scenariusz - ZSS 42 Zabrze

SCENARIUSZ
Klasa: II E - sprzedawca
Prowadząca: mgr Grażyna Fila
Zajęcia wyrównawcze w zawodzie sprzedawca
TEMAT: Dokumentacja sprzedaży – powtórzenie wiadomości o fakturze VAT
Cel ogólny:
 Doskonalenie umiejętności wypełniania dokumentacji sprzedaży – faktura
VAT
Cele operacyjne:
 Uczeń posiada zasób podstawowych wiadomości o fakturze VAT
 Uczeń potrafi samodzielnie wypełniać fakturę VAT
 Uczeń potrafi wpisać pozycje towarowe oraz dane dotyczące sprzedawcy
i nabywcy towaru
 Uczeń samodzielnie dokonuje obliczeń cen z podatkiem VAT
 Uczeń biegle posługuje się kalkulatorem
 Uczeń wskazuje i rozwija w sobie cechy dobrego sprzedawcy
 Uczeń rozumie polecenia nauczyciela związane z tematem zajęć
Metody:
 słowne – wyjaśnienia, pogadanka
 oglądowe – pokaz
 praktycznego działania – ćwiczebna
Formy pracy:
 zbiorowa – jednolita
 grupowa/ indywidualna – zróżnicowana ( w zależności od frekwencji)
Pomoce i środki dydaktyczne: folie, epidiaskop, kalkulatory, opakowania
artykułów - atrapy, karty pracy – faktura VAT , karty z prawidłowo
wypełnionymi fakturami.
PRZEBIEG ZAJĘĆ
FAZA WSTĘPNA
1.
Przywitanie i czynności organizacyjno – porządkowe
2.
Qwisse – uczennice losują pytania dotyczące dokumentacji sprzedaży i
odpowiadają na nie.
3.
Wprowadzenie do tematu lekcji – prezentacja kolejnych etapów
wypełniania faktury VAT przy pomocy folii transparentnej i epidiaskopu
4.
Zapisanie tematu na tablicy
FAZA GŁÓWNA – REALIZACYJNA
5.
6.
7.
Uczennice, które odpowiedziały najlepiej i na najwięcej pytań z Qwissu
jako pierwsze wybierają reklamówkę z atrapami produktów, które to będą
kolejnymi pozycjami faktury.
Krótka pogadanka na temat etyki zawodowej sprzedawcy. Praca
samodzielna – wypełnianie faktury VAT.
Uczennice samodzielnie dokonują oceny swojej pracy sprawdzając swoją
fakturę z wcześniej wypełnioną przez nauczyciela, próbują odnaleźć
ewentualne błędy.
FAZA KOŃCOWA
8.
Podsumowanie – omówienie i ocena pracy uczniów. Zapisanie tematu
oraz wklejenie kart pracy - faktur do zeszytu.
9.
Podsumowanie aktywności i pożegnanie .