Rzeszowski Ośrodek Samorządu Terytorialnego

STATUT
GIMNAZJUM nr1
w Tucholi
ostatnia zmiana uchwalona przez Radę Pedagogiczną dnia
23 listopada 2010 r.
POSTANOWIENIA OGÓLNE
§1
Gimnazjum nr 1 w Tucholi jest szkołą publiczną, ogólnokształcącą opartą na podbudowie
programowej szkoły podstawowej. W swojej działalności kieruje się przepisami prawa, zasadami
zawartymi w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, a także Powszechnej Deklaracji Praw
Człowieka ONZ, Europejskiej Karty Praw i Obowiązków Rodziców, Konwencji o Ochronie Praw
Człowieka i Podstawowych Wolności oraz Międzynarodowej Konwencji o Prawach Dziecka.
§2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Podstawy Prawne, w oparciu o które opracowano Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi:
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. nr 67, poz. 329 ze zm. oraz tekst
jednolity, Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami),
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. z 2006 r. Nr 97 poz.
674 z późniejszymi zmianami ),
Ustawa z dnia 8 stycznia 1999 r. – przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz.U. z
1999 r. Nr 12 poz. 96 z późniejszymi zmianami,
Rozporządzenie z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach
publicznych (Dz.U. z 2002 r. Nr 15 poz. 142 z późniejszymi zmianami),
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie
ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. nr 61, poz. 624 ze
zm. z 2002 r. nr 10, poz. 96, z 2003 r. nr 146, poz. 1416, z 2004 r. nr 66, poz. 606 ze zm.z dnia
7 marca 2005 r. w sprawie ramowych statutów placówek publicznych (Dz.U. z 2005 r. Nr 52
poz. 466),
Rozporządzenie z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i
egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. z 2007 r. Nr 83 poz. 562 z późniejszymi zmianami),
Uchwały Rady Miejskiej w Tucholi.
§3
1. Gimnazjum nr 1 mieści się w Tucholi przy ulicy Piastowskiej 23, z możliwością
zlokalizowania oddziałów gimnazjum w innych budynkach.
2. Gimnazjum nosi imię dra Kazimierza Karasiewicza.
3. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w następującym brzmieniu:
„Gimnazjum nr 1 im. dra Kazimierza Karasiewicza w Tucholi”
4. Na pieczęci używana jest nazwa: „ Gimnazjum nr 1 w Tucholi”, na stemplu: „Gimnazjum nr
1 im. dra Kazimierza Karasiewicza, tel/fax (052)-33 63 010 ul. Piastowska 23, 89-501
Tuchola.”
§4
1. Organem prowadzącym gimnazjum jest Gmina Tuchola.
2. Nauka w gimnazjum jest obowiązkowa i bezpłatna.
3. Cykl kształcenia trwa 3 lata i kończy się egzaminem obejmującym:
1) w części pierwszej - wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów humanistycznych;
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 2/21
2) w części drugiej - wiadomości i umiejętności z zakresu przedmiotów matematycznoprzyrodniczych, ustalone w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania
egzaminu w ostatnim roku nauki w gimnazjum, określonych w odrębnych przepisach,
3) w części trzeciej – przystępuje uczeń do egzaminu z zakresu tego języka obcego
nowożytnego, którego uczy się jako przedmiotu obowiązkowego, może być to jeden z
następujących języków: angielski, niemiecki,
a) w przypadku, gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego
nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego, jego rodzice (opiekunowie prawni) składają
dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z
zakresu jednego z tych języków,
b) deklarację o wyborze języka składa się nie później niż do 20 września roku szkolnego, w
którym przeprowadzony jest egzamin gimnazjalny.
4. Organem obsługującym szkołę w zakresie ekonomiczno-administracyjnym jest Gminny
Zespół Oświatowy w Tucholi.
5. Organem nadzorującym szkołę pod względem pedagogicznym jest Kurator Oświaty w
Bydgoszczy.
6. Uczniami szkoły są dzieci zamieszkujące w obwodzie szkoły określonym w uchwale Rady
Miejskiej w Tucholi. Obwód Gimnazjum nr 1 w Tucholi obejmuje:
a) obwód szkolny Szkoły Podstawowej nr 1 w Tucholi,
b) obwód szkolny Szkoły Podstawowej nr 3 w Tucholi z wyłączeniem części ulicy
Pocztowej – prawa strona numery parzyste,
c) obwód szkolny Szkoły Podstawowej nr 5 w Tucholi,
d) część obwodu szkolnego Szkoły Podstawowej w Kiełpinie, Kiełpin wieś, Wiśniówkę
przysiółek wsi Kiełpin, Pod Lasem przysiółek wsi Kiełpin, Stegny przysiółek wsi
Kiełpin, Wymysłowo osada do nr 3.
7. Na wniosek rodziców uczniami szkoły mogą być dzieci spoza obwodu gimnazjum pod
warunkiem, że szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
CELE I ZADANIA GIMNAZJUM
§5
1. Gimnazjum realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty z dnia 7.
września 1991 r. (jednolity tekst Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późniejszymi zmianami)
oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie.
2. Gimnazjum zapewnia uczniom pełen rozwój umysłowy, moralny, emocjonalny i fizyczny w
zgodzie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi, w warunkach poszanowania ich
godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.
3. Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia
gimnazjum.
4. Umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub
wykonywania wybranego zawodu poprzez:
1) poradnictwo psychologiczno - pedagogiczne,
2) rozwijanie zainteresowań na zajęciach pozalekcyjnych,
3) rozwijanie zainteresowań w klasach realizujących innowacje pedagogiczne oraz autorskie
modyfikacje programowe,
4) organizację spotkań z doradcą zawodowym powołanym przez starostwo.
5. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych
w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum i wieku ucznia poprzez:
1) zapewnienie właściwej bazy dydaktycznej,
2) systematyczne diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 3/21
3) realizowanie programu wychowawczego gimnazjum.
6. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb poprzez:
1) zapewnienie optymalnych warunków rozwoju ucznia,
2) zapewnienie zasad bezpieczeństwa oraz promocji i ochrony zdrowia,
3) zorganizowanie zajęć świetlicowych,
4) umożliwienie spożywania posiłków,
5) system zapomóg i stypendiów.
7. Organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do szkoły oraz
zakwalifikowanymi do nauczania indywidualnego. Nauczanie to może odbywać się w domu
ucznia lub na prośbę jego rodziców/opiekunów na terenie szkoły.
8. Umożliwia uczniom podtrzymanie tożsamości narodowej, etnicznej i religijnej.
9. Umożliwia uczniom naukę religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie, zgodnie z
rozporządzeniem MEN i S i na podstawie zgody rodziców.
10. Rodzice, kierując swoje dzieci na naukę religii, wypełniają stosowne oświadczenie w
momencie podjęcia przez ucznia nauki w gimnazjum. Dla uczniów nie uczęszczających na
naukę religii organizuje się naukę etyki zgodnie z odrębnymi przepisami.
11. Rodzice mogą wycofać swoje dziecko z nauki religii w danej klasie w formie pisemnego
oświadczenia, skierowanego do dyrektora gimnazjum przed rozpoczęciem roku szkolnego,
albo po zakończeniu klasyfikacji śródrocznej.
12. Uczestniczenie lub nieuczestniczenie w szkolnej nauce religii lub etyki nie może być
powodem dyskryminacji przez kogokolwiek i w jakiejkolwiek formie.
13. Uczeń, który nie uczestniczy z zajęciach religii, z przyczyn o których mowa w ust.11 w trakcie
trwania tych zajęć zobowiązany jest przebywać w świetlicy szkolnej, chyba że lekcja religii
jest pierwszą lub ostatnią godziną lekcyjną w planie zajęć danego oddziału, a rodzic (prawny
opiekun) wycofując dziecko z nauki religii lub nie wyrażając zgody na uczestniczenie dziecka
w tych zajęciach przez cały etap edukacyjny, pisemnie zobowiąże się do zwolnienia ucznia i
odpowiedzialności za jego bezpieczeństwo.
14. Umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów, realizowanie indywidualnych programów
nauczania oraz ukończenia szkoły w skróconym czasie (na podstawie opinii poradni
specjalistycznych).
15. Stwarza warunki do realizacji uczniowskich projektów edukacyjnych.
§6
1. Szczegółowe cele i zadania gimnazjum określa dokument pod nazwą Program
Wychowawczy Gimnazjum nr 1 w Tucholi.
2. Realizacja Programu wychowawczego opracowanego przez Radę Pedagogiczną
gimnazjum, ma na celu osiągnięcie oczekiwanego wizerunku absolwenta gimnazjum.
3. Program wychowawczy gimnazjum uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii
Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
4. W oparciu o Program wychowawczy gimnazjum konstruowany jest plan pracy
wychowawczej zespołu wychowawczego oraz plan pracy wychowawcy klasowego.
5. Program wychowawczy gimnazjum może być modyfikowany w zależności od priorytetów
wychowawczych przyjętych na dany rok lub lata szkolne, z zachowaniem procedury
opiniowania, o której mowa w ust. 3.
§7
1. Szkolny program profilaktyki jest jednym z dokumentów określających działalność
edukacyjną gimnazjum.
2. Szkolny program profilaktyki w gimnazjum jest dostosowany do potrzeb rozwojowych
uczniów oraz potrzeb środowiska.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 4/21
3. Zadaniem szkolnej profilaktyki jest chronienie młodzieży przed zagrożeniami poprzez
działania wychowawczo – profilaktyczne, a także reagowanie w sytuacjach rozpoznania
prób podejmowania ryzykownych zachowań.
4. Szkolny program profilaktyki obejmuje profilaktykę I rzędową (skoordynowaną z
działaniami wychowawczymi). Obiektem działań jest całe środowisko szkolne. Program jest
opracowany na podstawie diagnozy obszarów problemowych szkoły i dotyczy części
aspektów Programu wychowawczego, między innymi działań prozdrowotnych, współpracy
z rodzicami i środowiskiem lokalnym.
5. Szkolny program profilaktyki zawiera procedury postępowania nauczycieli i metody
współpracy z policją i sądem w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i
demoralizacją.
6. Szkolny program profilaktyki uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady
Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
§8
1. Szczegółowe zasady systemu oceniania, klasyfikowania i promowania określa dokument
pod nazwą Wewnątrzszkolne Ocenianie, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego
statutu.
2. Dokument, o którym mowa w ust.1, nie może być sprzeczny z właściwym rozporządzeniem
Ministra Edukacji Narodowej.
3. Wewnątrzszkolne ocenianie uchwala Rada Pedagogiczna i zapoznaje z nim uczniów i
rodziców.
4. W oparciu o Wewnątrzszkolne ocenianie w ramach zespołów przedmiotowych tworzone
jest przedmiotowe ocenianie.
5. Wewnątrzszkolne Ocenianie może być modyfikowane z zachowaniem procedury,
o której mowa w ust. 3.
§9
1. Wszyscy nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni mają obowiązek realizować Program
wychowawczy obowiązujący w gimnazjum.
2. Treści wychowawcze realizuje się w ramach jednostek dydaktycznych każdego przedmiotu,
godzin do dyspozycji wychowawcy oraz podczas wszystkich zajęć pozalekcyjnych.
3. Dyrektor gimnazjum powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z
nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą.
4. Każdy wychowawca klasy ma obowiązek najpóźniej do 30 września w danym roku
szkolnym przedstawić swoim wychowankom szczegółowe zagadnienia planu
wychowawczego dla danego oddziału, spójnego z Programem wychowawczym, natomiast
rodzicom na pierwszym zebraniu w danym roku szkolnym.
5. W procesie wychowania każdy nauczyciel ma obowiązek ściśle współpracować z rodzicami
uczniów, w szczególności tych, którzy mają trudności w nauce.
§ 10
1. W celu dobrego współdziałania rodziców oraz nauczycieli i wychowawców w gimnazjum
organizuje się w ostatnim tygodniu miesiąca Dzień Otwarty (spotkania indywidualne
rodziców z wychowawcą oraz z nauczycielami poszczególnych przedmiotów), podczas
którego rodzice lub prawni opiekunowie mają prawo do:
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 5/21
1) zapoznania się z zadaniami i zamierzeniami dydaktyczno – wychowawczymi w danej klasie
i całym gimnazjum oraz z przepisami dotyczącymi oceniania, klasyfikowania i promowania
uczniów,
2) uzyskania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i
przyczyn trudności w nauce,
3) uzyskiwania porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci,
4) uzyskiwania informacji oraz porad od pedagoga,
5) wyrażania i przekazywania dyrektorowi gimnazjum opinii na temat pracy szkoły.
2. Wszyscy nauczyciele, wychowawcy i pedagog zobowiązani są do uczestniczenia w Dniach
Otwartych, a wychowawcy klas do zorganizowania dodatkowo, co najmniej dwa razy w
semestrze zebrania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy
wychowawcze.
3. W dniach otwartych i zebraniach, o których mowa w ust. 1 i 2 mogą uczestniczyć rodzice
lub prawni opiekunowie uczniów. W spotkaniach tych nie mogą brać udziału inne osoby
(np. rodzeństwo, dziadkowie), ani jako zainteresowane, ani towarzyszące.
ORGANY GIMNAZJUM
§11
1. Organami Gimnazjum są:
1) Dyrektor Gimnazjum,
2) Rada Pedagogiczna,
3) Rada Rodziców,
4) Samorząd Uczniowski.
2. Szczegółowe zasady pracy Rady Pedagogicznej określa Regulamin Rady Pedagogicznej.
3. Szczegółowe zasady pracy Rady Rodziców określa Regulamin pracy Rady Rodziców.
4. Szczegółowe zasady pracy Samorządu Uczniowskiego określa Regulamin Samorządu
Uczniowskiego.
5. Dyrektor gimnazjum podczas wykonywania swoich obowiązków współpracuje z Radą
Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
§ 12
1. Gimnazjum kieruje dyrektor, który reprezentuje ją na zewnątrz. Tryb i zasady powoływania
i odwoływania dyrektora określa ustawa.
2. Do zadań dyrektora gimnazjum należy:
1) sprawowanie nadzoru wewnątrzszkolnego wobec nauczycieli oraz pozostałych
pracowników szkoły,
2) kształtowanie twórczej atmosfery pracy w szkole, właściwych i bezpiecznych warunków
pracy i stosunków między pracownikami,
3) sprawozdanie nadzoru pedagogicznego i dokonywanie oceny pracy nauczyciela zgodnie z
obowiązującymi przepisami,
4) sprawowanie opieki nad uczniami i zapewnienie im bezpieczeństwa oraz stwarzanie
warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działanie
prozdrowotne,
5) realizowanie uchwał rady pedagogicznej, podjętych w ramach jej kompetencji,
6) nadzorowanie prawidłowości prowadzenia dokumentacji szkolnej,
7) nadzorowanie przebiegu awansu zawodowego nauczycieli,
8) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym gimnazjum oraz ponoszenie
odpowiedzialności za ich wykorzystywanie,
9) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi szkoły,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 6/21
10) dysponowanie środkami finansowymi pozabudżetowymi, zgodnie z obowiązującymi
przepisami w zakresie finansów publicznych,
11) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczegółowych,
12) współpraca z Radą Rodziców, Samorządem Uczniowskim oraz organizacjami i instytucjami
środowiskowymi,
13) przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym
pracownikom szkoły,
14) występowanie do władz z wnioskiem w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla
nauczycieli oraz innych pracowników szkoły, po wcześniejszym zasięgnięciu opinii Rady
Pedagogicznej i Rady Rodziców.
3.
1)
2)
3)
4.
1)
2)
3)
4)
5)
Dyrektor gimnazjum ma także prawo do:
wydawania poleceń służbowych wszystkim pracownikom gimnazjum,
zatrudniania i zwalniania pracowników gimnazjum,
decydowania o wewnętrznej organizacji pracy gimnazjum i jego bieżącego funkcjonowania.
Dyrektor gimnazjum odpowiada za:
poziom uzyskanych przez gimnazjum wyników nauczania i wychowania oraz opiekę nad
uczniami,
zgodność funkcjonowania gimnazjum z przepisami prawa oświatowego i statutem szkoły,
bezpieczeństwo osób znajdujących się w budynku gimnazjum, podczas zajęć
organizowanych przez szkołę oraz stan sanitarny i stan ochrony ppoż. budynku,
celowe i zgodne z prawem wykorzystywanie środków finansowych przeznaczonych na
działalność gimnazjum,
zgodne z przepisami prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej
oraz
za bezpieczeństwo pieczęci i druków ścisłego zarachowania.
§ 13
1. W gimnazjum działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem gimnazjum w
zakresie realizacji jego zadań statutowych dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Radę Pedagogiczną tworzą i uczestniczą w jej posiedzeniach wszyscy pracownicy
pedagogiczni gimnazjum bez względu na wymiar czasu pracy.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor gimnazjum.
4. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
5. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać także udział – z głosem doradczym – osoby
zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
6. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy gimnazjum,
2) podejmowanie uchwał w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów gimnazjum,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i autorskich modyfikacji programowych w
gimnazjum,
4) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjum,
5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia ucznia z listy uczniów gimnazjum,
6) przygotowywanie projektu statutu gimnazjum i ewentualnych zmian,
7) uchwalanie Regulaminu Rady Pedagogicznej.
7. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy gimnazjum, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i
pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego gimnazjum,
3) wnioski dyrektora gimnazjum w sprawie przyznawania nauczycielom odznaczeń, nagród i
innych wyróżnień,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 7/21
4) propozycje dyrektora gimnazjum w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć
w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych,
5) ustalony przez dyrektora czas pracy pedagoga, bibliotekarza, świetlicy szkolnej,
6) kalendarz roku szkolnego dla gimnazjum.
8. Dyrektor gimnazjum wstrzymuje wykonywanie uchwał, o których mowa w ust. 6,
niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonywania uchwały dyrektor
niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór
pedagogiczny.
9. Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska
dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela z innej funkcji kierowniczej w
gimnazjum.
10. W przypadku określonym w ust. 9 organ uprawniony do odwołania jest zobowiązany
przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną
w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.
11. Tryb zwoływania, zasady działania i inne kwestie związane z funkcjonowaniem Rady
Pedagogicznej określa Regulamin Rady Pedagogicznej ustalony i uchwalony przez tę radę.
12. Nauczyciele wchodzący w skład Rady Pedagogicznej są zobowiązani do tajemnicy
służbowej dotyczącej spraw poruszanych na zebraniach Rady Pedagogicznej, które mogą
naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców a także nauczycieli i innych
pracowników gimnazjum.
§14
1. Rada Rodziców składa się z reprezentacji rodziców uczniów. Zasady tworzenia rady rodziców
uchwala ogół rodziców uczniów gimnazjum. Wyboru rady rodziców dokonuje się w
głosowaniu tajnym spośród rodziców delegowanych przez zebrania klasowe rodziców.
2. Rada Rodziców:
1) wybiera spośród siebie prezydium i komisję rewizyjną,
2) uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem
gimnazjum,
3) uchwala szczegółowe zasady ordynacji wyborczej do prezydium i komisji rewizyjnej,
4) może występować do rady pedagogicznej i dyrektora gimnazjum z wnioskami i opiniami
dotyczącymi wszystkich spraw gimnazjum,
5) zgodnie z ustawą deleguje przedstawicieli do komisji konkursowej wyłaniającej dyrektora
gimnazjum,
6) może opiniować ocenę dorobku zawodowego nauczycieli ubiegających się o kolejne
stopnie awansu zawodowego,
7) opiniuje innowacje pedagogiczne opracowane przez nauczycieli,
8) wyznacza przedstawiciela do komisji odwoławczej w sprawie ustalenia rocznej oceny
klasyfikacyjnej z zachowania,
9) współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
10) pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły,
11) działa na rzecz stałej poprawy bazy szkoły.
§ 15
1. W gimnazjum działa Samorząd Uczniowski , zwany dalej „samorządem”.
2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły, a uczniowie poszczególnych klas tworzą
samorządy klasowe.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 8/21
3. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół
uczniów gimnazjum w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy samorządu są
jedynymi reprezentantami uczniów.
1) Do zadań samorządu należy: na wniosek dyrektora gimnazjum może opiniować pracę
ocenianych nauczycieli na podstawie anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczniów wg
wzoru zatwierdzonego przez radę pedagogiczną,
2) reprezentuje interesy uczniów w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania,
3) reprezentuje interesy uczniów w zakresie form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności przy
zachowaniu zasad określonych w wewnątrzszkolnym ocenianiu.
4) ma prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu,
5) przedstawia radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie w zakresie praw uczniów,
6) deleguje przedstawiciela do komisji odwoławczej w sprawie ustalenia rocznej oceny
klasyfikacyjnej zachowania,
7) ma prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej
zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z
dyrektorem,
8) opracowuje regulamin swojej działalności i przedstawia go do zatwierdzenia społeczności
uczniowskiej i radzie pedagogicznej.
§ 16
3. Zasady rozwiązywania konfliktów.
W sprawach spornych ustala się co następuje:
a) uczeń zgłasza swoje zastrzeżenia do wychowawcy lub pedagoga szkolnego,
b) sprawy nierozstrzygnięte kierowane są do dyrektora, którego decyzje są ostateczne,
c) w konflikcie między radą pedagogiczną a dyrektorem szkoły mediatorem jest organ nadzoru
pedagogicznego lub organ prowadzący,
d) w konflikcie między samorządem uczniowskim a radą pedagogiczną mediatorem jest
dyrektor szkoły a potem rada rodziców,
e) w konflikcie między samorządem uczniowskim a dyrektorem szkoły mediatorem jest rada
pedagogiczna,
f) w wypadku braku rozwiązania sytuacji spornej dyrektor gimnazjum przekazuje sprawę do
rozstrzygnięcia organowi prowadzącemu lub nadzoru pedagogicznego.
§ 17
1. W gimnazjum dopuszcza się możliwość utworzenia stanowisk wicedyrektorów. Warunkiem
wyrażenia przez organ prowadzący zgody na utworzenie stanowisk, o których mowa wyżej, jest
odpowiednia liczba oddziałów (min. 12 na 1-go wicedyrektora) oraz możliwości finansowe.
2. Zakres kompetencji dla wicedyrektora:
1) zastępuje dyrektora podczas jego nieobecności,
2) przygotowuje projekty następujących dokumentów:
a) tygodniowy rozkład zajęć szkolnych,
b) kalendarz imprez szkolnych,
c) dyżury nauczycielskie,
3) sprawuje nadzór pedagogiczny nad pracą nauczycieli określonych przedmiotów,
4) nadzoruje pracę zespołów przedmiotowych,
5) przygotowuje projekty ocen pracy nauczycieli,
6) wnioskuje do dyrektora w sprawach nagród i wyróżnień oraz kar dla tych nauczycieli,
których bezpośrednio nadzoruje,
7) opracowuje materiały analityczne oraz opinie i wnioski dotyczące efektów kształcenia
i wychowania,
8) wykonuje inne czynności i zadania zlecone przez dyrektora gimnazjum.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 9/21
3. Dyrektor sporządza na piśmie szczegółowy zakres czynności wicedyrektora, którego przyjęcie
potwierdza zainteresowany.
ORGANIZACJA PRACY GIMNAZJUM
§ 18
1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz przerw
świątecznych i ferii określa Minister Edukacji Narodowej rozporządzeniem w sprawie
organizacji roku szkolnego.
2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa
arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora. Arkusz organizacyjny gimnazjum
zatwierdza organ prowadzący w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny.
3. Podstawową jednostką organizacyjną gimnazjum jest oddział. Uczniowie w jednorocznym
kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych,
przewidzianych planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej
klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego. Przy podziale na oddziały decyduje liczba uczniów
z obwodu ustalonego dla gimnazjum, o ile nie zostały przyjęte odrębne porozumienia
w powyższej sprawie.
4. W gimnazjum mogą być tworzone klasy realizujące innowacje pedagogiczne i autorskie
modyfikacje programowe.
5. Po ogłoszeniu list przydziału uczniów do klas przysługuje rodzicom lub opiekunom prawnym
odwołanie się od decyzji komisji rekrutacyjnej w terminie do 14 dni od daty ogłoszenia składu
klas.
6. Nie tworzy się nowego oddziału tej samej klasy, jeżeli liczba uczniów jest mniejsza od 22.
7. Podział uczniów na grupy uzależniony jest od możliwości finansowych szkoły oraz wielkości
sal i pomieszczeń dydaktycznych.
8. Organizację
stałych,
obowiązkowych,
nadobowiązkowych
zajęć
dydaktycznych
i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora gimnazjum na
podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia
i higieny pracy.
9. Procedura realizacji godzin do dyspozycji dyrektora (Art. 42 ust. 2 pkt. 2 Ustawy z dnia 26
stycznia 1982 r. KN) stanowi załącznik do statutu.
10. W sytuacji związanej z organizacją pracy gimnazjum (choroba nauczyciela itp.) może się
zdarzyć, że uczniowie określonego oddziału rozpoczną zajęcia później lub opuszczą budynek
gimnazjum wcześniej niż to wynika z tygodniowego planu nauczania.
11. Podstawową formą pracy szkoły
w systemie klasowo-lekcyjnym.
są zajęcia dydaktyczne i wychowawcze prowadzone
12. Zajęcia dydaktyczne odbywają się od godz. 8.00 do godz. 15.20
13. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
14. Podczas przerw międzylekcyjnych uczniowie powinni przebywać na boisku szkolnym pod
opieką nauczycieli pełniących dyżur. Wyjątkiem są sytuacje:
1) złe warunki atmosferyczne w ocenie dyrekcji lub nauczycieli dyżurujących,
2) stan zdrowia ucznia.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 10/21
15. Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania godziny lekcyjnej
(nie dłuższy niż 1 godzina zegarowa), zachowując ogólny tygodniowy czas pracy, obliczony na
podstawie ramowego planu nauczania.
16. Podziału oddziału na grupy dokonuje się na zajęciach wymagających specjalnych warunków
nauki i bezpieczeństwa z uwzględnieniem zasad określonych w rozporządzeniu w sprawie
ramowych planów nauczania.
17. Oddział można dzielić na grupy w nauczaniu:
1) języków obcych,
2) wychowania fizycznego,
3) informatyki,
4) techniki.
18. Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną i w uzgodnieniu z organem prowadzącym
ustala zasady prowadzenia niektórych zajęć, np.: zajęcia wyrównawcze, specjalistyczne, nauczanie
języków obcych, elementów informatyki, koła zainteresowań, które mogą być prowadzone poza
systemem klasowo-lekcyjnym w grupach oddziałowych lub międzyoddziałowych.
19. Dyrektor może wyrazić zgodę na zmianę obowiązkowego języka obcego w przypadku, gdy
uczeń w poprzednim gimnazjum miał ten język jako obowiązkowy. Dyrektor może wyznaczyć na
wniosek rodziców jako obowiązkowy inny język obcy nauczany w szkole niż język niemiecki.
20. Dla uczniów, którzy po rocznej nauce w gimnazjum i ukończeniu 15 lat i nie rokują ukończenia
gimnazjum w normalnym trybie, można w gimnazjum organizować oddziały przysposabiające do
pracy zawodowej.
21. Oddziały przysposabiające do pracy organizuje dyrektor szkoły za zgodą organu prowadzącego
w oparciu o odrębne przepisy.
22. Dyrektor gimnazjum kieruje ucznia do klasy, o której mowa w ust, 1, na podstawie uchwały
rady pedagogicznej, po dokładnym zapoznaniu się z sytuacją i możliwościami ucznia,
uwzględniając wynik sprawdzianu osiągnięć edukacyjnych ucznia, opinię lekarską, opinię poradni
psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej, zgodę rodziców (prawnych
opiekunów) ucznia.
23. W oddziałach przysposabiających do pracy kształcenie ogólne realizuje się zgodnie z podstawą
programową kształcenia ogólnego w formach dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów.
24. Przysposobienie do pracy może być organizowane poza gimnazjum na podstawie umowy
zawartej przez dyrektora gimnazjum, w szczególności ze szkołą prowadzącą kształcenie zawodowe,
placówką kształcenia ustawicznego oraz pracodawcą.
25. Dla uczniów zakwalifikowanych przez orzeczenie poradni psychologiczno – pedagogicznej do
nauczania indywidualnego gimnazjum organizuje nauczanie indywidualne zgodnie z odrębnymi
przepisami.
26. Tygodniowy wymiar zajęć nauczania indywidualnego wynosi od 10 do 12 godzin lekcyjnych.
27. Uczeń gimnazjum, dla którego zorganizowano nauczanie indywidualne, staje się członkiem
jednego z oddziałów gimnazjum i podlega opiece wychowawcy tego oddziału.
28. Gimnazjum, w miarę możliwości finansowych, organizuje niektóre zajęcia edukacyjne
obowiązkowe i ponadobowiązkowe w taki sposób, aby uczeń nauczany indywidualnie brał udział w
zajęciach zespołowych (o ile pozwalają na nie wskazania medyczne).
29. Gimnazjum może organizować kursy dla społeczności szkolnej i osób innych.
30. Organizacja kursów dla osób spoza społeczności szkolnej przebiega zgodnie z odrębnymi
przepisami, po powiadomieniu organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
§19
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 11/21
1. W gimnazjum stwarza się młodzieży warunki do pracy na zasadzie wolontariatu pod opieką
nauczyciela koordynatora.
§ 20
1. Biblioteka szkolna jest szkolną pracownią interdyscyplinarną. Pełni funkcję szkolnego ośrodka
dydaktyczno – informacyjnego. Stanowi centrum informacji multimedialnej dla: uczniów,
nauczycieli, rodziców, środowiska lokalnego. Służy realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów,
zadań dydaktycznych i wychowawczych szkoły, doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela,
popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców poprzez udostępnianie różnych źródeł
informacji dostępnych w bibliotece.
2. Biblioteka zajmuje dwa pomieszczenia na parterze budynku. Większe pełni funkcję
wypożyczalni, magazynu, „kącika czytelniczego”. Służy jednocześnie jako miejsce dla
działającego w bibliotece Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej. Drugie
pomieszczenie to miejsce opracowania zbiorów, gromadzenia czasopism i
zbiorów
specjalnych.
3. Do zadań bibliotekarzy należy:
1) opracowanie regulaminu korzystania ze zbiorów biblioteki oraz regulaminu Internetowego
Centrum Informacji Multimedialnej (ICIM),
2) udostępnianie księgozbioru zgodnie z regulaminem biblioteki,
3) pomoc w korzystaniu z Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej zgodnie z
regulaminem ICIM,
4) określenie godzin wypożyczania zbiorów i korzystania z Internetowego Centrum Informacji
Multimedialnej przy zachowaniu zasady dostępności dla ucznia i nauczycieli,
5) prowadzenie różnych form upowszechniania czytelnictwa,
6) pomoc uczniom w korzystaniu z różnorodnych źródeł informacji przydatnych w poszerzaniu
wiedzy,
7) przysposabianie uczniów do samokształcenia, do korzystania z różnych źródeł informacji i
bibliotek ,
8) ułatwienie indywidualnego zdobywania i przetwarzania informacji dostępnej w Internecie oraz
informacji multimedialnej przez uczniów i nauczycieli,
9) wspieranie
procesu ustawicznego kształcenia i samokształcenia uczniów, nauczycieli,
rodziców, a także społeczności lokalnej,
10) wspieranie realizacji zadań szkoły zapisanych w podstawie programowej,
11) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów oraz wyrabianie i pogłębianie
u uczniów nawyku czytania i uczenia się,
12) udział w realizacji programu edukacji czytelniczej i medialnej, zgodnie z obowiązującymi w
szkole programami i planami nauczania, w oparciu o opracowany harmonogram lekcji i rozkład
materiału,
13) prowadzenie warsztatu informacyjno – bibliograficznego w formie następujących katalogów:
alfabetycznego, rzeczowego i tytułowego oraz kartotek : tekstowej i zagadnieniowej,
14) gromadzenie, ewidencja, opracowanie, selekcja, konserwacja zbiorów, prowadzenie określonej
przepisami dokumentacji biblioteki, sporządzanie projektów rocznych planów pracy biblioteki.
§21
1. Zajęcia w świetlicy szkolnej organizuje się dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać
w szkole ze względu na warunki związane z dojazdem do domu.
2. Uczniowie oczekują na autobus szkolny w świetlicy do momentu jego przyjazdu.
3. Świetlica jest czynna od godz. 730 do godz. 1530 . W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach
wychowawczych. Grupa wychowawcza w świetlicy liczy co najmniej 25 uczniów.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 12/21
4. Dla uczniów ze środowisk zagrożonych patologią szkoła prowadzi świetlicę profilaktyczną.
5. Świetlica szkolna i profilaktyczna opracowuje regulamin swej działalności oraz plan pracy
i przedstawia je dyrektorowi gimnazjum do akceptacji.
§ 22
1. Uczniowie, nauczyciele, pozostali pracownicy gimnazjum oraz inne osoby (po uzgodnieniu z
dyrektorem) mogą korzystać ze stołówki, prowadzonej przez inny podmiot na podstawie
umowy zawartej z dyrektorem.
2. Cenę posiłków dla uczniów ustala się według stawki ustalonej w gminie.
3. Posiłki dla uczniów mogą być refundowane przez Ośrodek Opieki Społecznej, gminę lub inne
podmioty według osobnych ustaleń w porozumieniu z dyrektorem i pedagogiem szkolnym.
§ 23
1. Uczniowie, nauczyciele i pozostali pracownicy gimnazjum mogą korzystać ze sklepiku
szkolnego, prowadzonego przez inny podmiot na podstawie umowy dzierżawy zawartej z
dyrektorem
2. Ze sklepiku korzystać mogą, poza osobami wymienionymi w ust. 1, również osoby zaproszone
na teren gimnazjum przez dyrektora lub innych uprawnionych pracowników, np. podczas
konkursów międzyszkolnych.
3. W sklepiku nie wolno sprzedawać produktów, które mogą stanowić zagrożenie bezpieczeństwa
uczniów oraz produktów, których sprzedaż na terenie szkoły jest niezgodna z prawem.
§ 24
Do realizacji celów statutowych gimnazjum posiada następującą bazę:
1) 23 sale dydaktyczne,
2) 2 gabinety komputerowe
3) 2 sale gimnastyczne wraz z zapleczem,
4) boisko sportowe,
5) siłownię,
6) pomieszczenia biblioteczne,
7) 2 pomieszczenia świetlicowe,
8) zaplecze kuchenne i jadalnię,
9) archiwum,
10) sekretariat,
11) pokój nauczycielski,
12) gabinety dla dyrektora i wicedyrektora,
13) gabinet pedagoga szkolnego,
14) gabinet pielęgniarki szkolnej,
15) gabinet stomatologiczny wraz z poczekalnią.
Nauczyciele i inni pracownicy gimnazjum
§ 25
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w ust. 1, określają
odrębne przepisy.
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 13/21
3. Obsługę finansowo-kadrową zapewnia organ prowadzący. Dla sprawnego zarządzania
placówką tworzy się stanowisko sekretarza szkoły, dla którego zakres czynności opracowuje
dyrektor.
§ 26
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za
jakość tej pracy i powierzonych jego opiece uczniów.
2. Do obowiązków nauczyciela należy:
1) systematyczne kontrolowanie miejsca prowadzenia zajęć pod względem bezpieczeństwa
i higieny pracy,
2) uczestniczenie w szkoleniach w zakresie BHP organizowanych przez zakład pracy,
3) przestrzeganie zapisów statutowych,
4) zapoznawanie się z aktualnym stanem prawnym w oświacie,
5) realizowanie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych uwzględniających
potrzeby i zainteresowania uczniów zgodnie z Art. 42 ust.2 pkt. 2 Ustawy z dnia 26 stycznia
1982 r. KN),
6) realizowanie szkolnych projektów edukacyjnych z uczniami (najlepiej w klasach drugich),
7) zgłaszanie usterek technicznych obsłudze szkoły, względnie zgłaszanie dyrektorowi ich
występowania,
8) egzekwowanie przestrzegania regulaminów,
9) w salach gimnastycznych i na boiskach sportowych używanie tylko sprawnego sprzętu,
10) na każdej lekcji kontrolowanie obecności uczniów,
11) pełnienie dyżurów zgodnie z opracowanym harmonogramem,
12) przygotowywanie się do zajęć dydaktycznych i wychowawczych,
13) dbanie o poprawność językową uczniów,
14) posiadanie przedmiotowego oceniania zgodnego z wewnątrzszkolnym ocenianiem i
zapoznanie z nim uczniów i rodziców na początku każdego roku szkolnego.
W szczególności o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych
śródrocznych i rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu
nauczania; sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów; warunkach i trybie
uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z
obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych,
15) w oddziałach przysposabiających do pracy przygotowuje program z uwzględnieniem
wybranych treści kształcenia zawartych w podstawie programowej kształcenia w określonym
zawodzie,
16) stosować zasady oceniania zgodnie z przyjętymi przez szkołę kryteriami,
17) podnosić i aktualizować wiedzę i umiejętności pedagogiczne,
18) służyć pomocą nauczycielom rozpoczynającym pracę pedagogiczną,
19) dbać o powierzone pomoce i sprzęt,
20) aktywnie uczestniczyć w szkoleniowych posiedzeniach rad pedagogicznych,
21) stosować skuteczne metody pracy i aktualne programy nauczania,
22) wspomagać rozwój psychofizyczny ucznia poprzez prowadzenie różnorodnych form
oddziaływań w ramach zajęć pozalekcyjnych przewidzianych w arkuszu organizacyjnym
szkoły,
23) przestrzegać procedur postępowania w przypadku zagrożenia i łamania regulaminu szkoły
przez ucznia.
24) dostosować wymagania edukacyjne na podstawie opinii publicznej poradni psychologicznopedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej do indywidualnych potrzeb
psychofizycznych i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia
rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie tym
wymaganiom,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 14/21
25) dostosować wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb psychofizycznych
i edukacyjnych ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się,
uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom, także na podstawie opinii niepublicznej
poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym niepublicznej poradni specjalistycznej,
26) w przypadku ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego albo
indywidualnego nauczania dostosowanie wymagań edukacyjnych, do indywidualnych
potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia może nastąpić na podstawie tego
orzeczenia.
§ 27
1. Nauczyciele danego przedmiotu, bloków przedmiotowych lub nauczyciele grupy przedmiotów
pokrewnych oraz wychowawcy klas mogą tworzyć zespoły przedmiotowe.
2. Pracą zespołu kieruje powołany przez dyrektora gimnazjum kierownik zespołu.
3. Do zadań zespołu m. in. należy:
a) wybór programów nauczania i współdziałanie w ich realizacji,
b) opracowanie kryteriów oceniania uczniów oraz sposobu badania osiągnięć, stymulowanie
rozwoju uczniów,
c) opiniowanie przygotowywanych w szkole innowacji pedagogicznych,
d) organizowanie wewnątrz szkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli.
4. Nauczyciel może zwolnić ucznia ze swojej lekcji tylko w porozumieniu z rodzicami lub
opiekunami prawnymi przy równoczesnym poinformowaniu wychowawcy.
§ 28
1. Dyrektor gimnazjum powierza każdy oddział opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli
uczących w tym oddziale, zwanemu dalej „wychowawcą”.
2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wskazane jest, by
wychowawca opiekował się tymi samymi uczniami przez cały okres nauczania w gimnazjum.
3. Dyrektor powierza obowiązki wychowawcy w danej klasie po zasięgnięciu opinii rady
pedagogicznej. Wychowawca pełni swoją funkcję w stosunku do powierzonej mu klasy do
chwili ukończenia przez uczniów tej klasy gimnazjum, chyba że rada gimnazjum złoży
uzasadniony wniosek do dyrektora szkoły o zmianę wychowawcy lub sam nauczyciel wniesie
stosowną prośbę.
§ 29
1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami gimnazjum, a
w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia,
2) przygotowanie ucznia do życia w rodzinie i społeczeństwie,
3) rozwijanie umiejętności rozwiązywania życiowych problemów przez wychowanka.
2. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust.1 winien:
1) zdiagnozować warunki życia i nauki swoich wychowanków,
2) opracować we współpracy z pedagogiem szkolnym, po konsultacjach z rodzicami i uczniami
program wychowawczy na dany rok szkolny uwzględniający elementy wychowania
prorodzinnego,
3) utrzymywać systematyczny i częsty kontakt z innymi nauczycielami w celu koordynacji
oddziaływań wychowawczych,
4) współpracować z rodzicami, włączając ich do rozwiązywania problemów wychowawczych,
5) współpracować z pedagogiem szkolnym i Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
w Tucholi,
6) uczestniczyć w pracy komisji odwoławczej w sprawie ustalenia rocznej oceny
klasyfikacyjnej zachowania,
7) śledzić postępy w nauce swoich wychowanków,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 15/21
3.
4.
5.
6.
7.
8.
8) dbać o systematyczne uczęszczanie uczniów na zajęcia,
9) udzielać porad w zakresie możliwości dalszego kształcenia się, wyboru zawodu itd,
10) kształtować właściwe stosunki pomiędzy uczniami, opierając je na tolerancji i poszanowaniu
godności osoby ludzkiej,
11) utrzymywać stały kontakt z rodzicami i opiekunami w sprawach postępów w nauce
i zachowaniu się ucznia,
12) powiadomienie rodziców lub opiekunów, telefonicznie lub w formie wezwania do szkoły, po
10 godzinach nieobecności nieusprawiedliwionej z zastrzeżeniem § 33 ust.2 pkt. 4.
13) zawiadamiać pisemnie rodziców(list polecony) po:
a) 20 godzinach nieobecności nieusprawiedliwionych – pierwsze upomnienie,
b) 30 godzinach nieobecności nieusprawiedliwionych – drugie upomnienie,
c) 40 godzinach nieobecności nieusprawiedliwionych – trzecie upomnienie oraz ostrzeżenie o
postępowaniu karno-administracyjnym,
d) 50 godzinach nieobecności nieusprawiedliwionych dyrektor kieruje informację do
burmistrza gminy lub sądu rodzinnego w celu wszczęcia postępowania karnoadministracyjnego,
14) powiadamiać rodziców ucznia o przewidywanym dla ucznia śródrocznym/rocznym stopniu
niedostatecznym i ocenie nagannej z zachowania na miesiąc przed zakończeniem okresu
oceniania, a o pozostałych ocenach i ocenie z zachowania na dwa tygodnie przed
posiedzeniem klasyfikacyjnej rady pedagogicznej.
Wychowawca prowadzi określoną przepisami dokumentację pracy dydaktyczno-wychowawczej.
Wychowawca może zwolnić ucznia z zajęć lekcyjnych tylko w porozumieniu z rodzicami lub
opiekunami prawnymi.
Wychowawca może usprawiedliwić nieobecność ucznia na zajęciach, na podstawie
oświadczenia rodziców lub prawnych opiekunów w terminie 7 dni od daty powrotu ucznia do
szkoły.
Wychowawca przekazuje uczniom i rodzicom informację o procedurach postępowania w
przypadku łamania regulaminu szkoły – do 30 września.
Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców
(prawnych opiekunów) o warunkach, sposobie i
kryteriach oceniania zachowania
oraz o warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
zachowania.
Wychowawca na początku roku szkolnego, w którym uczniowie będą realizować projekt
edukacyjny, informuje uczniów i ich rodziców / prawnych opiekunów o warunkach realizacji
projektu edukacyjnego.
§ 30
1. W gimnazjum zatrudnia się pedagoga.
2. Ustala się zadania pedagoga szkolnego:
1) rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń
szkolnych,
2) określenie form i sposobów udzielania uczniom , w tym uczniom z wybitnymi
uzdolnieniami, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb,
3) organizowanie i prowadzenie różnorodnych form pomocy psychologiczno – pedagogicznej
dla uczniów, rodziców i nauczycieli,
4) podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających z programu
wychowawczego i programu profilaktyki szkoły w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i
nauczycieli,
5) wspieranie działań opiekuńczo-wychowawczych nauczycieli, wynikających z programu
wychowawczego szkoły,
6) udział w komisji odwoławczej w sprawie ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej
zachowania,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 16/21
7) planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz uczniów, rodziców
i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku dalszego kształcenia i zawodu,
8) działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w
trudnej sytuacji życiowej,
9) współpraca z pozaszkolnymi organizacjami zajmującymi się pomocą materialną, jak i
opiekuńczo-wychowawczą świadczoną na rzecz uczniów i ich rodzin.
3. Uczniowie i osoby zainteresowane mogą zgłaszać się do pedagoga szkolnego w godzinach od
800 do 1420 według wywieszonego harmonogramu.
Uczniowie gimnazjum
§ 31
1. Do gimnazjum uczęszczają uczniowie w zasadzie w wieku od 13 do 16 lat. Podlegają oni
obowiązkowi szkolnemu, który trwa do 18 roku życia.
2. Po ukończeniu 18 lat uczeń może kontynuować naukę po uzyskaniu zgody dyrektora
gimnazjum.
3. Gdy uczeń ukończy 18 lat, podpisuje kontrakt z dyrektorem w obecności rodziców lub
opiekunów prawnych. Kontrakt określa wymagania dotyczące postępowania ucznia i przyczyny
ewentualnego skreślenia z listy uczniów.
4. Dyrektor gimnazjum przyjmuje wszystkich uczniów zamieszkujących ustalony dla szkoły
obwód. Warunkiem przyjęcia jest świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, zaświadczenie
o wynikach sprawdzianu kompetencji oraz potwierdzenie zameldowania ucznia na danym
terenie.
5. Dyrektor gimnazjum może przyjąć ucznia z innego obwodu, jeżeli warunki organizacyjne na to
pozwalają.
6. Na wniosek rodziców ucznia oraz po zasięgnięciu opinii
Poradni PsychologicznoPedagogicznej dyrektor może zezwolić na pozaszkolną formę realizacji obowiązku szkolnego.
§ 32
1. Podczas zajęć lekcyjnych nie wolno uczniom przebywać na korytarzu szkolnym.
2. Na zajęcia edukacyjne należy przychodzić punktualnie nie wcześniej jednak niż 15 minut przed
rozpoczęciem pierwszej lekcji (zasada nie dotyczy osób dojeżdżających).
3. Uczniowie, którzy przychodzą do szkoły zanim rozpoczną zajęcia (np. dojeżdżający), powinni
do czasu rozpoczęcia zajęć przebywać w świetlicy.
§ 33
1. Uczeń gimnazjum ma prawo do:
informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania,
informacji na temat preorientacji zawodowej,
posiadania pełnej wiedzy na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z zachowania,
tygodniowego rozkładu lekcji zgodnego z zasadami higieny pracy umysłowej,
poszanowania swej godności,
rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
swobody wyrażania myśli i przekonań, o ile nie naruszają one dobra osobistego innych
osób,
8) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 17/21
9) kandydowania na funkcje w samorządzie klasowym i szkolnym pod warunkiem posiadania
przynajmniej oceny poprawnej z zachowania,
10) czynnego udziału w wyborach do samorządu klasowego i szkolnego,
11) nietykalności osobistej,
12) bezpiecznych warunków pobytu w szkole,
13) korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich przeznaczeniem i w myśl
obowiązujących regulaminów,
14) korzystania z pomocy stypendialnej zgodnie z regulaminem w sprawie stypendiów
szkolnych,
15) reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach i zawodach.
2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie, a zwłaszcza:
1) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych,
2) realizacji wybranego szkolnego projektu edukacyjnego pod kierunkiem nauczyciela,
3) uczeń zwolniony z zajęć wychowania do życia w rodzinie na pisemną prośbę rodziców, o ile
nie ma innych dyspozycji, powinien przebywać w tym czasie w świetlicy szkolnej,
4) dostarczenia usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach najpóźniej w terminie do 7 dni
od daty powrotu do szkoły. Po tym terminie nieobecności uznawane są przez wychowawcę
za nieusprawiedliwione.
5) zwolnienie z lekcji może nastąpić wyłącznie na pisemną lub osobistą prośbę rodzica, a także
na podstawie zaświadczenia lekarskiego,
6) rodzice, usprawiedliwiając nieobecność ucznia, są zobowiązani podać szczegółowo dzień i
ewentualnie godzinę usprawiedliwianej nieobecności
7) uczniowie zwolnieni z zajęć wychowania fizycznego są podczas lekcji pod opieką
nauczyciela i nie mogą samowolnie oddalać się z wyznaczonego przez niego miejsca,
chyba, że opiekę nad uczniem przejmuje rodzic na podstawie pisemnej zgody,
8) nieobecność na egzaminie wewnętrznym lub zewnętrznym może być usprawiedliwiona
jedynie zwolnieniem lekarskim lub w szczególnych wypadkach innym zaświadczeniem
prawnym,
9) przychodzenia na zajęcia punktualnie, nie spóźniać się, w przypadku spóźnienia przedstawia
jego przyczynę,
10) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
11) pełniąc rolę dyżurnego, dbać o przygotowanie sali lekcyjnej oraz skontrolować jej stan po
zakończeniu zajęć,
12) wystrzegania się szkodliwych nałogów,
13) naprawiania wyrządzonej szkody materialnej,
14) przestrzegania zasad kultury współżycia,
15) dbania o honor i tradycje gimnazjum,
16) podporządkowania się zaleceniom i zarządzeniom dyrektora gimnazjum, rady
pedagogicznej oraz ustaleniom samorządu uczniowskiego,
17) przestrzegania kontraktów zawartych z nauczycielami,
18) okazywania szacunku nauczycielom, wychowawcom, pracownikom szkoły i ludziom
starszym poprzez społecznie akceptowane formy,
19) uczestniczenia w pracach społecznie użytecznych na terenie klasy i szkoły, zwłaszcza w
zakresie ochrony przyrody i środowiska naturalnego,
20) wygląd ucznia powinien być pozbawiony ekstrawagancji; tj. bez makijażu, koloryzacji
włosów, kolczyków, metalowych ozdób mogących stanowić zagrożenie dla innych, butów
na wysokim obcasie, tipsów itp.
3. Uczniowi nie wolno:
1) opuszczać terenu szkoły w czasie przerw i zajęć,
2) biegać po korytarzach oraz przebywać na nich w czasie zajęć,
3) używać siły, przemocy fizycznej i psychicznej,
4) naruszać godności osobistej innych osób,
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 18/21
wprowadzać obcych osób na teren szkoły,
używać telefonów komórkowych w czasie zajęć – telefon musi być wyłączony,
używać urządzeń odtwarzających i nagrywających - w czasie zajęć muszą być wyłączone,
używać na terenie szkoły urządzeń emitujących światło spolaryzowane na zewnątrz
urządzenia,
9) przynosić do szkoły niebezpiecznych przedmiotów; takich jak np. nóż, scyzoryk, zapałki,
zapalniczki, substancje drażniące, gazy łzawiące, itp.
10) wnosić na teren gimnazjum środków pirotechnicznych.
4. Uczeń gimnazjum może otrzymać nagrody i wyróżnienia za:
1) rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły,
2) wzorową postawę,
3) wybitne osiągnięcia,
4) dzielność i odwagę.
5. Nagrody przyznaje dyrektor gimnazjum na wniosek wychowawcy klasy, samorządu
uczniowskiego, rady gimnazjum po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej,
6. Ustala się następujące rodzaje nagród dla uczniów klas I - III gimnazjum:
1) pochwała wychowawcy lub opiekuna organizacji uczniowskich,
2) pochwała dyrektora wobec całej społeczności szkolnej,
3) dyplom,
4) bezpłatna wycieczka dla wyróżniających się uczniów,
5) nagrody rzeczowe,
6) list pochwalny dyrektora szkoły do rodziców,
7) dla absolwentów; honorowy tytuł „Uczeń Roku” – „Nagroda Karasiewicza” – patrona
szkoły.
7. Nagrody finansowane są z budżetu szkoły oraz przez radę rodziców.
8. Uczniom przyznaje się świadectwa z wyróżnieniem zgodnie z odrębnymi przepisami.
9. Uczeń gimnazjum może zostać ukarany:
1) upomnieniem wychowawcy wobec klasy,
2) pisemnym powiadomieniem rodziców o nagannym zachowaniu ucznia,
3) zakazem udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych,
4) upomnieniem dyrektora,
5) obniżeniem oceny zachowania
6) podaniem do wiadomości publicznej nałożonej kary w następujących przypadkach:
a) stosowania różnych form przemocy,
b) rozprowadzanie środków odurzających,
c) spowodowanie zagrożenia życia i zdrowia,
7) przeniesieniem ucznia do równoległego oddziału tej szkoły,
8) nagana dyrektora szkoły w obecności wychowawcy i rodziców z równoczesnym obniżeniem
oceny z zachowania,
9) przeniesieniem ucznia do innej placówki oświatowej za zgodą kuratora,
10) nieprzestrzeganie postanowień § 33 ust. 3 pkt. 6,7,8 i 9, spowoduje oddanie urządzenia do
depozytu w sekretariacie szkoły, skąd może być odebrane przez rodziców lub opiekunów
ucznia,
10. Uczeń automatycznie traci przywilej pełnienia funkcji wybieralnej w szkole po uzyskaniu
nieodpowiedniej lub nagannej oceny z zachowania. Może kandydować ponownie w następnej
kadencji dopiero po uzyskaniu przynajmniej poprawnej oceny z zachowania.
11. Od każdej wymierzonej kary uczeń może się odwołać za pośrednictwem samorządu
uczniowskiego, wychowawcy lub rodziców do dyrektora szkoły w terminie siedmiu dni.
12. Wykonanie kary może zostać warunkowo zawieszone na czas próby (nie dłuższy niż jeden
miesiąc), jeżeli uczeń uzyska poręczenie samorządu klasowego i zgodę na to rady
pedagogicznej.
5)
6)
7)
8)
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 19/21
13. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za uszkodzenia i utratę telefonów komórkowych oraz
sprzętu elektronicznego przyniesionego do szkoły.
14. Uczeń gimnazjum może być skreślony z listy uczniów jedynie z równoczesnym przeniesieniem
ucznia do innego gimnazjum po wcześniejszym uzyskaniu zgody Kuratora Oświaty.
15. Uczeń pełnoletni może być skreślony z listy uczniów z przyczyn:
1) nieusprawiedliwionych nieobecności,
2) stosowania przemocy wobec innych,
3) dewastacji mienia,
4) palenia papierosów na terenie szkoły,
5) picia alkoholu na terenie szkoły,
6) przebywania na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub innych środków odurzających,
7) zażywania lub rozprowadzania wśród uczniów środków odurzających,
8) stosowania gróźb karalnych wobec uczniów, nauczycieli lub innych pracowników szkoły,
9) wymuszeń,
10) nieodpowiedniego lub nagannego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników
szkoły.
16. Ustala się tryb postępowania w sprawie skreślenia uczniów pełnoletnich z listy uczniów:
1) postępowanie ma charakter administracyjny,
2) kolejne kroki w procedurze:
3) stwierdzenie i utrwalenie na piśmie faktu nieprzestrzegania przez ucznia kontraktu,
4) zebranie materiałów, mogących służyć jako dowód w sprawie,
5) wysłuchanie wyjaśnień ucznia,
6) podjęcie uchwały przez radę pedagogiczną,
7) zaopiniowanie uchwały przez samorząd uczniowski,
8) wydanie decyzji przez dyrektora, która jest decyzją administracyjną w rozumieniu przepisów
kodeksu postępowania administracyjnego.
9) uczeń oraz jego rodzice lub opiekunowie prawni, jako strona toczącego się postępowania,
powinna być informowana o każdym etapie toczącego się postępowania.
17. Szkoła informuje rodziców ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego
kary.
§ 34
Działalność innowacyjna i eksperymentalna oraz wspieranie uzdolnień.
1. Gimnazjum może prowadzić działalność innowacyjną i eksperymentalną zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. W ramach wspierania uzdolnień, w miarę możliwości materialnych, rada rodziców może
przyznać najzdolniejszym uczniom stypendia naukowe lub nagrody pieniężne
Postanowienia końcowe
§ 35
1. Gimnazjum używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Regulaminy określające działalność organów gimnazjum nie mogą być sprzeczne z zapisami
niniejszego statutu jak również z przepisami wykonawczymi do ustawy o systemie
oświatowym.
§ 36
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 20/21
Gimnazjum nr 1 posiada patrona szkoły – dra Kazimierza Karasiewicza, własny sztandar oraz
ceremoniał szkolny.
§ 37
1. Gimnazjum prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określa organ
prowadzący na mocy odrębnych przepisów.
3. Ilekroć w statucie jest mowa o rodzicach, należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów
dziecka.
§ 38
1. Organem kompetentnym do uchwalania zmian w statucie gimnazjum jest rada pedagogiczna po
zasięgnięciu opinii rady rodziców.
2. Nowelizacja statutu następuje w formie uchwały rady pedagogicznej podjętej po zaopiniowaniu
przez radę rodziców i jest dokonywana na bieżąco zgodnie ze zmianami prawa oświatowego.
3. Zasady postępowania w sprawie uchylenia statutu lub niektórych jego postanowień określa
ustawa.
4. Załączniki stanowią integralną część statutu. przepisy ust. 1 i 2 stosuje się odpowiednio.
5. Dyrektor powinien umożliwić wszystkim członkom społeczności szkolnej zapoznanie się ze
statutem oraz informować na bieżąco o jego zmianach.
.......................................................................
( data i podpis dyrektora)
Zaopiniowano przez Radę Rodziców Gimnazjum nr 1 w Tucholi
........................................................................
(podpis przewodniczącego)
Zaopiniowano przez Samorząd Uczniowski Gimnazjum nr 1 w Tucholi
........................................................................
(podpis przewodniczącego)
Statut Gimnazjum nr 1 w Tucholi
str. 21/21