ii (b) opis poszczególnych przedmiotów

„Atrakcyjna i Innowacyjna Biotechnologia - ATRINBIOTECH”
Priorytet IV POKL „Szkolnictwo wyŜsze i nauka”
Uniwersytet Śląski w Katowicach, ul. Bankowa 12, 40-007 Katowice, http://www.us.edu.pl
II (B) OPIS POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW
II B 1.
II B 2.
II B 3.
II B 4.
II B 5.
II B 6.
II B 7.
II B 8.
II B 9.
II B 10.
II B 11.
II B 12.
Wydział Biologii i Ochrony Środowiska
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Biotechnologia
Nazwa kierunku
Biotechnologia roślin uŜytkowych, Biotechnologia środowiska
Specjalność
Nazwa przedmiotu
English in Biotechnology
Jednostka prowadząca: Studium Praktycznej Nauki Języków
Obcych
Katedra współpracująca: Katedry i Zakłady przypisane
do kierunku Biotechnologia
Kod przedmiotu
Obowiązkowy
Typ przedmiotu
Ćwiczenia prowadzone są na róŜnych poziomach zaawansowania,
Poziom przedmiotu
zazwyczaj A2/B1/B2/C1– poziom średniozaawansowany niŜszy i
wyŜszy, i zaawansowany.
Rok studiów, semestr Rok I, semestr 1 i 2 – studia II stopnia
4
Liczba punktów
Ćwiczenia (60 godz.) prowadzone przez 30 tygodni (2
Metody nauczania
godz./tydzień).
Metoda łączona: komunikacyjna, klasyczna-gramatycznotłumaczeniowa, kognitywna.
Nauka: 1) Powtórzenie wybranych zagadnień gramatyki i
słownictwa.
2)
Elementy
transkrypcji
fonetycznej.
3) Przygotowanie do robienia prezentacji na temat pracy.
4) Poznanie zasad i doskonalenie pisania na poziomie
akademickim- w tym pisanie streszczenia z wybranej części pracy.
5) Praca w parach, grupach oraz indywidualna. Ćwiczenia
receptywne i produktywne. Wykorzystanie środków tradycyjnych i
audiowizualnych.
angielski i polski
Język wykładowy
mgr Marzena Maciejko, mgr Katarzyna Radzięda, mgr Barbara
Imię i nazwisko
Sielańczyk – koordynator; konsultanci naukowi z kaŜdej
wykładowcy
Katedry/Zakładu, przypisanego do kierunku Biotechnologia
Wymagania wstępne Znajomość języka angielskiego na poziomie umoŜliwiającym
czynne uczestniczenie w zajęciach grupy o wybranym poziomie
docelowym zgodnie z testem kompetencji językowych
Przygotowanie studentów do czytania , pisania i komunikowania
Cele przedmiotu
się w języku specjalistycznym na poziomie akademickim.
UmoŜliwi to studentom korzystanie z materiałów źródłowych w
języku angielskim, komunikowanie się ze studentami i autorami
prac, które będą im potrzebne do napisania pracy magisterskiej,
udział w wykładach w języku angielskim.
Treści merytoryczne ĆWICZENIA: SEMESTR I: Wprowadzenie do transkrypcji
fonetycznej- praca ze słownikiem. Powtórzenie wybranych
przedmiotu
zagadnień gramatycznych tj. czasy, strona bierna etc. Praca nad
tekstami popularnonaukowymi (biotechnologicznymi)- czytanie,
tłumaczenie, poszerzanie słownictwa na wybrane tematy.
Przygotowanie do pisania streszczenia w języku angielskim na
poziomie
akademickim
wybrane
zagadnienia.
SEMESTR II: Przypomnienie zasad tworzenia prezentacji w języku
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„Atrakcyjna i Innowacyjna Biotechnologia - ATRINBIOTECH”
Priorytet IV POKL „Szkolnictwo wyŜsze i nauka”
Uniwersytet Śląski w Katowicach, ul. Bankowa 12, 40-007 Katowice, http://www.us.edu.pl
II B 13.
II B 14.
II B 15.
angielskim: struktura prezentacji, zwroty /signpost language/,
wykorzystanie środków wizualnych. Praca indywidualna z tekstem
specjalistycznym zleconym przez konsultanta: publikacja
przeglądowa. Praca indywidualna z tekstem specjalistycznym
zleconym
przez
konsultanta:
publikacja
oryginalna.
Przedstawienie opracowania tekstu specjalistycznego /prezentacja
multimedialna, streszczenie, nauka słownictwa specjalistycznego/.
Przygotowanie i prezentacja załoŜeń pracy magisterskiej.
Obecność /dozwolone dwie nieobecności na semestr/, testy
Metody oceny
pisemne, wypowiedzi ustne, prezentacje multimedialne, pisanie
streszczeń, czynne uczestnictwo w zajęciach. Szczegółowe
warunki zaliczenia znajdują się w pliku (załącznik).
Spis zalecanych lektur Vince Michael Intermediate/FCE /Advanced Language Practice,
Macmillan
podstawowych
Oshima A. Introduction to Academic Writing, Pearson Longman
Graver B.D. Advanced English Practice, Oxford
Thomson A.J., Martinet A.V. A practical English
Grammar,Oxford
Murphy R. English Grammar in Use, Cambridge
Comfort J.: Effective Presentations, Oxford
Teksty autentyczne: czasopisma, gazety
Internet: np. www.biology-online.org, www.teach-nology.com
Spis zalecanych lektur Oryginalne publikacje
uzupełniających
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego