Podyplomowe.sylabus.2014_wpr do arteterapii
Transkrypt
Podyplomowe.sylabus.2014_wpr do arteterapii
Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Nazwa kierunku Nazwa przedmiotu Jednostka realizująca Rodzaj przedmiotu Obszar kształcenia Warunki wstępne Cel kształcenia Treści programowe Formy i metody dydaktyczne Formy i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Studia Podyplomowe Arteterapii Poziom i forma studiów Wprowadzenie do arteterapii Wydział Nauk o Zdrowiu obowiąz kowy Kod przedmiotu Studia podyplomowe PSA_ 07 Osoba odpowiedzialna (imię, nazwisko, e-mail, nr tel. służbowego) niestacjonarne Punkty 4 ECTS dr Mirosława Cylkowska-Nowak [email protected], 61 854 73 06, 609 830 793 Seminaria Ćwiczenia 10 Rodzaj zajęć Wykłady 10 i liczba godzin Medyczny (elementy społecznego, humanistycznego, sztuki) Umotywowanie do studiowania arteterapii. Równoległa realizacja lub zaliczenie przedmiotu Pedagogika twórczości oraz Teorii i praktyki pomagania. • Poznanie podstawowej terminologii arteterapii. • Poznanie rozwoju teorii i praktyki arteterapii. • Poznanie teoretycznych nurtów terapii sztuką (podejście psychodynamiczne, poznawczo-behawioralne, humanistyczne, systemowe, open-art. studio i in.). • Różnicowanie arteterapii, edukacji artystycznej i terapii zajęciowej. • Dyskutowanie relacji pomiędzy aktywnością twórczą, arteterapeutyczną a zdrowiem, chorobą, niepełnosprawnością w sferze fizycznej, psychicznej, duchowej i społecznej. • Poznanie znaczenia kontekstu w arteterapii. • Kształtowanie relacji terapeutycznej oraz umiejętności terapeutycznych w arteterapii. • Dyskutowanie możliwości stosowania arteterapii jako terapii wspomagającej. 1. Rozwój teorii i praktyki arteterapii. 2. Wymiary arteterapii: osoba, dzieło, terapia. 3. Przegląd wybranych nurtów arteterapii. 4. Specyfika arteterapii. 5. Arteterapia i zdrowie w rozumieniu holistycznym. 6. Kontekst twórczości w arteterapii. 7. Ćwiczenia aktywności twórczej i ich możliwości stosowania w arteterapii. 8. Arteterapeuta – ku definicji sylwetki profesjonalnej. wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, sesja plakatowa, warsztat twórczy, mikronauczanie Egzamin pisemny Buchalter S.I., Terapia sztuką, Zysk i S-ka, Poznań 2006. Gilroy A., Arteterapia – badania i praktyka, Wydawnictwo AH-E, Łódź 2009. Hass-Cohen N., Carr R., Kaplan F.F., Art Therapy and Clinical Neuroscience, 2008. Jąder M., Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnię, Impuls, Kraków 2007. McKenzie F., Understanding and managing the therapeutic relationship, Chicago 2011. Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja. W poszukiwaniu sensu terapii zagubionego podmiotu poprzez sztukę, red. M. Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. KasperekGolimowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2011, ss. 165. Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja: między teorią a praktyką, red. M. Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. Kasperek-Golimowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2011, ss. 310. Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja: rozwijanie potencjału twórczego, red. M. Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. Kasperek, Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2012, ss. 310. Schroder D., Little Windows Into Art Therapy: Small Openings For Beginning Therapists, 2004. Stack P.J., Art Therapy Activities: A Practical Guide for Teachers, Therapists And Parents, Charles C. Thomas Publisher, 2006. Stachyra K., Grudziewska E., Muzykoterapia i terapia przez sztuki plastyczne w 20 Literatura uzupełniająca Przedmiotowe efekty kształcenia PSA_07_PW1 PSA_07_PW2 PSA_07_PW3 PSA_07_PW4 PSA_07_PW5 PSA_07_PU1 PSA_07_PU2 SA_07_PU3 PSA_07_PU4 PSA_07_PK1 PSA_07_PK2 Bilans nakłady pracy słuchacza piśmiennictwie polskojęzycznym, Lublin 2007. Stańko M., Arteterapia – mechanizmy działania z perspektywy neuropsychologii, „Psychoterapia”, 2009, 2, 29-35. Stańko-Kaczmarek M., Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej, Difin, Warszawa 2013. Szulc W., Arterapia. Narodziny idei, ewolucja teorii, rozwój praktyki, Difin, Warszawa 2011. Tobis S., Kropińska S., Cylkowska-Nowak M., Arteterapia jako forma terapii zajęciowej w aktywizacji osób starszych, „Geriatria”, 2011, nr 5, s. 194-198. 5 pkt. Karolak W., Mapping w twórczym samorozwoju i arteterapii, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź 2006. Konieczna E. J., Arteterapia w teorii i praktyce, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004. Malchiodi C.A., Malchiodi C., Handbook of Art Therapy, The Guilford Press, 2002. McNiff S., Art Heals: How Creativity Cures the Soul, 2004. Rubin J.A., Child Art Therapy, Wiley, 2005. Odniesienie Odniesienie do do Efekty kształcenia kierunkowy obszarowych ch efektów efektów kształcenia kształcenia Zna i rozumie podstawową terminologię K_W01 M1_W10 arteterapii K_W08 A1_W10 H1P_W02 Omawia rozwój teorii arteterapii K_W08 M1_W10 A1_W11 H1P_W02 Charakteryzuje zasadnicze podejścia i nurty K_W08 M1_W10 arteterapeutyczne A1_W10 H1P_W02 Charakteryzuje specyfikę relacji i interwencji K_W09 M1_W05 arteterapeutycznej Charakteryzuje holistyczne ujmowanie K_W05 M1_W04 arteterapii i zdrowia. K_W10 K_W11 M1_U03 Potrafi nawiazać realację terapeutyczną w K_U03 ramach arterapii S1P_U02 Potrafi prowadzić rozmowę w ramach arteterapii K_U04 M1_U03 Potrafi udzielić wsparcia w sytuacji M1_U10 terapeutycznej K_U10 Potrafi wskazać cechy i kwalifikacje arteterapeuty umożliwiające podejmowanie K_U12 M1_U03 pracy terapeutycznej indywidualnej i w zespole multiprofesjonalnym Posiada świadomość zakresu własnej kompetencji z uwagi na posiadane kwalifikacje Potrafi wskazać i wyłonić priorytety pracy własnej oraz zespołu multidyscyplinarnego, w którym odpowiada za prowadzenie arteterapii Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Udział w wykładach Udział w seminariach K_K09 M1_K02 S1P_K04 M1_K04 S1P_K03 20 10 - Udział w ćwiczeniach 10 Samodzielna praca słuchacza 20 Przygotowanie do seminariów/ ćwiczeń 20 Łączny nakład pracy słuchacza Wskaźniki ilościowe K_K08 60 4 Liczba Liczba ECTS Nakład pracy słuchacza związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela Nakład pracy słuchacza związany z zajęciami o charakterze praktycznym Metody weryfikacji efektu kształcenia Nr efektu kształcenia Formujące PSA_07_PU1, PSA_07_PU2 PSA_07_PU3, PSA_07_PK1 Ocena przygotowania do zajęć seminaryjnych PSA_07_PK2 PSA_07_PW1, PSA_07_PW2 PSA_07_PW3, PSA_07_PW4 PSA_07_PW5, PSA_07_PU4 Data opracowania 10.11.2013 r. Program opracował programu godzin 40 30 Podsumowujące Egzamin pisemny Mirosława CylkowskaNowak