Sylabus HODOWLA I GENETYKA

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
Hodowla i genetyka
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Laboratory animal breeding and genetic.
Kierunek studiów4):
Studia podyplomowe „Zwierzęta Laboratoryjne: hodowla, utrzymanie i użytkowanie”
ECTS 2)
6
5)
Koordynator przedmiotu :
Prowadzący zajęcia6):
dr hab. Elżbieta Wirth-Dzięciołowska, prof. SGGW, mgr inż. Magdalena Mleczko, dr Marta Gajewska, dr hab.
Tomasz Niemiec, dr hab. Piotr Jurka, dr Anna Passini, dr Katarzyna Kisiel, dr n. wet. Ricardo Faundez
Jednostka realizująca7):
Wydział Nauk o Zwierzętach, Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot obowiązkowy
10)
b) stopień
c) studia podyplomowe
11)
Cykl dydaktyczny :
zimowy/letni
Założenia i cele przedmiotu12):
Zapoznanie z elementami genetyki zwierząt laboratoryjnych ze specjalnym uwzględnieniem myszy i szczura;
metody prowadzenia hodowli zwierząt laboratoryjnych; modyfikacje genetyczne zwierząt laboratoryjnych;
systemy hodowli i utrzymania zwierząt laboratoryjnych.
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Jęz. wykładowy :
polski
a)
wykładEEEEEEEEEEEEEEEEEE; liczba godzin 10;
b)
ćwiczenia audytoryjneEEEEEEEEEEE..
Metody dydaktyczne14):
wykład
Pełny opis przedmiotu15):
Historia badań z wykorzystaniem zwierząt. Pochodzenie zwierząt laboratoryjnych. Systemy hodowli i utrzymania zwierząt
laboratoryjnych (konwencjonalne, SPF, gnotobionty). Handling i obsługa. Wzbogacenie środowiska. Budowa genomu zwierząt
laboratoryjnych na przykładzie myszy. Zasady nazewnictwa genów i alleli. Dziedziczenie cech jakościowych i ilościowych.
Wprowadzenie do genetyki populacji. Hodowla zwierząt laboratoryjnych – zasady hodowli szczepów wsobnych, stad
niekrewniaczych, linii selekcyjnych – założenia teoretyczne i praktyczne wykorzystanie. Nomenklatura grup hodowlanych
zwierząt doświadczalnych. Markery genetyczne w hodowli zwierząt laboratoryjnych. Standaryzacja i kontrola genetyczna
zwierząt laboratoryjnych. Charakterystyka wybranych szczepów wsobnych, stad niekrewniaczych i linii selekcyjnych z
uwzględnieniem specyfiki różnych gatunków zwierząt laboratoryjnych. Mutacje spontaniczne – typy, sposoby detekcji. Mutacje
indukowane – metody indukcji, techniki detekcji, wykorzystanie w badaniach naukowych. Modyfikacje genetyczne na przykładzie
myszy – typy modyfikacji, sposoby detekcji, zastosowanie w badaniach naukowych. Genotypowanie hodowlane. Nowoczesne
techniki analizy genomu zwierząt laboratoryjnych. Rozród i embriologia kręgowców. Fizjologiczna rola składników pokarmowych,
witamin i minerałów. Regulacja endokrynna procesów pobierania pokarmu, trawienia i wchłaniania, mikrobiom jelitowy: "od
strawności do zachowań żywieniowych", struktura i rola jelitowego układu odporności. Żywienie różnych grup zwierząt
laboratoryjnych w zależności od gatunku, modelu badawczego i stanu fizjologicznego. Zasady bilansowania mieszanek dla
zwierząt laboratoryjnych, wpływ diety i dodatków żywieniowych na stan zdrowia zwierząt i wyniki doświadczeń; zalety i wady
żywienia ad libitum
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Elementarna wiedza z zakresu anatomii, fizjologii i genetyki zwierząt, znajomość podstawowych procesów
biochemicznych zachodzących w organizmie zwierząt
Założenia wstępne17):
01 02 03 04 -
Zna metody hodowli i utrzymania zwierząt laboratoryjnych
Ma szczegółową wiedzę na temat dostępnych modeli zwierząt doświadczalnych
Stosuje odpowiednie metody hodowli i chowu zwierząt doświadczalnych
Posiada umiejętność doboru odpowiedniej diety, umie stosować normy żywienia i ocenić wpływ diety na
wyniki doświadczeń i hodowli zwierząt laboratoryjnych
05 - analizuje zagrożenia i korzyści wynikające z właściwości poszczególnych składników pokarmowych
stosowanych w dietach dla zwierząt towarzyszących
Efekty kształcenia18):
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Efekt 01, 02, 03, 04 – egzamin,
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Treść pytań egzaminacyjnych, arkusze ocen, imienne karty oceny studenta
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Egzamin – 100 %
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala dydaktyczna
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1.
2.
3.
4.
5.
UWAGI24):
1
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
115 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
3 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
3 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Odniesienie do efektów dla
programu kształcenia na
kierunku
SP_W02
01
Zna metody hodowli i utrzymania zwierząt laboratoryjnych
02
Ma szczegółową wiedzę na temat dostępnych modeli zwierząt doświadczalnych
SP_W07
03
Stosuje odpowiednie metody hodowli i chowu zwierząt doświadczalnych
SP_U03
04
Posiada umiejętność doboru odpowiedniej diety, umie stosować normy żywienia i ocenić wpływ diety na
wyniki doświadczeń i hodowli zwierząt laboratoryjnych
SP_U06
2