Podyplomowe.sylabus.2014_wpr do arteterapii

Transkrypt

Podyplomowe.sylabus.2014_wpr do arteterapii
Uniwersytet Medyczny
im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu
WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU
Nazwa kierunku
Nazwa przedmiotu
Jednostka realizująca
Rodzaj przedmiotu
Obszar kształcenia
Warunki wstępne
Cel kształcenia
Treści programowe
Formy i metody
dydaktyczne
Formy i warunki zaliczenia
Literatura podstawowa
Studia
Podyplomowe
Arteterapii
Poziom i forma
studiów
Wprowadzenie do
arteterapii
Wydział Nauk o
Zdrowiu
obowiąz
kowy
Kod przedmiotu
Studia
podyplomowe
PSA_
07
Osoba odpowiedzialna
(imię, nazwisko, e-mail,
nr tel. służbowego)
niestacjonarne
Punkty
4
ECTS
dr Mirosława
Cylkowska-Nowak
[email protected],
61 854 73 06, 609 830 793
Seminaria
Ćwiczenia
10
Rodzaj zajęć
Wykłady
10
i liczba
godzin
Medyczny (elementy społecznego, humanistycznego, sztuki)
Umotywowanie do studiowania arteterapii.
Równoległa realizacja lub zaliczenie przedmiotu Pedagogika twórczości oraz
Teorii i praktyki pomagania.
• Poznanie podstawowej terminologii arteterapii.
• Poznanie rozwoju teorii i praktyki arteterapii.
• Poznanie teoretycznych nurtów terapii sztuką (podejście
psychodynamiczne, poznawczo-behawioralne, humanistyczne,
systemowe, open-art. studio i in.).
• Różnicowanie arteterapii, edukacji artystycznej i terapii zajęciowej.
• Dyskutowanie relacji pomiędzy aktywnością twórczą, arteterapeutyczną
a zdrowiem, chorobą, niepełnosprawnością w sferze fizycznej,
psychicznej, duchowej i społecznej.
• Poznanie znaczenia kontekstu w arteterapii.
• Kształtowanie relacji terapeutycznej oraz umiejętności terapeutycznych
w arteterapii.
• Dyskutowanie możliwości stosowania arteterapii jako terapii
wspomagającej.
1. Rozwój teorii i praktyki arteterapii.
2. Wymiary arteterapii: osoba, dzieło, terapia.
3. Przegląd wybranych nurtów arteterapii.
4. Specyfika arteterapii.
5. Arteterapia i zdrowie w rozumieniu holistycznym.
6. Kontekst twórczości w arteterapii.
7. Ćwiczenia aktywności twórczej i ich możliwości stosowania w arteterapii.
8. Arteterapeuta – ku definicji sylwetki profesjonalnej.
wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna, sesja plakatowa, warsztat
twórczy, mikronauczanie
Egzamin pisemny
Buchalter S.I., Terapia sztuką, Zysk i S-ka, Poznań 2006.
Gilroy A., Arteterapia – badania i praktyka, Wydawnictwo AH-E, Łódź 2009.
Hass-Cohen N., Carr R., Kaplan F.F., Art Therapy and Clinical Neuroscience,
2008.
Jąder M., Techniki plastyczne rozwijające wyobraźnię, Impuls, Kraków 2007.
McKenzie F., Understanding and managing the therapeutic relationship, Chicago
2011.
Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja. W poszukiwaniu sensu terapii zagubionego
podmiotu poprzez sztukę, red. M. Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. KasperekGolimowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2011, ss. 165.
Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja: między teorią a praktyką, red. M.
Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. Kasperek-Golimowska, Wydawnictwo
Uniwersytetu Medycznego, Poznań 2011, ss. 310.
Podmiot. Sztuka – terapia – edukacja: rozwijanie potencjału twórczego, red. M.
Cylkowska-Nowak, J. Imielska, E. Kasperek, Wydawnictwo Uniwersytetu
Medycznego, Poznań 2012, ss. 310.
Schroder D., Little Windows Into Art Therapy: Small Openings For Beginning
Therapists, 2004.
Stack P.J., Art Therapy Activities: A Practical Guide for Teachers, Therapists
And Parents, Charles C. Thomas Publisher, 2006.
Stachyra K., Grudziewska E., Muzykoterapia i terapia przez sztuki plastyczne w
20
Literatura uzupełniająca
Przedmiotowe efekty
kształcenia
PSA_07_PW1
PSA_07_PW2
PSA_07_PW3
PSA_07_PW4
PSA_07_PW5
PSA_07_PU1
PSA_07_PU2
SA_07_PU3
PSA_07_PU4
PSA_07_PK1
PSA_07_PK2
Bilans nakłady pracy
słuchacza
piśmiennictwie polskojęzycznym, Lublin 2007.
Stańko M., Arteterapia – mechanizmy działania z perspektywy neuropsychologii,
„Psychoterapia”, 2009, 2, 29-35.
Stańko-Kaczmarek M., Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej, Difin,
Warszawa 2013.
Szulc W., Arterapia. Narodziny idei, ewolucja teorii, rozwój praktyki, Difin,
Warszawa 2011.
Tobis S., Kropińska S., Cylkowska-Nowak M., Arteterapia jako forma terapii
zajęciowej w aktywizacji osób starszych, „Geriatria”, 2011, nr 5, s. 194-198. 5
pkt.
Karolak W., Mapping w twórczym samorozwoju i arteterapii, Wyższa Szkoła
Humanistyczno-Ekonomiczna, Łódź 2006.
Konieczna E. J., Arteterapia w teorii i praktyce, Oficyna Wydawnicza Impuls,
Kraków 2004.
Malchiodi C.A., Malchiodi C., Handbook of Art Therapy, The Guilford Press,
2002.
McNiff S., Art Heals: How Creativity Cures the Soul, 2004.
Rubin J.A., Child Art Therapy, Wiley, 2005.
Odniesienie
Odniesienie
do
do
Efekty kształcenia
kierunkowy obszarowych
ch efektów
efektów
kształcenia
kształcenia
Zna i rozumie podstawową terminologię
K_W01
M1_W10
arteterapii
K_W08
A1_W10
H1P_W02
Omawia rozwój teorii arteterapii
K_W08
M1_W10
A1_W11
H1P_W02
Charakteryzuje zasadnicze podejścia i nurty
K_W08
M1_W10
arteterapeutyczne
A1_W10
H1P_W02
Charakteryzuje specyfikę relacji i interwencji
K_W09
M1_W05
arteterapeutycznej
Charakteryzuje holistyczne ujmowanie
K_W05
M1_W04
arteterapii i zdrowia.
K_W10
K_W11
M1_U03
Potrafi nawiazać realację terapeutyczną w
K_U03
ramach arterapii
S1P_U02
Potrafi prowadzić rozmowę w ramach arteterapii
K_U04
M1_U03
Potrafi udzielić wsparcia w sytuacji
M1_U10
terapeutycznej
K_U10
Potrafi wskazać cechy i kwalifikacje
arteterapeuty umożliwiające podejmowanie
K_U12
M1_U03
pracy terapeutycznej indywidualnej i w zespole
multiprofesjonalnym
Posiada świadomość zakresu własnej
kompetencji z uwagi na posiadane kwalifikacje
Potrafi wskazać i wyłonić priorytety pracy
własnej oraz zespołu multidyscyplinarnego, w
którym odpowiada za prowadzenie arteterapii
Godziny kontaktowe z nauczycielem
akademickim
Udział w wykładach
Udział w seminariach
K_K09
M1_K02
S1P_K04
M1_K04
S1P_K03
20
10
-
Udział w ćwiczeniach
10
Samodzielna praca słuchacza
20
Przygotowanie do seminariów/ ćwiczeń
20
Łączny nakład pracy słuchacza
Wskaźniki ilościowe
K_K08
60
4
Liczba
Liczba ECTS
Nakład pracy słuchacza związany z zajęciami
wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczyciela
Nakład pracy słuchacza związany z zajęciami
o charakterze praktycznym
Metody weryfikacji efektu kształcenia
Nr efektu kształcenia
Formujące
PSA_07_PU1, PSA_07_PU2
PSA_07_PU3, PSA_07_PK1 Ocena przygotowania do zajęć seminaryjnych
PSA_07_PK2
PSA_07_PW1,
PSA_07_PW2
PSA_07_PW3,
PSA_07_PW4
PSA_07_PW5, PSA_07_PU4
Data opracowania
10.11.2013 r.
Program opracował
programu
godzin
40
30
Podsumowujące
Egzamin pisemny
Mirosława CylkowskaNowak

Podobne dokumenty