Historia kultury i sztuki

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
WydziałArchitektury i Sztuk Pięknych
Kierunek studiów: Architektura wnętrz
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: AW
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
bez specjalności
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Historia kultury i sztuki
Kod przedmiotu
WAISP AWA1S A1 12/13
Kategoria przedmiotu
przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS
4
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
1
2
W
30
30
C
0
0
K
0
0
S
0
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/jezykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium/warsztatyI — Inne
L
0
0
I
0
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Najważniejsze cele przedmiotu: 1. Zaprezentowanie studentom nurtów w sztuce i kulturze od prehistorii po
współczesność. 2. Zapoznanie z dziejami sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem architektury i architektury
wnętrz w poszczególnych epokach. 3. Uwrażliwienie studentów na sztukę oraz uzmysłowienie potrzeby twórczej
tkwiącej od zawsze w człowieku i sposobów jej realizacji w kolejnych wiekach. 4. Przygotowanie studentów do
samodzielnego pogłębiania wiedzy na temat sztuki, szczególnie architektury, tak aby w życiu zawodowym
mogli bez przeszkód wykorzystywać swoją wiedzę, ewentualnie wiedzieć, gdzie należy szukać odpowiednich
wiadomości.
4
Wymagania wstępne
1 Zainteresowanie tematyką sztuki
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 student, który zaliczył przedmiot: opisuje i rozpoznaje style w sztuce od czasów prehistorycznych po współczesność, umie scharakteryzować nurty i tendencje w sztuce danego okresu.
MW2 student potrafi zadatować i określić styl dzieła sztuki, także takiego, którego wcześniej nie znał.
MU3 student, który zaliczył przedmiot: opisuje, analizuje i interpretuje samodzielnie dzieło sztuki, umie określić
technikę lub sposób jego wykonania, datowanie i styl, posiada umiejętność swobodnego dokonywania porównań
między dziełami sztuki z różnych epok, analizuje wybrane problemy i zjawiska kulturowe w perspektywie
historycznej.
MK4 student, który zaliczył przedmiot: jest świadomy konieczności stałego pogłębiania wiedzy, jest przygotowany
do podjęcia dyskusji na tematy związane ze sztuką, jest uwrażliwiony na dzieło sztuki oraz świadomy wielości
postaw artystycznych.
6
Treści programowe
Strona 2/6
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
W1
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
1. Zagadnienia wstępne: wyjaśnienie terminów i pojęć - kultura, sztuka,
estetyka, filozofia, teoria sztuki. Historyczne przemiany pojęcia "sztuka".
Ikonografia - 1 godz. 2. Sztuka prehistoryczna na świecie i w Polsce. Malarstwo
jaskiniowe i sztuka ludów pierwotnych jako inspiracja w sztuce współczesnej - 2
godz. 3. Kultura starożytnej Grecji. Mitologia i wierzenia Greków. Mity greckie
i sposoby ich przedstawiania w malarstwie eurpoejskim od nowożytności po
współczesność. Sztuka minojska i mykeńska. Sztuka okresu archaicznego
w Grecji - 2 godz. 4. Sztuka okresu klasycznego w Grecji (V wiek p.n.e.). Sztuka
późnoklasyczna i hellenistyczna. Historia i kultura w państwie Aleksandra
Wielkiego. Biblioteka aleksandryjska i rozwój nauki - 2 godz. 4. Sztuka
Etrusków i sztuka w Rzymie republikańskim. Kultura starożytnego Rzymu.
Mitologia i wierzenia Rzymian - 2 godz. 5. Sztuka w Cesarstwie Rzymskim.
Malarstwo pompejańskie - 2 godz. 6. Żydzi i początki chrześcijaństwa. Sposoby
obrazowania tematów biblijnych w sztuce. Sztuka wczesnochrześcijańska.
Tradycja antyczna w malarstwie wczesnochrześcijańskim - 2 godz. 7. Platon Plotyn - Pseudo-Dionizy Areopagita. Filozofia neoplatońska jako podstawa
estetyki średniowiecznej - 1 godz. 8. Sztuka bizantyńska - architektura
i malarstwo monumentalne. Ekspansja sztuki bizantyńskiej (Ruś, Grecja,
Macedonia, kraje bałkańskie). Malarstwo ikonowe oraz teologia ikony.
Ikonoklazm w kulturze Wschodu i Zachodu i jego wpływ na sztukę - 2 godz. 9.
Sztuka na zachodzie Europy po upadku Cesarstwa Zachodniorzymskiego.
Tradycja antyczna w sztuce karolińskiej - "Renovatio Imperii Romani".
Benedykt z Clairvaux i opat Sugeriusz - dwa nurty estetyki i sztuki
średniowiecznej - 2 godz. 10. Architektura, rzeźba i malarstwo w okresie
romańskim w Europie - 2 godz. 11. Sztuka wczesnopiastowska i romańska
w Polsce - 2 godz. 12. Kształtowanie gotyku. Idea katedry gotyckiej. Rzeźba
i malarstwo gotyckie. Witraże - 2 godz. 13. Kultura i sztuka gotycka w Polsce 2 godz. 14. Między średniowieczem i nowożytnością - przełom w malarstwie
włoskim ok. 1300 - Giotto i jego współcześni oraz XV-wieczne malarstwo
niderlandzkie - 2 godz. 15. Kultura Renesansu. Filozofia i estetyka Odrodzenia.
Narodziny sztuki renesansowej we Włoszech. Rola Florencji w XIV wieku - 2
godz. 16. Dojrzały renesans włoski - Leonardo, Michał Anioł i Rafael - wielcy
artyści i myśliciele - 2 godz. 17. Kultura i sztuka renesansu poza Włochami (ze
szczególnym uwzględnieniem Polski). Sztuka manieryzmu - 2 godz. 18. Okres
reformacji w Europie. Reformacyjna teoria sztuki i estetyka. Kontrreformacja sobór trydencki i jego znaczenie dla sztuki - 2 godz. 19. Kultura baroku wielość i złożoność postaw estetyczno-filozoficznych. Architektura i rzeźba
baroku we Włoszech - 2 godz. 20. Malarstwo barokowe we Włoszech - rola
Caraccich i Caravaggia. Nurt caravaggionizmu w malarstwie europejskim XVII
wieku. Malarstwo flamandzkie i holenderskie - 2 godz. 21. Akademizm powstanie pierwszych akademii w renesansowych Włoszech, rozwój akademii
arytstycznych w Europie do XIX wieku. Akademicka teoria sztuki. Sztuka we
Francji Ludwika XIV - 2 godz. 22. Rewolucja przemysłowa i jej znaczenie dla
dziejów kultury. Oświecenie a kultura rokoka. Rokoko w sztuce europejskiej
i polskiej - 2 godz. 23. Kultura XIX wieku. Najważniejsze nurty filozoficzne
i estetyczne. XIX-wieczny historyzm i eklektyzm - podstawy teoretyczne.
Klasycyzm w sztuce XIX wieku. Malarstwo akademickie - 2 godz. 24.
Różnorodność postaw artystów XIX wieku: romantyzm w XIX-wiecznym
malarstwie; nazareńczycy i prerafaelici; realizm w sztuce XIX ewieku;
malarstwo pejzażowe do połowy XIX wieku - 2 godz. 25. Impresjoniści i ich
znaczenie dla sztuki. Sztuka postimpresjonistyczna - nowe podejście do formy
i koloru - 2 godz. 26. Symbolizm i różne oblicza secesjii. Secesyjna idea sztuk.
Styl narodowy, wernakularny i swojski w Europie Środkowej na przełomie XIX
i XX wieku - podstawy teoretyczne i realizacje - 2 godz. 27. Zmiany
światopoglądowe i kulturowe na początku XX wieku. Estetyka wczesnej
awangardy. Awangardowe kierunki początku XX wieku: fowizm, ekspresjonizm,
Strona 3/6
kubizm, futuryzm - 2 godz. 28. Sztuka abstrakcyjna w XX wieku - Wassily
Liczba godzin
60
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
7
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Razem
Liczba godzin
60
Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M10. Prezentacje multimedialne
M7. Konsultacje
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
60
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
40
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
0
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
100
całego nakładu pracy studenta
4
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P3. Egzamin ustny
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Obecność na zajęciach
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (min. 51 %) pytań
w trakcie egzaminu ustnego, kojarzy fakty, zna większość prezentowanych dzieł
sztuki, wie z jakiego czasu i jakiej epoki pochodzą.
student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na większość (min. 75 %) pytań
w trakcie egzaminu ustnego, kojarzy fakty, zna znaczną większość
prezentowanych dzieł sztuki, wie z jakiego czasu i jakiej epoki pochodzą, umie
określić ich cechy stylowe, rozpoznać i opisać ogólnie epokę, w której powstały.
student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na znaczną większość (min. 90
%) pytań w trakcie egzaminu ustnego, kojarzy fakty historyczne i kulturowe, zna
znaczną większość prezentowanych dzieł sztuki, wie z jakiego czasu i jakiej epoki
pochodzą, umie określić ich cechy stylowe, rozpoznać i opisać dobrze epokę,
w której powstały, umie sformułować własne wnioski.
Strona 4/6
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MW2
MU1
MK1
11
student potrafi udzielić prawidłowej odpowiedzi na wszystkie pytania w trakcie
egzaminu ustnego, kojarzy bez problemu fakty historyczne i kulturowe, zna
prezentowane dzieła sztuki, wie z jakiego czasu i jakiej epoki pochodzą, umie
określić ich cechy stylowe, przeprowadzić analizę, rozpoznać i opisać dobrze
epokę, w której powstały, umie sformułować własne wnioski oraz przeprowadzić
analizę dzieła sztuki, którego wcześniej nie znał.
student potrafi udzielić prawidłowej i wyczerpującej odpowiedzi na wszystkie
pytania w trakcie egzaminu ustnego, kojarzy bez problemu fakty historyczne
i kulturowe, zna prezentowane dzieła sztuki, wie z jakiego czasu i jakiej epoki
pochodzą, umie określić ich cechy stylowe, przeprowadzić analizę, rozpoznać
i opisać dokładnie epokę, w której powstały, umie sformułować własne wnioski
oraz przeprowadzić analizę dzieła sztuki, którego wcześniej nie znał. Buduje
prawidłowo logiczne wypowiedzi, posługuje się terminami z zakresu historii
sztuki, wykazuje chęć dyskusji.
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W07, K_W08,
K_W11
K_W07, K_W08,
K_W09, K_W11
K_U18, K_U19,
K_U20
K_K01, K_K05,
K_K06, K_K07
Treści programowe
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
W1
M16, M10, M7
P3
W1
M16, M10, M7
P3
W1
M16, M10, M7
P3
W1
M16, M10, M7
P3
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
Praca zbiorowa — "Sztuka świata", t. 1-10 (odpowiednie rozdziały)., Warszawa, 2005, Arkady
Praca zbiorowa — "Słownik Sztuki XX wieku", Warszawa, 1998, Arkady
E. Gombrich — "O sztuce", Warszawa, 1997, PWN
S. Parissien — "Historia wnętrz. Dom od roku 1700", Warszawa, 2010, PWN
J. Pile — "Historia wnętrz", Warszawa, 2004, PWN
D. Watkin — "Historia architektury zachodniej", Warszawa, 2006, PWN
Literatura uzupełniająca:
[1] M. Rzepińska — M. Rzepińska, "Siedem wieków malarstwa europejskiego", Wrocław, 1986, Zakład Narodowy im. Ossolińskich 1986
[2] A. Włodarczyk-Kulak, M. Kulak — "Główne kierunki artystyczne w sztuce XX i XXI wieku", Warszawa
- Bielsko-Biała, 2010, PWN
[3] A.K. Olszewski — "Dzieje sztuki polskiej 1890-1980", Warszawa, 1988, PWN
Strona 5/6
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Anna Dettloff (kontakt: [email protected])
Strona 6/6