podwojny-apel-ii - 0.12Mb

Transkrypt

A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
1
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
SCENARIUSZ PODWÓJNEGO APELU PT.
,,PASOWANIE NA CZYTELNIKA”, ,,SĄD NAD
KSIĄŻKĄ”.
Bibliotekarz :
Chciałbym wszystkich powitać na podwójnym apelu :
,,Pasowanie na czytelnika” oraz ,,Sąd nad książką”.
Zapraszam na pierwszą część apelu. Poprosimy uczniów klasy
I o wejście na scenę.
(Uczniowie klasy I wchodzą na scenę i zwracają się twarzami
do dziewczyn z aktywu bibliotecznego, a bokiem do
publiczności).
Bibliotekarz :
Witam uczniów klasy pierwszej. Teraz oddaję głos książkom
bibliotecznym.
Książka I (Patrycja. W) :
Klasa I przyszła dziś we wiadomym celu. Jej uczniowie chcą
zostać dziś pasowani na czytelników Biblioteki Szkolnej.
Książka II ( Weronika. P) :
Jako książki jesteśmy zobowiązane zachęcić ich do tego.
Mamy w swoim repertuarze wiele ciekawych i zabawnych
anegdot.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
2
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Książka III (Julia. S) :
Zaczynamy, nie ma na co czekać. Na początek przybliżymy
im twórczość Jana brzechwy.
Książka IV (Małgorzata. K) :
Kto mieszkał nad rzeczką opodal krzaczka ?
Pozostałe książki :
Kaczka Dziwaczka.
Książka V ( Klaudia. Z) :
Na jakich wyspach żyje kura samograjka, znosząca złote jajka
?
Na wyspach Bergamutach.
Książka I ( Patrycja. W) :
Co kupił Michał pod Częstochową ?
Siedmiomilowe buty.
Książka II (Weronika. P) :
Z kim tańcowała igła ?
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
3
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Z nitką.
Książka III ( Julia. S) :
Jakie zwierzę wyśmiewało się z wielbłąda ?
Hiena.
Kto nauczył króla wycierania butów i dbania o porządek ?
Błazen.
Jakie warzywa posadzili lis i jaskółka po zawarciu spółki ?
Marchewkę i kapustę.
Z kim chciał się ożenić żuk ?
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
4
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Z biedronką.
Kto w wierszu ,,Głowa w piasku” chowa głowę w piasek ?
Struś.
Na czym siedział leń ?
Na tapczanie.
Przybliżyliśmy wam trochę twórczość Jana Brzechwy. teraz
posłuchajcie wierszy o książkach.
Książka V (Klaudia. Z) :
Jestem książką,
w bibliotece mam mieszkanie.
Bardzo lubię,
gdy przychodzisz
na spotkanie.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
5
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Przy mnie możesz świat objechać bez biletu
I na księżyc rozpędzona mknąć rakietą.
W historyczne dawne czasy w mig się przenieść
Albo w przyszłe, jeśli takie masz życzenie.
Ja uśmiechem mej okładki
wciąż cię witam
I zapraszam
Byś otworzył mnie i czytał.
Książka was uczy, książka cieszy,
czasem zadziwi nas niemało
albo po prostu nas rozśmieszy,
jakby się dobry żart słyszało.
Książka też mądrze nam doradza,
Różne wskazówki, rady daje,
Książka w szeroki świat wprowadza
Różne mądrości nam podaje.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
6
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Lubimy książkę – przyjaciółkę
Wiesz co ci powiem ? Nie odwlekaj.
Masz trochę czasu ? Spójrz na półkę.
Sięgnij po książkę ! Książka czeka !
Ma okładkę i rozdziały
Może tam być i wiersz biały
tytuł, strony, ilustracje
Każda książka ma swą gracje.
Autor się natrudził wielce,
Mądrą książką trafił w serce.
Dramat, wierszyk i nowela
trudne losy bohatera
każda książka opisuje
Co bohater dany czuje.
Świat bajkowej wyobraźni
Fantazji, rozdwojenia jaźni
Jeśli chcesz się przenieść w raj
I zobaczyć święty gaj.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
7
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Świat księżniczek, książąt, doli
I ogromnej człowieka woli.
Świat, aniołów, ogrów, troli,
Czytaj książki – to nie boli.
Pełna książek biblioteka
Na nas już od rana czeka.
Niechaj nikt tu nie ucieka
Bo to szkolna biblioteka.
Każda książka fantastyczna
Ale również historyczna.
Wyobraźnię nam rozwija
I nas wiedza nie omija.
Są tez bajki, fraszki, treny,
Które na pamięć umiemy
Uczyliśmy się ich dawno
Lecz każde na pamięć zapadło.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
8
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Są wampiry, czarodzieje,
Elfy, skrzaty, dawne dzieje,
Wszystko w książkach zapisane
Przez nas chętnie przeczytane.
Książka IV ( Małgorzata. K) :
Jestem książką z dużej szafy.
Wszyscy mówią żem ciekawa.
Więc mnie ciągle ktoś pożycza,
Lecz nie cieszy mnie ta sprawa.
Miałam papier bielusieńki,
Ślady na nim Florka ręki.
Pozaginał Jaś mi rogi,
Julek na mnie kładł pierogi.
Krzyś ze swym zwyczajem zgodnie
Trzymał mnie aż trzy tygodnie.
Narysował na okładce
Staś diabełka, małpę w klatce.
Anka, Władka siostra mała
Ta mi kartki dwie wyrwała.
Dłużej tak żyć nie potrafię.
Nie będziecie mnie szanować.
To się zamknę na klucz w szafie !
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
9
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Teraz z kolei zapoznamy was z twórczością Hansa Christiana
Andersena oraz braci Grimm. Posłuchajcie.
Która dziewczyna miała niedobrą macochę i dwie brzydkie
siostry ?
Kopciuszek.
Kim stało się w końcu Brzydkie Kaczątko ?
Łabędziem.
Była biała jak śnieg, rumiana jak krew i czarnowłosa jak
heban. O kim mowa ?
O Śnieżce.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
10
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Co wyczuła prawdziwa księżniczka poprzez dwadzieścia
materaców i dwadzieścia puchowych kołder ?
Ziarnko grochu.
Z czego były zrobione dwie figurki : Pasterka i Kominiarczyk
?
Z porcelany.
Czego brakowało dzielnemu ołowianemu żołnierzowi ?
Nogi.
Do jakiego miasta zmierzali czterej ,,muzykanci” ?
Bremy.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
11
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Jaka dziewczynka miała cal wzrostu ?
Calineczka.
W co zła macocha zamieniła braci Elizy ?
W Łabędzie.
Jaki ptak uratował cesarza Chin ?
Słowik.
Zapoznaliście się z twórczością Hansa Christiana Andersena
oraz braci Grimm. Teraz posłuchajcie rad książek.
Książki i czytanie – To wasze zadanie.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
12
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
A nasza Biblioteka – książkami wciąż urzeka.
Książka I ( Patrycja. W) :
Gdy ci smutno, gdy ci źle, weź wnet książkę w ręce swe.
By na lekcji poczuć bluesa (blusa), czytaj książki – to cię
rusza.
Ten kto książek nie szanuje, temu życie się marnuje.
Jestem księga, mądra księga.
Posłuchajcie moich próśb.
Nie pisz i nie rysuj po moich kartkach,
bowiem wkrótce będę nic nie warta.
Nie zaginaj rogów, używaj zakładki,
na półce mnie stawiaj, dbaj o me okładki.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
13
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Kiedy moje kartki wyrwiesz i wyrzucisz,
wiedz, że nigdy do nich nie powrócisz.
Gdy się ze starości zacznę rozlatywać,
spróbuj mnie naprawić, posklejać, pozszywać.
Nie czytaj, gdy jadasz, nie brudź mnie rękami,
to ci będę służyć całymi latami.
Bibliotekarz :
Teraz uczniowie klasy I złożą przyrzeczenie. Podnieście do
góry prawą rękę. (Uczniowie podnoszą prawą rękę) i
powtarzajcie za mną :
,,My uczniowie klasy pierwszej Szkoły Podstawowej w Wólce
Domaszewskiej uroczyście obiecujemy, że będziemy
szanowali książki. One pomagają nam w nauce i pracy, uczą
nas miłości do ludzi i Ojczyzny, wskazują drogę do każdego
celu. Przyrzekamy !
(Uczniowie
powtarzają
przyrzeczenia).
za
bibliotekarzem
tekst
Bibliotekarz :
Teraz nastąpi pasowanie na czytelnika. Kolejno podchodźcie.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
14
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
(Uczniowie kolejno podchodzą do bibliotekarza. Każdego z
nich bibliotekarz lekko uderza książką w lewe ramię mówiąc :
,,Pasuję cię na czytelnika biblioteki szkolnej” oraz daje mu
zakładkę na książki. Po czym uczeń wraca do szeregu).
Bibliotekarz :
Dziękujemy klasie I za udział w pasowaniu.
(Uczniowie klasy I schodzą ze sceny).
Bibliotekarz :
Teraz zapraszam wszystkich na drugą część pod tytułem ,,Sąd
nad książką”.
(Bibliotekarz schodzi ze sceny. Dziewczyny z aktywu
bibliotecznego. Stają bokiem do publiczności. Trzy z nich
(Sędzia i Prokurator i Świadkowie Prokuratora z lewej strony.
Naprzeciw nich stoją Książka i Obrońca)
Sędzia (Patrycja. W) :
Otwieram dzisiejszą rozprawę. Jej przedmiotem jest książka,
wobec której wniesiono oskarżenie, że w dobie
komputeryzacji i nieustannego rozwoju techniki jest
przeżytkiem, rzeczą zbędną. Jak się do tego problemu
ustosunkować ? Odrzucić czy rozwijać produkcję wydawniczą
? Chronić, czy niszczyć książkę ? Oto problem, który musimy
dziś rozwiązać. Czy oskarżona wie, o co jest posądzona.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
15
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Książka (Julia. S) :
Tak, Wysoki Sądzie. Podobno jestem niepotrzebna.
Oddaję głos oskarżonej. Proszę się przedstawić i bliżej
opowiedzieć o sobie.
To bardzo smutne, że występuję w roli oskarżonej.
Towarzyszyłam człowiekowi od zarania dziejów, odkąd tylko
nauczył się pisać. Człowiek nieustannie udoskonalał pismo,
druk, sposób produkcji. Dbano o mnie i ceniono.
Gromadziłam i nadal gromadzę wiedzę całego świata.
Dostarczam niezapomnianych przeżyć. Teraz chce się mnie po
prostu wyrzucić. Dlaczego ? To ja towarzyszę wszystkim
dzieciom do snu oraz podczas nauki. To ja jestem obecna przy
człowieku w chwilach samotności. to ja rozwijam ludzką
wyobraźnię. Teraz mówią że jestem niepotrzebna. To straszne
i okrutne !
Sąd chciałby teraz usłyszeć, co prokurator zarzuca oskarżonej.
Prokurator (Weronika. P) :
Wysoki Sądzie, wystąpienie książki jest bardzo wzruszające.
Trzeba jednak pogodzić się z tym, że świat idzie naprzód.
Zasługi książki są niewątpliwie duże, ale spójrzmy, ile
papieru, a co za tym idzie, ile lasów niszczymy na jej
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
16
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
produkcję. O ileż więcej informacji i wiedzy zmieści się na
płytach, pendriwach (pendrajwach), wreszcie Internecie. A
przyjemność ? Przecież każde dziecko woli usiąść przy
komputerze, a co za tym idzie przy Internecie, czy grze
komputerowej. W związku z tym wnoszę o wyrzucenie
książek z naszego współczesnego życia. W moich
przekonaniach nie jestem odosobniony.
Wobec tego oddaję głos świadkowi oskarżenia.
Jako świadka oskarżenia wzywam Komputer. Czy świadek
może określić, ile mieści w sobie informacji ?
Komputer (Małgorzata. K) :
Nie będę się wdawał w szczegóły techniczne, ale muszę
powiedzieć, że informacji pomieszczę mnóstwo. Wystarczy
powiedzieć, że na jednym niewielkim krążku CD ( Si Di)
mogę zapisać wielotomową encyklopedię. Mając dostęp do
Internetu, mogę odpowiedzieć na każde pytanie. Jestem
wspaniały. To ja pomagam w nauce, daję rozrywkę jak np. gry
komputerowe. Umożliwiam kontakt ze światem. Nie ma
lepszego urządzenia ode mnie. Jestem niezastąpiony.
Książka twierdzi, że jest niezastąpiona jako towarzyszka
małego dziecka od początku jego rozwoju. Co świadek na to ?
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
17
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Komputer (Małgorzata. K) :
Bzdura ! Małe dziecko woli usiąść przy klawiaturze
komputera. Ja potrafię do niego przemówić ,,życzliwym
głosem”. Nie musi nic czytać, jeśli nie potrafi, bo mnie może
usłyszeć. Czy to nie wspaniałe ?
Oczywiście.
Czy obrońca ma jeszcze jakieś pytanie do świadka ?
Obrońca (Klaudia. Z) :
Tylko jedno, Wysoki Sądzie. Czy świadek jest świadomy
swojego szkodliwego oddziaływania na organizm ludzki ?
Psucie wzroku, emitowanie promieniowania, osłabienie
układu nerwowego. Poza tym każdy młody człowiek po prostu
musi nauczyć się czytać. Między innymi właśnie na tym
opiera się jego cywilizacja. Może jednak nie wszystko u
świadka jest takie ,,wspaniałe” ?
Sprzeciw ! Obrona wyraźnie kpi z mojego świadka.
Przypominam obronie, że to nie świadek jest oskarżony, lecz
książka.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
18
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Dobrze, Wysoki Sądzie. Nie mam pytań.
Czy prokurator ma jeszcze jakiegoś świadka ?
Tak, Wysoki Sądzie. Proponuję na świadka grę komputerową.
Proszę nam się przedstawić.
Gra komputerowa (Małgorzata. K) :
Och, chyba nie muszę. Przecież każdy mnie zna. Przenoszę
użytkownika w świat wirtualny, gdzie nic mu się nie stanie.
Ze mną może się poczuć kimś ważnym, lepszym, silniejszym.
Sądzę, że właśnie to jest wspaniałe.
Znowu słowo ,,wspaniałe”. Czy świadek sądzi, że naprawdę
może zastąpić książkę ?
Proszę o spokój ! Wnioski będziemy wyciągać później ! Czy
obrona ma jeszcze jakieś pytania ?
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
19
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Mam jedno, Wysoki Sądzie. Niech świadek szczerze odpowie.
Czy ludzie, szczególnie młodzi spędzają wiele czasu grając w
gry komputerowe ?
Gra komputerowa (Małgorzata. K) :
Tak, bardzo dużo. Przenoszę ich w inny świat, gdzie również i
oni stają się inni.
Tylko, że obrazy z innego świata, młodzi ludzie przenoszą na
świat rzeczywisty. A to ma z kolei różne konsekwencje, w
większości przypadków złe. Nie mam więcej pytań.
Zwalniam świadka. Oddaję teraz głos obronie.
(Małgorzata. K. przechodzi na prawą stronę i staje obok
Obrońcy jako jego świadek).
Wysoki Sądzie. Słuchając tego, co mówił oskarżyciel i jego
świadkowie, nie mogę wprost uwierzyć, jak można być tak
zaślepionym techniką, zarozumiałym i nie dostrzegać
wartości, które niesie ze sobą książka. Komputer i gra
komputerowa nie są w stanie rozbudzić ludzkiej wyobraźni.
Pokazują nam tylko suche fakty lub przenoszą w fałszywą
rzeczywistość. A przecież trzeba potem wrócić do realnego
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
20
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
świata. Przy książce nie ma takich problemów. Po prostu
otwiera się ją i czyta. Mam świadka, który udowodni, że
książka nigdy nie zginie, nie może zginąć z naszych domów.
Wzywam świadka obrony.
Jako świadka obrony wzywam bibliotekarkę. Czy bibliotekom
grozi wymarcie ?
Bibliotekarka (Małgorzata. K) :
Myślę, że nie. Mam wielu stałych czytelników, którzy po
prostu ,,pochłaniają” książki i dopytują się o nowe tytuły.
Kochają czytać, bo jak sami twierdzą – jest to nałóg. Książka
daje tyle ciekawych przeżyć, wzbogaca słownictwo, uczy,
bawi i wychowuje. Wymaga od nas pewnego wysiłku, ale
osiągając wprawę czytaniu i koncentracji odnosimy dla siebie
same korzyści. Badania dowodzą, że ludzie oczytani łatwiej
radzą sobie w życiu, łatwiej znajdują pracę, szybciej awansują.
Czy ci wspaniali czytelnicy dbają o książkę ? Wiem, że nie.
Często jest ona zniszczona, pognieciona. Czy tak się robi z
kimś ulubionym ?
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
21
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Bibliotekarka (Małgorzata. K) :
Rzeczywiście. Czytelnicy nie zawsze są porządni. Myślę
jednak, że niszczą książki celowo. Po prostu nie mogą się z
nią rozstać i stąd ślady z obiadu czy herbaty. Naprawdę
niektórzy nie potrafią żyć bez książek.
Zwalniam świadka. Czy oskarżyciel ma coś do dodania ?
Tak, Wysoki Sądzie. Słowa obrony, jak i jej świadka mnie nie
przekonują. Nadal stoję przy swoim stanowisku.
Czy obrona ma coś do dodania ?
Tak, Wysoki Sądzie. Myślę, że książka nie może zniknąć z
naszego życia. Wobec tylu zalet, które wymieniliśmy,
zbrodnią, byłoby zniszczenie książek albo zaprzestanie
produkcji. Podsumujmy : książka kształtuje wyobraźnię,
wzbogaca słownictwo, jest łatwo dostępna, jest nieoceniona
towarzyszką w samotnych chwilach. Teraz mamy ją tak po
prostu zostawić ?
Sąd ogłasza przerwę i udaje się na naradę.
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
22
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
(Sędzia schodzi po schodach ze sceny i chowa się za kurtyną.)
(W zamyśleniu)Ciekawe…Jaki będzie wyrok sądu.
(Sędzia wchodzi po schodach na scenę i zajmuje swoje
miejsce).
Sąd powrócił z narady. Oskarżona !
Obecna !
Po rozważeniu dzisiejszego problemu Sąd ogłasza, co
następuje :
- Książka jest ważnym elementem naszego życia.
- Z książki nie można rezygnować.
- Książka wzbogaca naszą wyobraźnię i pomaga nam w
codziennym życiu.
- Człowiek oczytany więcej umie i potrafi.
- Książka może współistnieć z innymi środkami przekazu
wspierając je i uzupełniając.
Zamykam posiedzenie Sądu.
(Uczniowie zwracają się twarzami do publiczności, kłaniają
się i schodzą ze sceny).
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
23
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
Bibliografia :
1. Poradnik Bibliotekarza Nr 5/94.
2. Biblioteka w Szkole Nr : 12/2001, 11/2008.
3. Jan Huszcza, Wierszyki i bajeczki, Warszawa 1985.
4. Jan Brzechwa, Brzechwa dzieciom, Warszawa 1983.
5. Hans Christian Andersen, Baśnie, Kraków 2007.
6. Jakub i Wilhelm Grimm, Baśnie, Kraków 2007.
Opracował i przeprowadził :
Radosław Wardak.
Nauczyciel – Bibliotekarz.
Wólka Domaszewska 17.
Dnia : 29.03.2012r.
Podpis
opiekuna
stażu :
Podpis
Dyrektora :
w.
A B B Y Y.c
om
A B B Y Y.c
Y
F T ra n sf o
to
bu
y
rm
re
he
k
C
lic
he
k
lic
C
w.
om
w
w
w
w
PD
ABB
24
re
to
Y
3.0
3.0
bu
y
rm
er
Y
F T ra n sf o
ABB
PD
er
Y
w.
A B B Y Y.c
om

podwojny-apel-ii - 0.12Mb

Transkrypt

Podobne dokumenty

SC ENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH Temat: Jestem asertywny

,, Książka to mistrz, co darmo nauki udziela, kto ją lubi, doradcę ma i

Pokaż kartę produktu - Księgarnia Naukowa AHE w Łodzi

Książka na telefon - Miejska Biblioteka Publiczna w Krasnymstawie

Zaproszenie promocja książek 21 luty 2016 w

PIRAMIDA SKOJARZENIOWA Z czym kojarzy się klasie 3b słowo

Sklep internetowy E-PLAY 02-296 Warszawa, ul. Kurzawska 6 sklep

Prof. dr. Bartosz Grzybowski – Northwest University, USA