KRYTERIA OCEN Z MUZYKI – KL. III OCENA

KRYTERIA OCEN Z MUZYKI – KL. III
OCENA CELUJĄCA
 Samodzielny poprawy śpiew wybranych pieśni artystycznych
 Znajomość nut oraz oznaczeń muzycznych, skrótów pisowni muzycznej
 Umiejętność opisania obrazu nutowego
 Umiejętność wyodrębnienia grup instrumentów z brzmienia orkiestry symfonicznej
 Znajomość instrumentów w poszczególnych grupach oraz sposób wykonania dźwięku
 Znajomość głosów solowych, odróżnianie barwy poszczególnych głosów
 Rozpoznawanie zespołów chóralnych
 Umiejętność rozpoznania muzyki różnych narodów
 Znajomość muzyki ludowej, jej charakter instrumentalny oraz tańce
 Wiadomości o Oskarze Kolbergu / etnografia , folklor
 Umiejętność odróżniania muzyki Chopina; wiedza o kompozytorze, stylizacja
 Znajomość twórczości Moniuszki; odróżnianie fragmentów jego oper, cechy opery
 Wiedza o romantyzmie w muzyce, formy muzyczne
 Wiadomości o kompozytorach romantycznych
 Wiedza o muzyce XX wieku
 Różne formy notacji muzycznej
 Znajomość impresjonizmu i ekspresjonizmu w muzyce
 Dodekafonia
 Znajomość prądów w muzyce XX wieku; aleatoryzm, punktualizm, muzyka elektroniczna, konkretna; wiedza
o Strawińskim; muzyka baletowa
 Twórczość muzyczna Szymanowskiego; znaczenie jego muzyki dla rozwoju polskiej muzyki
 Muzyka Lutosławskiego i Pendereckiego; festiwale muzyki współczesnej
 Wiedza o roli muzyki w filmie, w radio, telewizji
 Muzyka jazzowa
 Wiadomości o muzyce popularnej; festiwale, zespoły soliści
 Prowadzenie zeszytu
 Stałe przygotowanie do lekcji
 Uczestnictwo w chórze szkolnym
 Wyjścia do filharmonii
 Uczestnictwo w konkursach
 Zainteresowanie muzyką poza szkołą
 Udział w uroczystościach szkolnych i poza szkolnych
 Słuchanie utworów literatury muzycznej
OCENA BARDZO DOBRA
 Samodzielny, poprawny emisyjnie i intonacyjnie śpiew wybranych pieśni
 Umiejętność odczytywania obrazu nutowego
 Znajomość nut
 Znajomość oznaczeń muzycznych
 Znajomość instrumentów muzycznych, sposób wydobywania dźwięku
 Wysłuchiwanie instrumentów w orkiestrze symfonicznej
 Znajomość głosów solowych, chórów
 Rozpoznawanie pieśni innych narodów
 Znajomość polskiej muzyki ludowej
 Wiadomości o Oskarze Kolbergu
 Chopin – stylizacja, wiadomości o kompozytorze
 Znajomość twórczości muzycznej Moniuszki; twórczość operowa, opera narodowa
 Wiedza o romantyzmie; formy muzyczne, kompozytorzy
 Wiedza na temat szkół narodowych
 Wiedza o muzyce XX wieku
 Wiedza o impresjonizmie, ekspresjonizmie
 Dodekafonia oraz inne kierunki muzyki współczesnej
 Strawiński
 Szymanowski




Muzyka Lutosławskiego i Pendereckiego; festiwale
Wiadomości o muzyce jazzowej
Wiadomości o muzyce popularnej
Prowadzenie zeszytu, stałe przygotowanie do lekcji
OCENA DOBRA
 Potrafi przy pomocy nauczyciela zaśpiewać poprawnie pod względem muzycznym wybrane pieśni
 Potrafi rozczytać obraz nutowy
 Zna instrumenty muzyczne, ale nie zawsze umieszcza je we właściwych grupach
 Nie zawsze może usłyszeć poszczególne instrumenty lub grupy instrumentów w orkiestrze symfonicznej
 Zna głosy solowe i chóralne
 Przy pomocy nauczyciela rozpoznaje muzykę innych narodów
 przy pomocy nauczyciela rozpoznaje polską muzykę ludową
 Zna wiadomości o Oskarze Kolbergu
 Zna wiadomości o Chopinie
 Zna twórczość muzyczną Moniuszki – wysłyszy fragmenty oper
 Potrafi przestawić założenia epoki romantycznej, wymienić kilku twórców oraz podać formy muzyczne
 Wie na czym polegała idea szkół narodowych
 Potrafi wymienić kierunki i style w muzyce XX wieku
 Potrafi wymienić twórców muzyki XX wieki
 Zna wybitne nazwiska polskiej muzyki współczesnej
 Posiada wiadomości o Szymanowskim
 Zna podstawowe wiadomości o rozwoju muzyki jazzowej i popularnej oraz muzyce w mediach
 Prowadzi zeszyt przedmiotowy, stale przygotowany do lekcji
OCENA DOSTATECZNA
 Potrafi przy pomocy nauczyciela zaśpiewać kilka pieśni
 Przy pomocy nauczyciela potrafi rozpoznać niektóre znaki muzyczne
 Przy pomocy nauczyciela rozpoznaje instrumenty muzyczne i umieszcza je we właściwych grupach
 Przy pomocy nauczyciela rozpoznaje tańce ludowe polskie i muzykę innych narodów
 Przy pomocy nauczyciela odpowiada z wiadomości o muzyce i twórczości słynnych kompozytorów
 Rozpoznaje niektóre motywy muzyczne z literatury muzycznej
 Potrafi wymienić zespoły, solistów z muzyki popularnej oraz ich utwory
 Wie jaką rolę pełni muzyka w mediach
 Prowadzi zeszyt przedmiotowy
OCENA DOPUSZCZAJĄCA
 Uczeń pracuje tylko przy pomocy nauczyciela
 Ma trudności z zaśpiewaniem najprostszych piosenek
 Rozpoznaje niektóre znaki muzyczne
 Wiedzę o muzyce opanował w stopniu minimalnym
 Posiada mały zakres wiedzy o muzykach i ich dziełach
 Potrafi wymienić twórców muzyki narodowej; Chopin, Moniuszko, Szymanowski
 Przy pomocy nauczyciela poznaje niektóre tańce ludowe i instrumenty muzyczne
 W ograniczonym zakresie opanował wiedzę z historii muzyki XX wieku
OCENA NIEDOSTATECZNA
 Uczeń nie zaśpiewał żadnej piosenki
 Uczeń pomimo starań nauczyciela nie przejawiał zainteresowania przedmiotem
 Nie przejawiał żadnej aktywności na lekcji
 Nie opanował żadnych umiejętności muzycznych
 Nie opanował wiadomości określonych w programie
 Nie skorzystał z pomocy nauczyciela celem poprawienia oceny