To speak or not to speak? - Nauczanie

&nbsp&nbsp&nbspOśrodek Doradztwa Metodycznego
&nbsp&nbsp&nbspi Doskonalenia Nauczycieli
To speak or not to speak? - Nauczanie sprawności
mówienia w języku obcym w gimnazjum
Cel ogólny:
Zapoznanie uczestników z rozwojem kompetencji komunikacyjnej uczniów poprzez sprawność mówienia w języku
obcym. Uświadomienie uczestnikom znaczenia nauczania sprawności mówenia pomimo braku możliwości
sprawdzenia tej umiejętności na egzaminie gimnazjalnym.
Zagadnienia:
1.
2.
3.
4.
5.
Wprowadzenie pojęcia kompetencja komunikacyjna.
Wspieranie rozwoju języka w celach komunikacyjnych poprzez język klasowy.
Ćwiczenia rozwijające tworzenie wypowiedzi ustnych.
Ćwiczenia rozwijające reagowanie językowe.
Ćwiczenia w przetwarzaniu tekstów z języka obcego na język obcy.
Efekty:
Uczestnicy wzbogacą swój warsztat pracy o nowe lub znane, ale zapomniane techniki wspierające rozwój sprawności
mówienia w języku obcym.
Nauczyciele biorący udział w warsztacie przekonają się o znaczeniu prowadzenia lekcji w języku obcym dla rozwoju
kompetencji językowej uczniów.
Adresat: nauczyciele języka angielskiego
Poziom kształcenia: G
Forma doskonalenia: warsztaty
Miejsce: ODMiDN Legnica
Data: 2015-12-09
Godzina: 14:00-15:30
Sala: 12
Sposób rekrutacji: spotkanie otwarte
Prowadzący:
dr Małgorzata Szulc-Kurpaska
1