Realizacja zadania publicznego w 2014 r.

1.ZADANIE PUBLICZNE :
REALIZACJA ZADANIA PUBLICZNEGO w okresie od 01.01.2014. do 31.12.2014
WSPIERANIE DZIAŁAŃ MAJACYCH NA CELU INTEGRACJĘ OSÓB
NIEPEŁNOSPRAWNYCH ZE ŚRODOWISKIEM
p.n. PRZECIWDZIAŁANIE MARGINALIZACJI SPOŁECZNEJ OSÓB
NIEPELNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE
Głównymi działaniami zadania są:
1.
Prowadzenie świetlicy terapeutycznej dla dorosłych osób niepełnosprawnych
intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym .
2.
Zajęcia sportowo -rekreacyjne z elementami hipoterapii,
3.
Warsztaty dla rodziców -prowadzone wolontarystycznie przez psychologa i pedagoga
2.ZADANIE PUBLICZNE :
PROWADZENIE GRUPOWYCH I INDYWIDUALNYCH ZAJĘĆ , KTÓRE :
A/ MAJĄ NA CELU NABYWANIE ,ROZWIJANIE I PODTRZYMYWANIE UMIEJĘTNOŚCI
NIEZBĘDNYCH DO SAMODZIELNEGO FUNKCJONOWANIA OSÓB
NIEPEŁNOSPRAWNYCH.
p.n. WYRÓWNYWANIE SZANS OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
Zadanie skierowane jest do dzieci ,młodzieży i osób dorosłych niepełnosprawnych
intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym. Zadanie realizowane jest od VII- XII
2014r
I.ŚWIETLICA TERAPEUTYCZNA DLA OSÓB DOROSŁYCH NIEPELNOSPRAWNYCH
INTELEKTUALNIE- REHABILTACJA SPOŁECZNO- ZAWODOWA= Realizacja zadania
jest kontynuacją działań terapeutycznych realizowanych od 03.01.2014r. ZADANIE
TO DOFINANSOWYWANE JEST CO ROKU ZE ŚRODKÓW GMINY MIEJSKIEJ W
ZABRZU I JEST PROCESEM CIAGŁYM A OTRZYMYWANE ŚRODKI
FINANSOWE POZWALAJĄ NA REALIZACJĘ ZAŁOŻONYCH CELÓW.
Świetlica terapeutyczna dla osób dorosłych niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu
umiarkowanym i znacznym funkcjonuje od 03. 01 2014. Jest utworzona dla osób od 20
roku życia dla dzieci członków Stowarzyszenia „Kontakt” , absolwentów szkół
specjalnych oraz osób zainteresowanych, posiadających orzecznictwo o stopniu
niepełnosprawności.
Zajęcia odbywają się 5 razy w tygodniu. Liczba uczestników wynosi 14osób.
Praca terapeutyczna obejmuje :
-usprawnianie manualne: kształtowanie umiejętności wyrażania swoich przeżyć i
emocji za pomocą różnych środków wyrazu plastycznego i technicznego, uwrażliwianie
na piękno poprzez kontakt ze sztuką, przygotowanie do odbioru sztuki, rozwijanie
uzdolnień plastycznych
-zajęcia muzyczne połączone z zajęciami
logopedycznymi i
logarytmicznymi,
doskonalenie
koordynacji
słuchowo-wzrokowo-ruchowej,
ćwiczenie
słuchu
fonematycznego, aparatu oddechowego, fonacyjnego i artykulacyjnego, mowy czynnej i
biernej, elementy logorytmiki oraz logopedii korekcyjnej, kontynuowanie nauki
czytania i pisania, elementarnych pojęć matematycznych
-zajęcia z zakresu funkcjonowania w środowisku :kształtowanie umiejętności
komunikowania się z otoczeniem na poziomie przystępnym, wzmacnianie umiejętności
i sprawności ,aby jak najlepiej osoba niepełnosprawna intelektualnie mogła
funkcjonować w życiu codziennym oraz podejmowała różne role społeczne w jej
środowisku, w miarę możliwości samodzielnie, niezależnie i godnie.
- zajęcia przez ruch, gry i zabawy sportowe : zabawy i gry ruchowe aktywizujące i
budzące zainteresowanie, gimnastyka, dyscypliny sportowe.
Rodzaj zajęć prowadzonych w świetlicy dopasowany jest do realizacji terapii w
zakresie wszechstronnego rozwoju na miarę indywidualnych możliwości oraz
przygotowania do codziennego życia tak , aby osoby z niepełnosprawnością
intelektualną były zaradne, umiały sterować własnym zachowaniem, by mogły
uczestniczyć w życiu społecznym.
Realizacja tego zadania odbywa się poprzez prowadzenie zajęć terapeutycznych tak
aby przygotowywać uczestników do pełnienia ról społecznych, kierować ich uwagę i
zainteresowanie dla prezentowanego przedmiotu, zachęcać do postępowania
adekwatnego do danej sytuacji. Praca z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w
stopniu głębszym przebiega w spokojnej atmosferze, w sposób zaplanowany i
uporządkowany. Postępowanie wychowawcze z osobami upośledzonymi umysłowo
przebiega w rytmie zależnym od możliwości indywidualnych. Proces ten przebiega
bardzo powoli ,aż do osiągania pewnej granicy, której wcześniej nie da się przewidzieć.
II. REHABILITACJA OGÓLNOROZWOJOWA- indywidualna.- Objętych zostanie 30
dorosłych osób niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym w tym
ruchowo poprzez usprawnianie zaburzonych funkcji psychofizycznych, kompensowanie i
korygowanie odchyleń. Jest to blok zajęć stanowiący integralną część terapii. Zajęcia odbywać
się będą w Sali Integracji Sensorycznej, Sali Rehabilitacyjnej wg ustalonego harmonogramu.
Dla każdej osoby zostanie opracowany Indywidualny program rehabilitacji przez rehabilitanta
prowadzącego zajęcie.
Formy rehabilitacji to:
- gimnastyka korekcyjna, masaż ręczny, ćwiczenia relaksujące, integracja sensorycznomotoryczna,
-warsztaty muzyczne,
-HIPOTERAPIA - jest jedną z metod rehabilitacji, mającą na celu usprawnianie i
przywracanie zdrowia osobom z dysfunkcjami narządu ruchu jak i niepełnosprawnym
intelektualnie, umożliwia przystosowani do życia w społeczeństwie, w grupie rówieśniczej.
Zajęcia z hipoterapii odbywać się będą na terenie ośrodka w Czechowicach k/ Gliwic.
Zajęcia rozpoczną się w m-cu sierpniu, trwać będą do października.
-ARTETERAPIA –forma psychoterapii .
Poprzez działania plastyczne, muzyczne, literackie, teatralne, spełnia ona funkcję zarówno
korekcyjną, jak i stymulacyjną.. Zarówno zapobiega występowaniu emocji negatywnych, jak też
stymuluje emocje mające korzystny wpływ na stan psychiczny. Arteterapia umożliwia
samopoznanie, rozbudza świadomość motywów własnych działań i zachowań, pobudza
wyobraźnię, uaktywnia spontaniczność, daje poczucie wolności i realizacji, spełnia funkcję
kompensacyjną, wyrównując braki i ograniczenia psychofizyczne, zaspakaja potrzeby:
bezpieczeństwa, współuczestnictwa, akceptacji, rozbudza wiarę w siebie
3 ZADANIE PUBLICZNE „ OTWARTE OKNO NA ŚWIAT”
Wyjazd turystyczno krajoznawczy w woj. lubuskie
W dniach od 20 VIII- 27 VIII nasi podopieczni wraz z opiekunami uczestniczyli w wyjeździe
turystyczno krajoznawczym w woj. lubuskim. Celem wyjazdu było:
1.
Upowszechnienie wśród osób niepełnosprawnych aktywnych form spędzania wolnego
czasu poprzez turystykę i krajoznawstwo a tym samym wpływ na zwiększenie aktywności
fizycznej, psychicznej i społecznej oraz przystosowanie do życia w społeczeństwie,
poprawę poziomu integracji i aktywizacji osób niepełnosprawnych intelektualnie.
o
nawiązywanie kontaktów towarzyskich
o
o
o
o
o
ułatwianie przezwyciężanie stanów frustracji
utrwalanie nawyku kulturalnego zachowania się w miejscach użyteczności
publicznej
poszerzanie wiadomości o własnym kraju
stymulowanie aktywności osoby niepełnosprawnej intelektualnie poprzez
wzmacnianie w niej poczucia własnej wartości, godności i większego wysiłku,który
staje się motywacją do nowych wyzwań
wyrabianie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, dbania
o przyrodę
o
2.
kształtowanie wolnego od stereotypów wizerunku osoby niepełnosprawnej w
społeczeństwie
Promocja m. Zabrze, jego walorów turystycznych wśród osób niepełnosprawnych i na
zewnątrz.
o
samodzielne promowanie Zabrza poprzez rozdawanie materiałów
promocyjnych, noszenie czapeczek i koszulek z napisem Zabrze
Podczas wyjazdu uczestnicy mieli okazję poznać najciekawsze miejsca, zabytki, kościoły
Prowadzone były warsztaty malarskie i fotograficzne. W m-cu listopadzie odbędzie się w
siedzibie stowarzyszenia wystawa prac i fotografii z pobytu na wyjeździe.
5. REALIZACJA ZADANIA ZE ŚRODKÓW PAŃSTWOWEGO FUNDUSZU
REHABILITACJI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH SPORTU, KULTURY,
TURYSTYKI I REKREACJI
UPOWSZECHNIANIE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ, SPORTOWEJ,
REKREACYJNEJ I TURYSTYCZNEJ
p.t. „PEŁNIA ŻYCIA”
Celem ogólnym zadania jest upowszechnienie wśród osób niepełnosprawnych aktywnych
form spędzania wolnego czasu poprzez sport, kulturę , turystykę i krajoznawstwo oraz
poprawę poziomu integracji i aktywizacji osób niepełnosprawnych intelektualnie
,wykorzystanie zajęć sportowych z elementami hipoterapii do podnoszenia sprawności
psychoruchowej osoby niepełnosprawnej.
Cele szczegółowe:
 Przywrócenie osobom niepełnosprawnym intelektualnie sprawności fizycznej
i psychicznej w możliwym do osiągnięcia zakresie.
 Kształtowanie nawyków aktywnego i zdrowego spędzania czasu wolnego poprzez
zmiany stylu życia na sportowy.
 Zwiększenie aktywności fizycznej , psychicznej i społecznej dzieci, młodzieży ,osób
dorosłych niepełnosprawnych intelektualnie oraz przystosowanie się do życia w
społeczeństwie.



Utrwalanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej.
Poszerzanie wiadomości o własnym kraju.
Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego, dbania o
przyrodę.
 Stymulowanie aktywności osoby niepełnosprawnej intelektualnie poprzez wzmacnianie
w niej poczucia własnej wartości, godności i większego wysiłku ,który staje się
motywacją do nowych wyzwań.
W ramach projektu cel ogólny realizowany jest poprzez różne formy oddziaływania w
szczególności przez zajęcia sportowe z elementami hipoterapii, udział w imprezach masowych,
sport , turystykę.
Projekt realizowany jest samodzielnie ale w trakcie realizacji będziemy współpracować z
Zespołem Szkół Specjalnych nr 41 w Zabrzu, ośrodkami rekreacyjno sportowymi.
W trakcie realizacji projektu osoby niepełnosprawne intelektualnie a w szczególności podczas
wyjazdów, rekreacyjno -sportowo- turystycznych poznawać będą walory środowiska
przyrodniczego w Polsce, budowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne,
promowanie ochrony środowiska, szeroka integracja osób niepełnosprawnych ze
społeczeństwem, pomoc osobom niepełnosprawnym w prowadzeniu niezależnego życia,
kształtowanie właściwych postaw wobec osób niepełnosprawnych.
6. Stowarzyszenie prowadzi Placówkę Dziennego Wsparcia w formie Świetlicy Terapeutycznej.