Dziecko niepełnosprawne umysłowo : wybór literatury z lat 2004

Dziecko niepełnosprawne umysłowo : wybór literatury z lat 2004-2015 ze zbiorów
Biblioteki Pedagogicznej im. gen bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu
Hasła: oligofrenopedagogika, dziecko niepełnosprawne umysłowo, młodzież
niepełnosprawna umysłowo, dziecko z zespołem Downa, niedorozwój umysłowy
Książki
1. ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem
pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków
pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym /
Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 2007. 103081
2. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia / Aleksandra
Tomkiewicz-Bętkowska ; [współpraca: Alicja Krztoń]. - Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2015. 119847
3. Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną : praca zbiorowa. T.1 : Wybrane
problemy osobowości, rodzin i edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną /
red. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2003. 94958
4. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
umiarkowanym : arkusz monitoringu rozwoju ucznia / Alicja Tanajewska, Renata
Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118603
5. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
umiarkowanym : indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny / Alicja
Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118602
6. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
umiarkowanym : karty pracy / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk :
Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118546
7. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / pod red.
Marzeny Buchnat, Beaty Tylewskiej-Nowak. - Warszawa : Wydawnictwo Difin,
2012. w czytelni
8. Edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie : wybrane zagadnienia /
zespół red. Izabela Kaszubska, Jolanta Misztal, Wojciech Ziółkowski. - Włocławek :
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, 2005. 96304
9. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną. [Teczka 1] , Jesień / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata
Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2014. 118244
10. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną. [Teczka 2], Zima / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata
Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2014. 118472
11. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną. [Teczka 3], Wiosna / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata
Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2014. 118978
12. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną. [Teczka 4], Lato / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata
Krukowska ; [il. Krzysztof Spychał, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2014. 118846
13. Gotowi do startu : program edukacji i wychowania dla dzieci i młodzieży z
niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Renata Naprawa,
Alicja Tanajewska, Ewa Korzeniewska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.
110326
14. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny : zakres dostosowania wymagań
edukacyjnych dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym
lub znacznym / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach. - Gdańsk :
Wydawnictwo Harmonia, 2013. 116670
15. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi : etap obrazka : karty pracy / [red. Ewa Staszkiewicz, Renata Malek ;
oprac. Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika
Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz,
Małgorzata Okoniewska, Olga Sniezhko, Magdalena Sowińska, Lidia Szczepańska,
Marzena Żmuda-Trzebiatowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118737
16. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi : etap obrazka : podręcznik. Cz. 1 / [oprac. Marzena Bednarz [et al.] ;
red. Renata Malek]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. L-3814
17. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi : etap obrazka : podręcznik. Cz. 2 / [oprac. Marzena Bednarz [et al.] ;
red. Ewa Staszkiewicz]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. L-3815
18. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi : etap obrazka : zadania domowe / [red. Ewa Staszkiewicz, Renata
Malek]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 119123
19. Ja i mój świat [Dokument elektroniczny] : piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów
z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / oprac. Marzena Bednarz [et
al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. D-544
20. Jakość życia rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną : raport z badań /
Ewa Zasępa, Agnieszka Wołowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki
Specjalnej, 2010. 113211
21. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 1], Jesień /
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2012. 114754
22. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 2], Zima /
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo
Harmonia, 2012. 115624
23. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 3], Wiosna,
lato / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Sandra Dudek]. Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. 116775
24. Kompetencja językowa uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną /
Agnieszka Wątorek. - Kraków : Zakład Wydawniczy "NOMOS", 2014. 118558
25. Kompetencja narracyjna uczniów o różnym poziomie inteligencji : przejawy,
uwarunkowania, tendencje rozwojowe / Hanna Nadolska. - Białystok : eRBe, 1995.
88984
26. Konstruowanie umysłowej reprezentacji świata : diagnoza, możliwości rozwojowe i
edukacyjne dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną w aspekcie stałości i
zmienności w pedagogice specjalnej / Joanna Głodkowska. - Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2012. 114379
27. Krok po kroku : nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką
niepełnosprawnością intelektualną / Jacek Kielin, Katarzyna Klimek-Markowicz. Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. 116319
28. Nie jesteś sam : programy edukacji dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim / Renata Naprawa,
Alicja Tanajewska, Jolanta Wenta. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. 115507
29. Niepełnosprawność intelektualna : diagnozowanie, edukacja i wychowanie / Lucyna
Bobkowicz-Lewartowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2011. 112320
30. Pewny start : materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
/ wybór i oprac. Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka ; Wskazówki do pracy z
"Materiałami ćwiczeniowymi..." oprac. Dorota Rudzińska-Friedel. - Warszawa :
Wydawnictwo Szkolne PWN, 2014. 118485
31. Problemy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
intelektualną / pod red. nauk. Zdzisławy Janiszewskiej-Nieścioruk ; Uniwersytet
Zielonogórski w Zielonej Górze. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007.
103140
32. Poszukiwanie, odkrywanie, doświadczanie : z pracy ośrodków rehabilitacyjnoedukacyjno-wychowawczych : dobre praktyki : praca zbiorowa / [pod red. Lidii
Klaro-Celej]. - Warszawa : Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem
Umysłowym. Zarząd Główny, 2007. 111523
33. Przestrzeń dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
lekkim / Katarzyna Parys. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013.
116637
34. Rozwój poznawczy dzieci z lekkim i umiarkowanym stopniem upośledzenia
umysłowego - diagnoza i wspomaganie : studia empiryczne / Ewa Maria Kulesza. Warszawa : Wydaw. Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej,
2004. 95270
35. Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i
młodzieży z niepełnosprawnością / pod red. nauk. Zenona Gajdzicy. - Kraków :
Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. 106257
36. Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz
młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna
Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy PsychologicznoPedagogicznej, 2009. 110163
37. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 1 / Agnieszka BorowskaKociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.
120519
38. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 2 / Agnieszka BorowskaKociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.
120520
39. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 3 / Agnieszka BorowskaKociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.
120521
40. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną : z elementami przysposobieniia do pracy. Cz. 4 / Agnieszka BorowskaKociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2015.
120629
41. Wokół edukacji włączającej : efekty kształcenia uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu lekkim w klasach specjalnych, integracyjnych i
ogólnodostępnych / Grzegorz Szumski ; współpr. Anna Firkowska-Mankiewicz. Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2010. 113217
42. Wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w
różnych formach edukacji wczesnoszkolnej / Krystyna Barłóg. - Rzeszów :
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008. 116231
43. Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim
upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota
Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. 104155
44. Wzrastajcie z nami, a nie obok nas : program pracy edukacyjno-terapeutycznej dla
dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i dzieci z autyzmem / Maria Raszewska,
Krystyna Szoć. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. 110463
45. Zrozumieć samemu świat : program nauczania dla III etapu edukacji uczniów z
niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : gimnazjum / [aut.] Renata
Naprawa [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. 109655
46. Zastosowanie biblioterapii w kształtowaniu zachowań przystosowawczych uczniów z
upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim / Agnieszka Łaba. - Lublin :
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2011. 113191
Artykuły
1. Czas wolny uczniów o obniżonym potencjale intelektualnym / Marzena
Fryszkiewicz.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica.
- 2012, T. 2, s. 116-120
2. Dyskryminacja czy specjalna troska / Ewa Gniazdowska.// Bardziej Kochani :
magazyn poświęcony problemom ludzi z zespołem Downa i ich rodzin. - 2015, nr 3, s.
[30]-34
3. Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu / Małgorzata
Rękosiewicz.// Przed Szkołą : poradnik dyrektora przedszkola. - 2014, nr 2, s. 10-12
4. Kompetencje komunikacyjne dziecka niepełnosprawnego intelektualnie / Patrycja
Lisiecka.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb
Społecznych. - 2014, nr 3, s. [37]-43
5. Komunikacja językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Natalia
Nowaczyk.// Remedium : miesięcznik poświęcony promocji zdrowego stylu życia i
profilaktyce uzależnień. - 2015, nr 2, s. 24-25
6. Kształcenie dzieci niepełnosprawnych w Polsce : nowe regulacje prawne / Małgorzata
Karwala.// Hejnał Oświatowy : kwartalnik Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w
Krakowie. - 2015, nr 11, s. 11-13
7. Metoda projektów płaszczyzną inkluzji dla dzieci z lekką niepełnosprawnością
intelektualną / Marzena Buchnat ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. 2013. // Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. - 2013, nr 3, s. 31-44
8. Rodzina dziecka upośledzonego umysłowo / Agnieszka Łaba.// Niepełnosprawność i
Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2011, nr 2, s. [3]21
9. Rola pedagoga specjalnego w procesie wspomagania rodziny i dziecka z
niepełnosprawnością intelektualną - rozważania teoretyczne / Agnieszka Bukowy.//
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2014, nr 3, s.
78-85
10. Skąd czerpać siły? / Emilia Suszka.// Bardziej Kochani : magazyn poświęcony
problemom ludzi z zespołem Downa i ich rodzin. - 2011, nr 1, s. 32-43
11. Trudny dialog. Rodzice dziecka niepełnosprawnego intelektualnie a profesjonalnie
pomagający. Cz. 1. Zrozumienie klienta i nawiązanie relacji / Agnieszka
Smrokowska-Reichmann.// Wspólne Tematy : pismo pracowników socjalnych,
terapeutów, personelu pielęgniarskiego i opiekuńczego. - 2013, nr 9, s. 3-13
12. Trudny dialog. Rodzice dziecka niepełnosprawnego intelektualnie a profesjonalnie
pomagający. Cz. 2. Instytucja opiekuńczo - mieszkalna jako drugi dom / Agnieszka
Smrokowska-Reichmann.// Wspólne Tematy : pismo pracowników socjalnych,
terapeutów, personelu pielęgniarskiego i opiekuńczego. - 2013, nr 10, s. 3-12
13. Wsparcie informacyjne - oczekiwania rodziców wychowujących dziecko z
niepełnosprawnością intelektualną / Sandra Krajczy.// Interdyscyplinarne Konteksty
Pedagogiki Specjalnej. - 2013, nr 2, s. [133]-149
14. Wybrane metody terapii w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną :
pierwsze chwile w szkole, pierwszy kontakt z pseudonauką ; kinezjologia edukacyjna
/ Tomasz Witkowski. // Rewalidacja. - 2011, nr 2, s. 19-40
Oprac. Anna Wiligalska
Wydział Informacyjno Bibliograficzny
Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu