Czytanie ze zrozumieniem – nauczanie
Transkrypt
Czytanie ze zrozumieniem – nauczanie
CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM – NAUCZANIE Zestawienie bibliograficzne w wyborze sporządzone w oparciu o zbiory (książki, czasopisma) zgromadzone w Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu Czasopisma: 1. Czytać to nie zawsze znaczy rozumieć / Sylwia Malinowska // Polonistyka. – 2003, nr 7, s. 437-438 2. Czytanie ze zrozumieniem / Ewa Wronowska // Życie Szkoły. – 2003, nr 5, s. 285-286 3. Czytanie ze zrozumieniem jako podstawowy warunek poprawnej analizy źródeł / Ewa Chorąży // Wiadomości Historyczne. – 2008, nr 1, s. 35-40 4. Ćwiczenia rozwijające sprawność czytania z wykorzystaniem tekstu kulturowego / Janina Skrzypczyńska // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 96-99 5. Doskonalimy ciche czytanie ze zrozumieniem / Mariola Grabowska, Wioletta Rykowska // Życie Szkoły. – 2004, nr 10, s. 34-36 6. Ekonomiczne uwarunkowania kompetencji czytania ze zrozumieniem / Monika Jurewicz. // Nowa Szkoła. – 2007, nr 1, s. 43-48 7. Hierarchiczna organizacja nabywania sprawności w zakresie rozumienia treści czytanego materiału / Krystyna Sochacka // Kwartalnik Pedagogiczny. – 2006, nr 1, s. 129-140 8. Jak rozwijam sprawność czytania? / Janina Skrzypczyńska //Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 91-95 9. Jak testować rozumienie tekstu czytanego? : teksty z czasopisma Juma z przykładowymi zadaniami testowymi / Małgorzata Gorlewska, Ewa Książek-Kempa, Ewa Wieszczeczyńska // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 111-117 10. Jeszcze o czytaniu ze zrozumieniem / Stanisław Sokołowski // Życie Szkoły. – 2004, nr 3, s. 30-32 Oprac. Małgorzata Goinda – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu 1 11. Kalkulator graficzny w pracy z podręcznikiem / Agnieszka Herma // Matematyka. – 2005, nr 6, s. 31-34 12. Komentarz do polskiej porażki / Stanisław Bortnowski // Polonistyka. – 2002, nr 3, s. 182-183 13. Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Bernadeta Smagacz // Nowa Szkoła. – 2005, nr 3, s. 22-26 14. Ortografia i czytanie ze zrozumieniem - rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego / Maria Walkiewicz // Nowa Szkoła. – 2003, nr 2, s. 48-49 15. Płeć a poziom czytania ze zrozumieniem / Monika Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2007, nr 2, s. 45-48 16. Poziom czytania ze zrozumieniem - uwarunkowania środowiskowe / Monika Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2006, nr 3, s. 9-14 17. Rozumieć tekst... / Daniel Bartosiewicz // Polonistyka. – 2004, nr 6, s. 36-41 18. Rozwijanie domysłu językowego w nauczaniu czytania / Marek Szałek // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 3, s. 42-44 19. Szkoła czytania / Alicja Pacewicz // Dyrektor Szkoły. – 2004, nr 12, s. 18-20 20. Techniki i strategie czytania w języku obcym na poziomie gimnazjalnym / Krystyna Herzig, Małgorzata Pamuła // Języki Obce w Szkole. – 2004, nr 4, s. 34-39 21. Testowanie rozumienia tekstu czytanego : kilka uwag o punktowaniu zadań typu ustalanie kolejności / Jacek Rysiewicz // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 5, s. 36-44 22. Wykształcenie rodziców a poziom kompetencji czytania ze zrozumieniem / Monika Jurewicz // Nowa Szkoła. – 2007, nr 4, s. 13-19 23. Wysiłek uważnej lektury / Jolanta Malczewska // Polonistyka. – 2006, nr 8, s. 32-38 Książki: 24. Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Józefa Bałachowicz. Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1988 25. Rozumienie treści symbolicznych przez dzieci z klas III - V : czytanie ze zrozumieniem / Ewa Guttmejer. - Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe, 1982 Oprac. Małgorzata Goinda – nauczyciel bibliotekarz Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie Filia w Lublińcu 2