Sylabus modułu: Podstawy poetyki

Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 1
Kierunek i poziom studiów:
Sylabus modułu: Podstawy poetyki (02-FP-S1-PP)
1. Informacje ogólne
koordynator modułu
rok akademicki
semestr
forma studiów
sposób ustalania oceny końcowej modułu
dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka
2014/2015
zimowy
studia dzienne
Ocenę końcową ustala się na podstawie obecności i udziału w ćwiczeniach,
ocen cząstkowych oraz pozytywnej oceny z testu pisemnego
grupa 1: PONIEDZIAŁKI, 9.45-11.15, s. 105
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Beata Mytych-Forajter
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, poniedziałek, godz. 9.45-11.15
Poetyka a literaturoznawstwo. Działy poetyki. Elementy stylistyki. Podstawy wersologii. Rodzaj i gatunek literacki. Budowa dzieła literackiego. Nadawca i odbiorca w tekście literackim. Kategoria podmiotu lirycznego. Analiza a interpretacja. Problemy
sztuki interpretacji.
metody prowa- Ćwiczenia, praca w grupach, studenci pod kierunkiem nauczyciela akademickiego dysdzenia zajęć
kutują nad tezami zaleconych tekstów teoretycznych, przygotowują samodzielnie
ustne wypowiedzi, analizują i interpretują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Lektura tekstów literackich i teoretycznych zaleconych przez nauczyciela akademicsnej studenta
kiego, samodzielne korzystanie z podręczników zawierających materiał konieczny do
przygotowania się do testu końcowego.
organizacja za- Dyskusja, ćwiczenia indywidualne i grupowe, przygotowanie i prezentacja referatu.
jęć
literatura obo- 1. Lektury omawiane na zajęciach:
wiązkowa
R. Jakobson: Poetyka w świetle językoznawstwa. W: Idem: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976; J. Sławiński: O kategorii podmiotu
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 2
lirycznego. W: Idem: Dzieło. Język. Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; A. Okopień-Sławińska: Relacje osobowe w literackiej komunikacji. W: Eadem: Semantyka
wypowiedzi poetyckiej. Kraków 1998, Kraków 2001 lub W: Problemy teorii literatury.
Seria 2. Wybór H. Markiewicz. Wrocław 1987; I. Opacki: Mówione rytmem. O „Zadymce” Juliana Tuwima. W: Idem: Król Duch, Herostrates i codzienność. Szkice. Katowice
1997 lub W: Idem: Mówione wierszem. Katowice 2004; S. Barańczak: Tablica z Macondo albo Najkrótsza poetyka na użytek własny, w sześciu literach bez znaków diakrytycznych, z dygresjami motoryzacyjno-metafizycznymi. W: Idem: Tablica z Macondo. Osiemnaście prób wytłumaczenia, po co i dlaczego się pisze. Londyn 1990.
2. Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie)
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa
1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997; E. MiodońskaBrookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warszawa 1980;
literatura uzu- Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd. następne); B.
pełniająca
Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod zajęć
osoba przeprowadzająca weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
dr Beata Mytych-Forajter
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, poniedziałek, godz. 9.45-11.15
Umiejętność analizy stylistycznej i wersyfikacyjnej tekstu literackiego. Podstawowa
wiedza z zakresu genologii, systemów wiersza polskiego, kompozycji tekstu literackiego.
kryteria oceny
Obecność na zajęciach. Aktywność na zajęciach. Pozytywna ocena z tekstu zaliczeniowego. Znajomość tekstów teoretycznych omawianych na zajęciach.
przebieg procesu Ustalenie terminu testu zaliczeniowego – pierwsze zajęcia w semestrze.
weryfikacji
Przeprowadzenie testu zaliczeniowego – przedostatnie zajęcia w semestrze.
Omówienie wyników testu zaliczeniowego – ostatnie zajęcia w semestrze.
Ocena końcowa może zostać podniesiona (w stosunku do oceny z testu zaliczeniowego), jeśli student aktywnie uczestniczył w zajęciach w trakcie semestru.
grupa 2: PONIEDZIAŁKI, 11.30-13.00, s. 502A
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Beata Mytych-Forajter
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, poniedziałek, godz. 11.30-13
Poetyka a literaturoznawstwo. Działy poetyki. Elementy stylistyki. Podstawy wersolo-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 3
gii. Rodzaj i gatunek literacki. Budowa dzieła literackiego. Nadawca i odbiorca w tekście literackim. Kategoria podmiotu lirycznego. Analiza a interpretacja. Problemy
sztuki interpretacji.
metody prowa- Ćwiczenia, praca w grupach, studenci pod kierunkiem nauczyciela akademickiego dysdzenia zajęć
kutują nad tezami zaleconych tekstów teoretycznych, przygotowują samodzielnie
ustne wypowiedzi, analizują i interpretują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Lektura tekstów literackich i teoretycznych zaleconych przez nauczyciela akademicsnej studenta
kiego, samodzielne korzystanie z podręczników zawierających materiał konieczny do
przygotowania się do testu końcowego.
organizacja za- Dyskusja, ćwiczenia indywidualne i grupowe, przygotowanie i prezentacja referatu.
jęć
literatura obo- 1. Lektury omawiane na zajęciach:
wiązkowa
R. Jakobson: Poetyka w świetle językoznawstwa. W: Idem: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976; J. Sławiński: O kategorii podmiotu
lirycznego. W: Idem: Dzieło. Język. Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; A. Okopień-Sławińska: Relacje osobowe w literackiej komunikacji. W: Eadem: Semantyka
wypowiedzi poetyckiej. Kraków 1998, Kraków 2001 lub W: Problemy teorii literatury.
Seria 2. Wybór H. Markiewicz. Wrocław 1987; I. Opacki: Mówione rytmem. O „Zadymce” Juliana Tuwima. W: Idem: Król Duch, Herostrates i codzienność. Szkice. Katowice
1997 lub W: Idem: Mówione wierszem. Katowice 2004; S. Barańczak: Tablica z Macondo albo Najkrótsza poetyka na użytek własny, w sześciu literach bez znaków diakrytycznych, z dygresjami motoryzacyjno-metafizycznymi. W: Idem: Tablica z Macondo. Osiemnaście prób wytłumaczenia, po co i dlaczego się pisze. Londyn 1990.
2. Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie)
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa
1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997; E. MiodońskaBrookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warszawa 1980;
literatura uzu- Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd. następne); B.
pełniająca
Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) prze- dr Beata Mytych-Forajter
prowadzająca(e) weryfikację
grupa
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, poniedziałek, godz. 11.30-13
wymagania me- Umiejętność analizy stylistycznej i wersyfikacyjnej tekstu literackiego. Podstawowa
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 4
rytoryczne
wiedza z zakresu genologii, systemów wiersza polskiego, kompozycji tekstu literackiego.
kryteria oceny
Obecność na zajęciach. Aktywność na zajęciach. Pozytywna ocena z tekstu zaliczeniowego. Znajomość tekstów teoretycznych omawianych na zajęciach.
przebieg proce- Ustalenie terminu testu zaliczeniowego – pierwsze zajęcia w semestrze.
su weryfikacji
Przeprowadzenie testu zaliczeniowego – przedostatnie zajęcia w semestrze.
Omówienie wyników testu zaliczeniowego – ostatnie zajęcia w semestrze.
Ocena końcowa może zostać podniesiona (w stosunku do oceny z testu zaliczeniowego), jeśli student aktywnie uczestniczył w zajęciach w trakcie semestru.
grupa 3: WTORKI, 9.45-11.15, s. 415
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Magdalena Kokoszka ([email protected])
Grupa laboratoryjna nr 7 (limit – 11 osób), wtorek, godz. 9.45–11.15, sala 415
Na zajęciach student zdobywa podstawową wiedzę teoretycznoliteracką i umiejętności praktyczne w następującym zakresie:
1. Miejsce poetyki wśród innych nauk literaturoznawczych; podział poetyki ze
względu na przedmiot i sposób ujęcia.
2. Sposób istnienia dzieła literackiego i jego specyfika.
3. Stylistyka: styl, stylizacja, typowe środki stylistyczne i ich rola w utworze literackim.
4. Wersologia: organizacja brzmieniowa tekstu; wers, system wersyfikacyjny,
systemy numeryczne i nienumeryczne, rymy, strofy.
5. Kompozycja dzieła literackiego: norma kompozycyjna, dominanta, układ
kompozycyjny a temat dzieła, typy kompozycji.
6. Instancje nadawcze: autor, podmiot czynności twórczych, podmiot mówiący.
Instancje odbiorcze: czytelnik, odbiorca wirtualny, adresat. Formy podawcze –
monolog i dialog, mowa niezależna, mowa zależna i pozornie zależna. Relacje
osobowe w komunikacji literackiej.
7. Rodzaje i gatunki literackie. Rodzaj, gatunek, odmiana gatunkowa. Liryka: podmiot
i adresat w liryce, monolog liryczny, świat przedstawiony, typy liryki, gatunki
liryczne. Epika: narrator i adresat w epice, typy narracji, postać literacka, czas i
przestrzeń, zdarzenie, wątek główny, wątek poboczny, akcja, fabuła, gatunki
epickie. Dramat – budowa świata przedstawionego, dialog w dramacie, monolog
sceniczny, tekst główny i tekst poboczny, gatunki i formy dramatyczne, dramat a
teatr. Gatunki synkretyczne i gatunki pograniczne.
8. Analiza dzieła literackiego i jej poziomy.
metody prowa- Heureza z elementami wykładu, praca grupowa i indywidualna z tekstem literackim i
dzenia zajęć
teoretycznoliterackim. Wiedza wyniesiona z lektury artykułów teoretycznych będzie
weryfikowana na zajęciach podczas ćwiczeń praktycznych, uwzględniających analizę,
interpretację i wartościowanie dzieła literackiego.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 5
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Lektura tekstów wskazanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne przygosnej studenta
towywanie się do testu zaliczeniowego na podstawie zalecanej lektury (zob. lektura
obowiązkowa, punkt 2).
organizacja za- Zajęcia w grupach laboratoryjnych.
jęć
literatura obo- 1. Artykuły omawiane na zajęciach:
wiązkowa
– Barthes Roland: Śmierć autora. Przeł. Michał Paweł Markowski. „Teksty Drugie”
1999, nr 1–2.
– Jakobson Roman: Poetyka w świetle językoznawstwa. Przeł. Krystyna Pomorska.
W: Tegoż: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub w zbiorach:
Współczesna teoria badań literackich za granicą. T. 2. Red. Henryk Markiewicz.
Kraków 1976; Teorie literatury XX wieku. Antologia. Red. Anna Burzyńska, Michał
Paweł Markowski. Kraków 2006 (wersja skrócona).
– Sławiński Janusz: O kategorii podmiotu lirycznego. W: Tegoż: Dzieło – język –
tradycja. Warszawa 1974 (i wyd. nast.).
2. Lektury przygotowujące do testu (z wyjątkiem fragmentów przywoływanych na
ćwiczeniach studenci zapoznają się z publikacjami we własnych zakresie):
– Głowiński Michał, Okopień-Sławińska Aleksandra Sławiński, Janusz: Zarys teorii
literatury. Warszawa 1972 (i wyd. nast.).
– Kulawik Adam: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1990 (i wyd.
nast.).
literatura uzu- – Dłuska Maria: Próba teorii wiersza polskiego. Kraków 1980 (i wyd. nast.).
– Miodońska-Brookes Ewa, Kulawik Adam, Tatara Marian: Zarys poetyki. Warszawa
pełniająca
1978 (i wyd. nast.).
– Słownik terminów literackich. Red. Janusz Sławiński. Warszawa 2000 (i wyd. nast.).
informacje do- Konsultacje: środy, godz. 11.30 – 13.00 lub w terminach uzgodnionych z prowadzącą
datkowe
zajęcia.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
Osoba przeprowadzająca weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
dr Magdalena Kokoszka ([email protected])
Grupa laboratoryjna nr 7 (limit – 11 osób), wtorek, godz. 9.45–11.15, sala 415
Wymagania merytoryczne określono szczegółowo, wskazując na treści zajęć oraz
lekturę obowiązkową i uzupełniającą (do wyboru, w zależności od potrzeb i zainteresowań studenta) przedstawioną w punkcie 2.
kryteria oceny
Podstawą zaliczenia jest przygotowanie do zajęć (lektura wskazanych tekstów,
referat itp.), obecność i aktywny udział w ćwiczeniach (oceny cząstkowe) oraz pozytywny wynik testu pisemnego.
przebieg procesu Ocenę ustala się, biorąc pod uwagę pracę i osiągnięcia studenta oraz wynik testu
weryfikacji
pisemnego. Test, przeprowadzony na przedostatnich zajęciach w semestrze zimo-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 6
wym, uwzględniać będzie zadania teoretyczne (sprawdzenie znajomości podstawowych pojęć teoretycznoliterackich) i zadania praktyczne (zweryfikowanie umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą w związku z analizą i interpretacją dzieła).
grupa 4: WTORKI, 11.30-13.00, s. 415
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Magdalena Kokoszka ([email protected])
Grupa laboratoryjna nr 8 (limit – 11 osób), wtorek, godz. 11.30–13.00, sala 415
Na zajęciach student zdobywa podstawową wiedzę teoretycznoliteracką i umiejętności praktyczne w następującym zakresie:
1. Miejsce poetyki wśród innych nauk literaturoznawczych; podział poetyki ze
względu na przedmiot i sposób ujęcia.
2. Sposób istnienia dzieła literackiego i jego specyfika.
3. Stylistyka: styl, stylizacja, typowe środki stylistyczne i ich rola w utworze literackim.
4. Wersologia: organizacja brzmieniowa tekstu; wers, system wersyfikacyjny, systemy
numeryczne i nienumeryczne, rymy, strofy.
5. Kompozycja dzieła literackiego: norma kompozycyjna, dominanta, układ
kompozycyjny a temat dzieła, typy kompozycji.
6. Instancje nadawcze: autor, podmiot czynności twórczych, podmiot mówiący.
Instancje odbiorcze: czytelnik, odbiorca wirtualny, adresat. Formy podawcze –
monolog i dialog, mowa niezależna, mowa zależna i pozornie zależna. Relacje
osobowe w komunikacji literackiej.
7. Rodzaje i gatunki literackie. Rodzaj, gatunek, odmiana gatunkowa. Liryka: podmiot
i adresat w liryce, monolog liryczny, świat przedstawiony, typy liryki, gatunki liryczne.
Epika: narrator i adresat w epice, typy narracji, postać literacka, czas i przestrzeń,
zdarzenie, wątek główny, wątek poboczny, akcja, fabuła, gatunki epickie. Dramat –
budowa świata przedstawionego, dialog w dramacie, monolog sceniczny, tekst
główny i tekst poboczny, gatunki i formy dramatyczne, dramat a teatr. Gatunki
synkretyczne i gatunki pograniczne.
8. Analiza dzieła literackiego i jej poziomy.
metody prowa- Heureza z elementami wykładu, praca grupowa i indywidualna z tekstem literackim i
dzenia zajęć
teoretycznoliterackim. Wiedza wyniesiona z lektury artykułów teoretycznych będzie
weryfikowana na zajęciach podczas ćwiczeń praktycznych, uwzględniających analizę,
interpretację i wartościowanie dzieła literackiego.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Lektura tekstów wskazanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne przygo-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 7
snej studenta
towywanie się do testu zaliczeniowego na podstawie zalecanej lektury (zob. lektura
obowiązkowa, punkt 2).
organizacja za- Zajęcia w grupach laboratoryjnych.
jęć
literatura obo- 1. Artykuły omawiane na zajęciach:
wiązkowa
– Barthes Roland: Śmierć autora. Przeł. Michał Paweł Markowski. „Teksty Drugie”
1999, nr 1–2.
– Jakobson Roman: Poetyka w świetle językoznawstwa. Przeł. Krystyna Pomorska.
W: Tegoż: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub w zbiorach:
Współczesna teoria badań literackich za granicą. T. 2. Red. Henryk Markiewicz.
Kraków 1976; Teorie literatury XX wieku. Antologia. Red. Anna Burzyńska, Michał
Paweł Markowski. Kraków 2006 (wersja skrócona).
– Sławiński Janusz: O kategorii podmiotu lirycznego. W: Tegoż: Dzieło – język –
tradycja. Warszawa 1974 (i wyd. nast.).
2. Lektury przygotowujące do testu (z wyjątkiem fragmentów przywoływanych na
ćwiczeniach studenci zapoznają się z publikacjami we własnych zakresie):
– Głowiński Michał, Okopień-Sławińska Aleksandra Sławiński, Janusz: Zarys teorii
literatury. Warszawa 1972 (i wyd. nast.).
– Kulawik Adam: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1990 (i wyd.
nast.).
literatura uzu- – Dłuska Maria: Próba teorii wiersza polskiego. Kraków 1980 (i wyd. nast.).
pełniająca
– Miodońska-Brookes Ewa, Kulawik Adam, Tatara Marian: Zarys poetyki. Warszawa
1978 (i wyd. nast.).
– Słownik terminów literackich. Red. Janusz Sławiński. Warszawa 2000 (i wyd. nast.).
informacje do- Konsultacje: środy, godz. 11.30 – 13.00 lub w terminach uzgodnionych z prowadzącą
datkowe
zajęcia.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa(-y)
wymagania merytoryczne
dr Magdalena Kokoszka ([email protected])
Grupa laboratoryjna nr 8 (limit – 11 osób), wtorek, godz. 11.30–13.00, sala 415
Wymagania merytoryczne określono szczegółowo, wskazując na treści zajęć oraz
lekturę obowiązkową i uzupełniającą (do wyboru, w zależności od potrzeb i zainteresowań studenta) przedstawioną w punkcie 2.
kryteria oceny
Podstawą zaliczenia jest przygotowanie do zajęć (lektura wskazanych tekstów,
referat itp.), obecność i aktywny udział w ćwiczeniach (oceny cząstkowe) oraz pozytywny wynik testu pisemnego.
przebieg procesu Ocenę ustala się, biorąc pod uwagę pracę i osiągnięcia studenta oraz wynik testu
weryfikacji
pisemnego. Test, przeprowadzony na przedostatnich zajęciach w semestrze zimowym, uwzględniać będzie zadania teoretyczne (sprawdzenie znajomości podstawowych pojęć teoretycznoliterackich) i zadania praktyczne (zweryfikowanie umie-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 8
jętności posługiwania się zdobytą wiedzą w związku z analizą i interpretacją dzieła).
grupa 5: środy, godz. 9:45 – 11:15, s. 412
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Miłosz Piotrowiak
grupa laboratoryjna – limit 11 osób
Ćwiczenia z podstaw poetyki obejmują następujące zagadnienia: elementy stylistyki i genologii, podstawowe wiadomości na temat budowy dzieła literackiego, praktykę analityczną i interpretacyjną, utwór poetycki jako komunikat
językowy w koncepcji Romana Jakobsona.
metody prowa- W ramach ćwiczeń pod kierunkiem nauczyciela akademickiego studenci referują i interpretują
teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, analizują teksty literackie.
dzenia zajęć
liczba
godzin
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin
pracy własnej
studenta
opis pracy własnej studenta
30
60
Studenci czytają teksty teoretyczne i literackie zadane przez nauczyciela akademickiego; samodzielnie studiują książki zawierające materiał konieczny do przygotowania się
do pisemnego testu zaliczeniowego.
organizacja za- Zajęcia laboratoryjne (prezentacja referatu lub samodzielnie przygotowanego wystąjęć
pienia).
literatura obo- 1. Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego. W:
wiązkowa
Tegoż: Dzieło Język Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; R. Jacobson: Poetyka w
świetle językoznawstwa. W: Tenże: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa
1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H.
Markiewicz. Kraków 1976.
2. Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie)
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa
1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997;
literatura uzu- Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd. następne); B.
pełniająca
Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod(-y) zajęć
kod
02-FP-S1-PP
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa(-y)
wymagania merytoryczne
kryteria oceny
str. 9
dr Miłosz Piotrowiak
grupa laboratoryjna - limit 11 osób
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur. Na pierwszych zajęciach
nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej
lektury przygotowującej do testu.
- aktywny udział w zajęciach
- przygotowanie tekstów zadanych w ramach ćwiczeń
- prezentacja na forum grupy ćwiczeniowej
- zaliczenie testu
przebieg procesu Ocena końcowa składa się z cząstkowych not wystawianych na podstawie aktywności na
zajęciach oraz stopnia przygotowania do ćwiczeń i wyniku testu sprawdzającego samoweryfikacji
dzielnie przyswojoną wiedzę z podstaw poetyki wedle podanego wykazu lektur obowiązkowych.
grupa 6: środy, godz. 11.30 – 13.15, s. 115
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa(-y)
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Iwona Gralewicz-Wolny
grupa laboratoryjna – limit 11 osób
Poetyka a literaturoznawstwo, budowa dzieła literackiego, instancje nadawcze i odbiorcze w tekście literackim, elementy stylistyki, podstawy wersyfikacji, rodzaj i gatunek literacki, praktyka interpretacji tekstu literackiego z wykorzystaniem zdobytej
wiedzy z zakresu podstaw poetyki.
metody prowa- Ćwiczenia, konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego studenci refedzenia zajęć
rują i interpretują teksty teoretyczne, analizują teksty literackie ilustrujące omawiane
kwestie teoretyczne.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne studiowanie
snej studenta
podręcznika zawierającego materiał konieczny do przygotowania się do testu zaliczeniowego.
organizacja za- Dyskusja, prezentacja referatu, wykonywanie ćwiczeń przez studentów (indywidualjęć
nie i w grupach).
literatura obo1. Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego.
wiązkowa
W: Tegoż: Dzieło Język Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; A. OkopieńSławińska: Relacje osobowe w literackiej komunikacji. W: Tejże: Semantyka
wypowiedzi poetyckiej. Kraków 1998, Kraków 2001 lub: Problemy teorii literatury. Seria 2. Wyb. H. Markiewicz. Wrocław 1987; R. Jakobson: Poetyka w świe-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 10
tle językoznawstwa. W: Tenże: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa
1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2.
Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976; I. Opacki: Mówione rytmem. O „Zadymce”
Juliana Tuwima. W: Tenże: Król Duch, Herostrates i codzienność. Katowice
1997, s. 135–162.
2. Lektura przygotowująca do testu: M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa 1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa
1991 – wyd. 6 poprawione).
literatura uzu- E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warpełniająca
szawa 1980; A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994,
Kraków 1997; Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd.
następne).
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa(-y)
wymagania merytoryczne
kryteria oceny
kod
02-FP-S1-PP
dr Iwona Gralewicz-Wolny
grupa laboratoryjna - limit 11 osób
Umiejętność analizy stylistycznej i wersyfikacyjnej tekstu. Podstawowa wiedza z
zakresu genologii, systemów wiersza polskiego, kompozycji tekstu literackiego.
Obecność na zajęciach. Czynny udział w zajęciach. Test zaliczeniowy, który składa
się z zadań teoretycznych i praktycznych (m.in. praca na fragmentach tekstów literackich) sprawdzających znajomość zasad i pojęć poetyki, umiejętność posługiwania się narzędziami analizy oraz znajomość tekstów teoretycznych omawianych na
zajęciach.
przebieg procesu Test jest przeprowadzany na przedostatnich zajęciach w semestrze. Prowadzący
weryfikacji
omawia ze studentem wynik testu zaliczeniowego na ostatnich zajęciach w semestrze. Możliwość podniesienia oceny przez prowadzącego w przypadku zauważalnej aktywności studenta i jego merytorycznego zaangażowania w przebieg zajęć.
grupa 7: czwartki, godz. 8.00 – 9.30, s. 206
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, czwartek, godz. 8.00-9.30
1. Miejsce poetyki w nauce (wiedzy) o literaturze. 2. Podział poetyki. 3. Elementy stylistyki, genologii i wersyfikacji. 4. Podstawowe wiadomości na temat budowy dzieła
literackiego. 5. Instancje nadawcze i odbiorcze w tekście literackim. 6. Kategoria
podmiotu lirycznego. 6. Poetyka a analiza dzieła literackiego. 7. Analiza a interpreta-
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 11
cja. 7. Utwór poetycki jako komunikat językowy w koncepcji Romana Jakobsona.
metody prowa- Konwersatoria, ćwiczenia, praca w grupach, elementy wykładu – pod kierunkiem nadzenia zajęć
uczyciela akademickiego studenci referują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, analizują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Studenci czytają teksty teoretyczne i literackie zadane przez nauczyciela akademickiesnej studenta
go; samodzielnie studiują książki zawierające materiał konieczny do przygotowania się
do pisemnego testu zaliczeniowego.
organizacja za- Zajęcia laboratoryjne wymagają aktywności od studenta, dlatego wykorzystuje się
jęć
takie formy jak dyskusja, ćwiczenia (indywidualne i grupowe), prezentacja referatu
lub samodzielnie przygotowanego wystąpienia.
literatura obo- Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego. W: Tewiązkowa
goż: Dzieło Język Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; A. Okopień-Sławińska: Relacje osobowe w literackiej komunikacji. W: Tejże: Semantyka wypowiedzi poetyckiej.
Kraków 1998, Kraków 2001 lub: Problemy teorii literatury. Seria 2. Wyb. H. Markiewicz. Wrocław 1987; R. Jakobson: Poetyka w świetle językoznawstwa. W: Tenże: W
poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976.
Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają zalecane rozdziały we własnym
zakresie): M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury.
Warszawa 1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997;
literatura uzu- E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warpełniająca
szawa 1980; M. Dłuska: Próba teorii wiersza polskiego. Kraków 1980, Kraków 1997,
Kraków 2000; Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd.
następne); B. Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978; I.
Opacki: Mówione rytmem. O „Zadymce” Juliana Tuwima. W: Idem: Król Duch, Herostrates i codzienność. Szkice. Katowice 1997 lub W: Idem: Mówione wierszem. Katowice 2004;
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
kryteria oceny
dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, czwartek, godz. 8.00-9.30
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur przedstawionych w p. 2.
Na pierwszych zajęciach nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury przygotowującej do testu.
Podstawą zaliczenia jest obecność i udział w zajęciach, oceny cząstkowe (np. za:
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 12
przygotowanie do zajęć, aktywność, referat, interesujący pomysł analitycznointerpretacyjny), pozytywna ocena z testu zaliczeniowego.
przebieg procesu Proces weryfikacji obejmuje osiągnięcia studenta w całym semestrze oraz wynik
weryfikacji
końcowego testu. Test, którego termin ustalany jest na początku semestru, składa
się z zadań teoretycznych i praktycznych (praca na tekstach literackich) sprawdzających znajomość zasad i pojęć poetyki oraz umiejętność posługiwania się narzędziami analizy.
grupa 8: czwartki, godz. 9.45 – 11.15, s. 415
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, czwartek, godz. 9.45-11.15
1. Miejsce poetyki w nauce (wiedzy) o literaturze. 2. Podział poetyki. 3. Elementy stylistyki, genologii i wersyfikacji. 4. Podstawowe wiadomości na temat budowy dzieła
literackiego. 5. Instancje nadawcze i odbiorcze w tekście literackim. 6. Kategoria
podmiotu lirycznego. 6. Poetyka a analiza dzieła literackiego. 7. Analiza a interpretacja. 7. Utwór poetycki jako komunikat językowy w koncepcji Romana Jakobsona.
metody prowa- Konwersatoria, ćwiczenia, praca w grupach, elementy wykładu – pod kierunkiem nadzenia zajęć
uczyciela akademickiego studenci referują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, analizują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Studenci czytają teksty teoretyczne i literackie zadane przez nauczyciela akademickiesnej studenta
go; samodzielnie studiują książki zawierające materiał konieczny do przygotowania się
do pisemnego testu zaliczeniowego.
organizacja za- Zajęcia laboratoryjne wymagają aktywności od studenta, dlatego wykorzystuje się
jęć
takie formy jak dyskusja, ćwiczenia (indywidualne i grupowe), prezentacja referatu
lub samodzielnie przygotowanego wystąpienia.
literatura obo- Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego. W: Tewiązkowa
goż: Dzieło Język Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; A. Okopień-Sławińska: Relacje osobowe w literackiej komunikacji. W: Tejże: Semantyka wypowiedzi poetyckiej.
Kraków 1998, Kraków 2001 lub: Problemy teorii literatury. Seria 2. Wyb. H. Markiewicz. Wrocław 1987; R. Jacobson: Poetyka w świetle językoznawstwa. W: Tenże: W
poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa 1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976.
Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie)
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa
1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997;
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 13
literatura uzu- E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warpełniająca
szawa 1980; M. Dłuska: Próba teorii wiersza polskiego. Kraków 1980, Kraków 1997,
Kraków 2000; Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd.
następne); B. Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, czwartek, godz. 9.45-11.15
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur przedstawionych w p. 2.
Na pierwszych zajęciach nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury przygotowującej do testu.
kryteria oceny
Podstawą zaliczenia jest obecność i udział w zajęciach, oceny cząstkowe (np. za:
przygotowanie do zajęć, aktywność, referat, interesujący pomysł analitycznointerpretacyjny), pozytywna ocena z testu zaliczeniowego.
przebieg procesu Proces weryfikacji obejmuje osiągnięcia studenta w całym semestrze oraz wynik
weryfikacji
końcowego testu. Test, którego termin ustalany jest na początku semestru, składa
się z zadań teoretycznych i praktycznych (praca na tekstach literackich) sprawdzających znajomość zasad i pojęć poetyki oraz umiejętność posługiwania się narzędziami analizy.
grupa 9: czwartki, godz. 11.30 – 13.00, s. 401
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr hab. Maciej Tramer
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, czwartek, godz. 11.30-13.00
— co to jest poetyka?
— fikcja literacka
— pojęcie podmiotu literackiego
— czas w utworze literackim
— podstawowe zagadnienia z zakresu struktury i semantyki utworów fabularnych
— podstawowe pojęcia z zakresu stylistyki (styl językowy a styl artystyczny)
— sposoby nawiązań z tekście
— systemy wiersza polskiego
— elementy wersyfikacji
—podstawowe gatunki literackie
— podstawy analizy tekstu literackiego (teksty zaproponowane przez prowadzącego oraz teksty ustalonych w trakcie zajęć ze studentami)
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 14
metody prowa- Jak w opisie modułu.
dzenia zajęć
Ćwiczenia i konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego studenci referują i interpretują fragmenty tekstów literaturoznawczych i literackich; szczegółowe
omówienie samodzielnej lektury; dokumentowanie zapożyczeń z innych tekstów w
sposób właściwy dla pracy pisemnej; praca z tekstem drukowanym – praca z tekstem
mówionym
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- samodzielne studiowanie artykułów oraz wybranych tekstów literackich i literaturosnej studenta
znawczych zawierających materiał konieczny do samodzielnego przygotowania do
testu pisemnego
organizacja za- ćwiczenia w grupach laboratoryjnych odbywają jeden raz w tygodniu; każde spotkanie
jęć
w ramach zajęć odbywa się podczas 2 godzin zajęciowych.
literatura obo- PODRĘCZNIKI (do wyboru):
wiązkowa
— A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Warszawa 1990 i nast.
— M. Głowiński, J. Sławiński, A. Okopień-Sławińska: Zarys teorii literatury. Warszawa
1986 i nast.
— E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1980 i nast.
SŁOWNIKI:
— M. Głowinski, T. Kostkiewiczowa, A. Okopien-Sławinska, J. Sławinski, Słownik terminów literackich. Wrocław 1998.
literatura uzu- — Problemy teorii literatury. Red. H. Markiewicz. T. I-II. Wrocław 1987.
pełniająca
— Problemy teorii literatury. Red. H. Markiewicz. T. III. Wrocław 1988.
— Studia z teorii literatury. Archiwum przekładów „Pamiętnika Literackiego”. Red. M.
Głowiński. T. I. Wrocław 1977.
— Studia z teorii literatury. Archiwum przekładów „Pamiętnika Literackiego”. Red. M.
Głowiński. T. II. Wrocław 1988.
— Teorie literatury XX wieku. Antologia. Red. A. Burzyńska i M.P, Markowski. Kraków
2006.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
kryteria oceny
dr hab. Maciej Tramer
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, czwartek, godz. 11.30-13.00
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur przedstawionych w p. 2.
Na pierwszych zajęciach nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury przygotowującej do testu.
Student przygotowuje się do zajęć w oparciu o lekturę obowiązkową. Podstawą weryfikacji jest
pozytywna ocena z testu zaliczeniowego obejmującego materiał zawarty w lekturze obowiązkowej
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 15
oraz udział w dyskusji w trakcie zajęć.
przebieg procesu aktywny udział w zajęciach; samodzielna lektura w ramach pracy własnej studenweryfikacji
ta; test zaliczeniowy przeprowadzony przed zakończeniem semestru zimowego
(styczeń 2015 r.); dodatkowym, wysoko ocenianym kryterium jest umiejętność
samodzielnej weryfikacji jakości dostępnych w zasobach bibliotecznych i sieciowych źródeł)
grupa 10: czwartki, godz. 13.15 – 14.45, s. 415
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Mariusz Jochemczyk
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, czwartek, godz. 13.15 – 14.45
1. Miejsce poetyki w nauce (wiedzy) o literaturze. 2. Podział poetyki. 3. Elementy
stylistyki, genologii i wersyfikacji. 4. Podstawowe wiadomości na temat budowy dzieła literackiego. 5. Kategoria podmiotu lirycznego. 6. Poetyka a analiza
dzieła literackiego. 7. Analiza a interpretacja. 8. Utwór poetycki jako komunikat językowy w koncepcji Romana Jakobsona. 9. Miejsce tekstu literackiego w
komunikacji społecznej.
metody prowa- Konwersatoria, ćwiczenia, praca w grupach, elementy wykładu – pod kierunkiem nadzenia zajęć
uczyciela akademickiego studenci referują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, analizują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Studenci czytają teksty teoretyczne i literackie zadane przez nauczyciela akademickiesnej studenta
go; samodzielnie studiują książki zawierające materiał konieczny do przygotowania się
do pisemnego testu zaliczeniowego.
organizacja za- Zajęcia laboratoryjne wymagają aktywności od studenta, dlatego wykorzystuje się
jęć
takie formy jak dyskusja, ćwiczenia (indywidualne i grupowe), prezentacja referatu
lub samodzielnie przygotowanego wystąpienia.
literatura obo9. Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego.
wiązkowa
W: Tegoż: Dzieło. Język. Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; R. Jacobson:
Poetyka w świetle językoznawstwa. W: Tenże: W poszukiwaniu istoty języka. T.
2. Warszawa 1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H. Markiewicz. Kraków 1976.
10. Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie)
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa 1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A.
Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków
1997;
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 16
literatura uzu- E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warpełniająca
szawa 1980; M. Dłuska: Próba teorii wiersza polskiego. Kraków 1980, Kraków 1997,
Kraków 2000; Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd.
następne); B. Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa: Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
dr Mariusz Jochemczyk
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, czwartek, godz. 13.15 – 15.00
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur przedstawionych w p. 2.
Na pierwszych zajęciach nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury przygotowującej do testu.
kryteria oceny
Podstawą zaliczenia jest obecność i udział w zajęciach, oceny cząstkowe (np. za:
przygotowanie do zajęć, aktywność, referat, interesujący pomysł analitycznointerpretacyjny), pozytywna ocena z testu zaliczeniowego.
przebieg procesu Proces weryfikacji obejmuje osiągnięcia studenta w całym semestrze oraz wynik
weryfikacji
końcowego testu. Test, którego termin ustalany jest na początku semestru, składa
się z zadań teoretycznych i praktycznych (praca na tekstach literackich) sprawdzających znajomość zasad i pojęć poetyki oraz umiejętność posługiwania się narzędziami analizy.
grupa 11: czwartki, godz. 15.00 – 16.30, s. 415
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa Podstawy poetyki
prowadzący
grupa
treści zajęć
kod
02-FP-S1-PP
dr Mariusz Jochemczyk
grupa laboratoryjna – limit 11 osób, czwartek, godz. 15.00 – 16.30
1. Miejsce poetyki w nauce (wiedzy) o literaturze. 2. Podział poetyki. 3. Elementy stylistyki, genologii i wersyfikacji. 4. Podstawowe wiadomości na temat budowy dzieła
literackiego. 5. Kategoria podmiotu lirycznego. 6. Poetyka a analiza dzieła literackiego.
7. Analiza a interpretacja. 8. Utwór poetycki jako komunikat językowy w koncepcji
Romana Jakobsona. 9. Miejsce tekstu literackiego w komunikacji społecznej.
metody prowa- Konwersatoria, ćwiczenia, praca w grupach, elementy wykładu – pod kierunkiem nadzenia zajęć
uczyciela akademickiego studenci referują i interpretują teksty teoretyczne, przygotowują samodzielne ustne wystąpienia, analizują teksty literackie.
liczba
godzin 30
dydaktycznych
(kontaktowych)
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Wydział
str. 17
liczba
godzin 60
pracy własnej
studenta
opis pracy wła- Studenci czytają teksty teoretyczne i literackie zadane przez nauczyciela akademickiesnej studenta
go; samodzielnie studiują książki zawierające materiał konieczny do przygotowania się
do pisemnego testu zaliczeniowego.
organizacja za- Zajęcia laboratoryjne wymagają aktywności od studenta, dlatego wykorzystuje się
jęć
takie formy jak dyskusja, ćwiczenia (indywidualne i grupowe), prezentacja referatu
lub samodzielnie przygotowanego wystąpienia.
literatura obo- 1. Lektury omawiane na zajęciach: J. Sławiński: O kategorii podmiotu lirycznego. W:
wiązkowa
Tegoż: Dzieło. Język. Tradycja. Warszawa 1974, Kraków 1998; R. Jacobson: Poetyka w
świetle językoznawstwa. W: Tenże: W poszukiwaniu istoty języka. T. 2. Warszawa
1989 lub: Współczesna teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2. Oprac. H.
Markiewicz. Kraków 1976.
2. Lektury przygotowujące do testu (studenci czytają je we własnym zakresie):
M. Głowiński, A. Okopień- Sławińska, J. Sławiński: Zarys teorii literatury. Warszawa
1967 i wyd. nast. (najlepiej Warszawa 1991 – wyd. 6 poprawione); A. Kulawik: Poetyka. Wstęp do teorii dzieła literackiego. Kraków 1994, Kraków 1997;
literatura uzu- E. Miodońska-Brookes, A. Kulawik, M. Tatara: Zarys poetyki. Warszawa 1978, Warpełniająca
szawa 1980; Kraków 1997, Kraków 2000; Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 (lub wyd. następne); B. Chrząstowska, S. Wysłouch: Poetyka stosowana. Warszawa 1978.
3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu
Nazwa: Podstawy poetyki
kod
02-FP-S1-PP
kod(-y) zajęć
osoba(-y) przeprowadzająca(-e) weryfikację
grupa
wymagania merytoryczne
dr Mariusz Jochemczyk
grupa laboratoryjna - limit 11 osób, czwartek, godz. 15.00 – 16.30
Wymagania merytoryczne wynikają z treści zajęć i lektur przedstawionych w p. 2.
Na pierwszych zajęciach nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury przygotowującej do testu.
kryteria oceny
Podstawą zaliczenia jest obecność i udział w zajęciach, oceny cząstkowe (np. za:
przygotowanie do zajęć, aktywność, referat, interesujący pomysł analitycznointerpretacyjny), pozytywna ocena z testu zaliczeniowego.
przebieg procesu Proces weryfikacji obejmuje osiągnięcia studenta w całym semestrze oraz wynik
weryfikacji
końcowego testu. Test, którego termin ustalany jest na początku semestru, składa
się z zadań teoretycznych i praktycznych (praca na tekstach literackich) sprawdzających znajomość zasad i pojęć poetyki oraz umiejętność posługiwania się narzędziami analizy.