORIUM, TRYB STACJONARNY, 2012/2013
Program zajęć:
1. ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY TEORII SOCJOLOGICZNEJ.




Ziółkowski M. (2006), „Teoria socjologiczna początku XXI wieku”, [w:] „WTS, t.1”, s. 15-32.
Manterys A., Mucha J. (2009), „Nowe perspektywy teorii socjologicznej. Punkt widzenia 2009 r.”, [w:] „NPTS”, s. VII-XXVII.
Barlösius E. (2009), „«Klasycy w złotych ramach». Przyczynek do socjologii klasyków”, [w:] „NPTS”, s. 5-30.
Homans G.C. (2009), „Stan obecny teorii socjologicznej”, [w:] „WTS, t. 1”, s. 33-43.
2. FUNKCJONALIZM KLASYCZNY: TALCOTT PARSONS, ROBERT K. MERTON




Merton R.K. (2006), „Paradygmat analizy funkcjonalnej w socjologii”, [w:] „WTS, t.1”, s. 366-375.
Parsons T., Smelser N.J. (2006), „Funkcjonalne zróżnicowanie społeczeństwa”, [w:] „WTS, t.1”, s. 390-403.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 24-48.
Szacki J. (2002), „HMS”, s. 806-828.
3. FUNKCJONALIZM SYSTEMOWY: NIKLAS LUHMANN





Szacki J. (2002), „HMS”, s. 935-942.
Luhmann N. (2006), „Pojęcie społeczeństwa”, [w:] „WTS, t.1”, s. 414-424.
Skąpska G. (2007), „Niklas Luhmann i teoria systemów społecznych. Wstęp do wydania polskiego”, [w:] N. Luhmann,
„Systemy społeczne. Zarys teorii ogólnej”, Kraków: Zakład Wydawniczy Nomos, s. VII-XVIII.
Baecker D. (2006), „Dlaczego systemy?”, [w:] „WTS, t.1”, s. 425-436.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 67-86.
4. TEORIE KONFLIKTU: RALF DAHRENDORF, LEWIS COSER




Dahrendorf Ralf (2006), „Teoria konfliktu w społeczeństwie przemysłowym”, [w:] „WTS, t.1”, s. 454-477.
Coser, L. (2006), „Społeczne funkcje konfliktu”, [w:] „WTS, t.1”, s. 478-481.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 177-263.
Szacki J. (2002), „HMS”, s. 828-838.
5. SPOŁECZEŃSTWO SIECIOWE I ANALIZA SIECIOWA




Castells M. (2012), „Teoria społeczeństwa sieci”, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 193-225.
Christakis N.A., Fowler J.H. (2011), „W sieci. Jak sieci społeczne kształtują nasze życie”, Sopot: Smak Słowa.
Lovaglia M.J. (2006), „Sieciowa teoria wymiany”, [w:] „WTS, t.1”, s. 107-129.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 604-614.
6. NEOFUNKCJONALIZM: JEFFREY C. ALEXANDER



Alexander J.C., „Znaczenia społeczne”, Kraków: Zakład Wydawniczy Nomos, s. 21-46.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 49-66.
Szacki J. (2002), „HMS”, s. 850-855.
7. TEORIE DZIAŁANIA I SYSTEMÓW: JÜRGEN HABERMAS





Habermas J. (2006), „Typy działania komunikacyjnego”, [w:] „WTS, t.2”, s. 985-990.
Habermas J. (2006), „Działanie zorientowane na osiągnięcie porozumienia”, [w:] „WTS, t.2”, s. 969-974.
Habermas J. (2006), „Tendencje kryzysowe w rozwiniętym kapitalizmie”; [w:] „WTS, t.2”, s. 975-984.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 631-664.
Szacki J. (2002), „HMS”, s. 921-935.
8. SOCJOBIOLOGIA




van den Berghe P.L. (2006), „Łączenie paradygmatów: biologia i nauki społeczne”, [w:] „WTS, t.1”, s. 197-211.
Alexander R.D. (2006), „Ewolucja ludzkiej psyche”, [w:] „WTS, t.1”, s. 211-225.
Szacka B. (1991), „Wstęp”, [w:] B. Szacka, J. Szacki (red.), Człowiek zwierzę społeczne, Warszawa: Czytelnik, s. 5-43.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 89-174.
9. TEORIE WYMIANY SPOŁECZNEJ





Molm L.D., Peterson G., Takahashi N. (2009), „Wartość wymiany”, [w:] „NPTS”, s. 129-154.
Homans G. (2006), „Podstawowe procesy społeczne”, [w:] „WTS, t. 1”, s. 72-81.
Blau P. (2006), „Wymiana społeczna”, [w:] „WTS, t.1”, s. 82-92.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 285-334.
Szacki, J. (2002), „HMS”, s. 838-842.
10. TEORIA RACJONALNEGO WYBORU




Hankiss E. (1986), „Pułapki społeczne”, Warszawa: PIW, s. 7-52.
Hechter M., Kanazawa S. (2006), „Teoria racjonalnego wyboru a socjologia”; [w:] „WTS, t.1”, s. 164-180
Boudon R. (2009), „Wykraczając poza teorię racjonalnego wyboru”, [w:] „NPTS”, s. 215-238.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 335-393.
11. INTERAKCJONIZM SYMBOLICZNY: GEORGE HERBERT MEAD, HERBERT BLUMER




Blumer H. (1984), „Społeczeństwo jako interakcja”, [w:] „Kryzys i schizma. Antyscjentystyczne kierunki w socjologii
współczesnej, t.1”, E. Mokrzycki (red.), Warszawa: PIW, s. 71-86.
Blumer H. (2006), „Implikacje socjologiczne myśli George’a Herberta Meada”, [w:] „WTS, t.1”, s. 262-271.
Bokszański Z. (1986), „Koncepcja siebie i Twenty Statement Test (TST) w perspektywie teoretycznej Szkoły Iowa”, [w:]
„Studia Socjologiczne”, nr 3, s. 283-305.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 397-455.
12. TEORIA DRAMATURGICZNA: ERVING GOFFMAN (I)



Goffman E. (2000), „Człowiek w teatrze życia codziennego”, Warszawa: PIW, s. 47-105.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 456-479.
Szacki J. (2002), „HMS”, s. 844-849.
13. TEORIA DRAMATURGICZNA: ERVING GOFFMAN (II)




Goffman E. (2006), „Pierwotne ramy interpretacji”, [w:] „WTS, t.1”, s. 336-347.
Goffman E. (2006), „Klucze i stosowanie kluczy”, [w:] „WTS, t.1”, s. 348-358.
Goffman E. (2006), „Rytuał interakcyjny”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Goffman E. (2008), „Zachowanie w miejscach publicznych. O społecznej organizacji zgromadzeń”, Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
14. SOCJOLOGIA EMOCJI




Hochschild A.R. (2009), „Zarządzanie emocjami. Komercjalizacja ludzkich uczuć”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN,
rozdział 1. (Badanie zarządzania emocjami) i 6. (Zarządzanie uczuciami).
Turner J.H., Stets J.E. (2009), „Socjologia emocji”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Lawler E.J. (2009), „Teoria afektu w wymianie społecznej”, [w:] „NPTS”, s. 155-184.
Turner J.H. (2004), „STS”, s. 495-543.
15. KOLOKWIUM ZALICZENIOWE
Zasady zaliczenia:
a. Podstawą do zaliczenia konwersatorium jest pisemne kolokwium, które odbędzie się na ostatnich zajęciach w
semestrze. Kolokwium składać się będzie z (a) 15 pytań testowych jednokrotnego wyboru (poprawna odpowiedź na
każde pytanie = 1pkt), (b) 5 pytań polegających na przypisaniu do podanych pojęć ich autora (poprawna odpowiedź na
każde pytanie = 0,5pkt), (c) 5 pytań polegających na stwierdzeniu, czy podane stwierdzenie jest prawdziwe czy fałszywe
(poprawna odpowiedź na każde pytanie = 0,5pkt) oraz (d) 2 pytań otwartych (każde z pytań = max. 5pkt.). Do zaliczenia
konieczne jest uzyskanie ponad 50% z maksymalnej liczby punktów. Osoby, które nie przystąpią do kolokwium w
wyznaczonym terminie i nie będą mogły usprawiedliwić nieobecności zwolnieniem lekarskim - mogą liczyć na ocenę
max. dst. Lista zagadnień obowiązujących na zaliczeniu zostanie podana przynajmniej tydzień przed terminem
kolokwium.
b. Warunkiem przystąpienia do kolokwium jest nieprzekroczenie dopuszczalnej liczby nieobecności. Możliwe jest
opuszczenie bez konsekwencji 2 zajęć (bez względu na przyczynę). W przypadku 3. i 4. nieobecności konieczne jest ich
odrobienie w terminach dyżurów prowadzącego zajęcia. Więcej jak 4 nieobecności (poza wyjątkowymi przypadkami,
rozpatrywanymi indywidualnie) uniemożliwiają przystąpienie do kolokwium. UWAGA!: Pilnowanie liczby opuszczonych
zajęć jest obowiązkiem studenta, a nie wykładowcy. Nieobecności muszą zostać odrobione najpóźniej na tydzień przed
terminem kolokwium.
c. Obowiązkiem KAŻDEGO studenta jest przygotowanie do zajęć, polegające na przeczytaniu wyznaczonych na dany
dzień tekstów obowiązkowych. Teksty obowiązkowe są w programie zajęć podkreślone. Obok nich podane są teksty
dodatkowe, przeznaczone dla studentów chcących pogłębić dany temat oraz stanowiące podpowiedź bibliograficzną,
możliwą do wykorzystania w przyszłości. Większość tekstów obowiązkowych dostępna jest w czytelni WNS. W
pozostałych przypadkach, tekst zostanie przekazany przez prowadzącego tydzień przed zajęciami. Wykładowca ma prawo
do przeprowadzania kolokwiów wprowadzających („wejściówek”), sprawdzających znajomość tekstów. Niezaliczenie
wejściówki = nieobecność na zajęciach. Kolokwia wprowadzające będą przeprowadzane szczególnie w przypadkach, gdy
znaczna część grupy nie będzie przygotowana do zajęć.
d. Osoby studiujące według indywidualnej organizacji studiów są zobowiązane do poinformowania o tym prowadzącego,
najpóźniej podczas 3. zajęć w ciągu semestru. IOS zwalnia z obowiązku uczestnictwa w zajęciach, student musi jednak w
tych przypadkach odrobić wszystkie nieobecności podczas dyżurów prowadzącego (odrabianie powinno odbywać się w
częściach, przynajmniej raz w miesiącu, a nie całościowo pod koniec semestru).
e. Studenci odznaczający się znaczną aktywnością podczas zajęć (rozumianą jako SENSOWNE uczestnictwo w dyskusji)
mogą liczyć na podwyższenie oceny końcowej o pół stopnia w stosunku do wyniku kolokwium.
Podstawowa literatura i skróty literaturowe:




WTS = „Współczesne teorie socjologiczne, t. 1 i 2”, A. Jasińska-Kania, L.M. Nijakowski, J. Szacki, M. Ziółkowski
(red.), Warszawa 2006: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
STS = Turner Jonathan (2004), „Struktura teorii socjologicznej. Wydanie nowe”, Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
HMS = Szacki Jerzy (2002), „Historia myśli socjologicznej. Wydanie nowe”, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe
PWN.
NPTS = „Nowe perspektywy teorii socjologicznej”, A. Manterys, J. Mucha (red.), Kraków 2009: Zakład
Wydawniczy Nomos.