Definicje form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy

Definicje form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta oraz przykładowymi sposobami weryfikacji pracy własnej
studenta
Studia niestacjonarne*
Liczba pkt. ECTS
dla bazowej liczby
godz.
dydaktycznych
ECTS
Proporcje
Forma zajęć
WYKŁAD 1
WYKŁAD 2
WYKŁAD 3
ĆWICZENIA 1
Definicja formy zajęć
Wykład kończący się zaliczeniem lub egzaminem,
opartym głównie na wiedzy przekazywanej w sali
wykładowej. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: zaliczenie/egzamin końcowy (test
prawda-fałsz, pytania otwarte).
Wykład z przedmiotu kierunkowego kończący się
egzaminem lub zaliczeniem. Jego zaliczenie
wymaga studiowania literatury obowiązkowej
wykraczającej poza treści przekazane bezpośrednio
przez wykładowcę i podstawowy podręcznik.
Sposób weryfikacji pracy własnej studentów:
egzamin/zaliczenie końcowe (pytania otwarte),
referat, test wyboru.
Wykład z przedmiotu kończący się zaliczeniem lub
egzaminem. Jego zaliczenie wymaga studiowania
także obszernej literatury fakultatywnej, w tym w
językach obcych wykraczającej poza treści
przekazane bezpośrednio przez wykładowcę i
podstawowy podręcznik. Sposób weryfikacji pracy
własnej studentów: egzamin/zaliczenie końcowy
(test prawda-fałsz, test wyboru, pytania otwarte - w
formie pisemnej lub ustnej), studium przypadku.
Interaktywna forma kształtowania wiedzy i
umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu
problemów i zadań przedstawionych przez
prowadzącego, oparta na treściach wykładu i
podręczniku. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: aktywność na zajęciach (udział w
dyskusji i rozwiązywaniu zadań/problemów).
Sposób
przeliczania
Zajęcia
Praca
bieżąca
Przygotowanie
do zaliczenia
Wskaźnik
proporcji
1
0
1
Godziny
bazowe
18
0
18
Wskaźnik
proporcji
1
0
2
ECTS
2
3
Godziny
bazowe
18
0
36
Wskaźnik
proporcji
1
1
2
4
Godziny
bazowe
Wskaźnik
proporcji
18
18
36
1
1
1
3
Godziny
bazowe
18
18
18
ĆWICZENIA 2
ĆWICZENIA 3
ĆWICZENIA
INFORMATYCZNE 1
ĆWICZENIA
INFORMATYCZNE 2
ĆWICZENIA
INFORMATYCZNE 3
Interaktywna forma kształtowania wiedzy i
umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu
problemów i zadań przedstawionych przez
prowadzącego, oparta na treściach wykładu i
wykraczająca poza treści podręcznika. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: aktywność na
zajęciach (udział w dyskusji i rozwiązywaniu
zadań/problemów), kolokwium, esej.
Interaktywna forma kształtowania wiedzy i
umiejętności, polegająca na rozwiązywaniu
problemów i zadań przedstawionych przez
prowadzącego, oparta na treściach wykraczających
poza wykład i podręcznik, wymagająca większego
bieżącego nakładu pracy studenta i przygotowania
np. pracy projektowej, studium przypadku. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: aktywność na
zajęciach (udział w dyskusji i rozwiązywaniu
zadań/problemów), studium przypadku, praca
projektowa, prezentacja.
Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym
prowadzone ze względu na swoją specyfikę w
mniejszych
grupach,
wymagające
specjalistycznego oprogramowania dostępnego
wyłącznie w pracowniach komputerowych. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: aktywność na
zajęciach, prace zaliczeniowe.
Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym
prowadzone ze względu na swoją specyfikę w
mniejszych grupach, w salach wyposażonych w
sprzęt informatyczny wymagające bieżącej pracy
studenta. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: aktywność na zajęciach, prace kontrolne
(np. przygotowanie modelu).
Zajęcia dydaktyczne o charakterze praktycznym
prowadzone ze względu na swoją specyfikę w
mniejszych grupach, w salach wyposażonych w
sprzęt informatyczny. Sposób weryfikacji pracy
własnej studentów: aktywność na zajęciach, praca
projektowa na zaliczenie, projekty prognostyczne,
optymalizacyjne, modele ekonometryczne o
charakterze opisowym, analiza baz danych.
Wskaźnik
proporcji
1
2
1
4
Godziny
bazowe
18
36
18
Wskaźnik
proporcji
1
3
1
5
Godziny
bazowe
18
54
18
Wskaźnik
proporcji
1
0
1
2
Godziny
bazowe
18
0
18
Godziny
bazowe
1
1
1
3
Wskaźnik
proporcji
18
18
18
Wskaźnik
proporcji
1
1
2
4
Godziny
bazowe
18
18
36
ĆWICZENIA
KONWERSATORYJNE 1
ĆWICZENIA
KONWERSATORYJNE 2
ĆWICZENIA
KONWERSATORYJNE 3
ĆWICZENIA
SYMULACYJNE
ĆWICZENIA
TERENOWE
Interaktywna forma zajęć pogłębiająca wiedzę i
bezpośrednio
kształtująca
umiejętności
i
kompetencje. Studenci w oparciu o treści
przekazane na wykładzie i podręczniku dyskutują i
rozwiązują
wskazane
przez
prowadzącego
problemy,
mają
możliwość
prezentowania
własnych poglądów i przemyśleń poprzez
dobieranie
właściwej
argumentacji.
Efekty
kształcenia sprawdzane są na bieżąco. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: aktywność na
zajęciach (udział w dyskusji i rozwiązywaniu
zadań/problemów).
Interaktywna forma zajęć pogłębiająca wiedzę i
bezpośrednio
kształtująca
umiejętności
i
kompetencje. Studenci w oparciu o treści
przekazane na wykładzie i podręczniku potrafią
krytycznie ocenić wypowiedzi innych i wskazać na
niekonsekwencje wypowiedzi. Sposób weryfikacji
pracy własnej studentów: aktywność na zajęciach
(udział
w
dyskusji
i
rozwiązywaniu
zadań/problemów), referat, prezentacja.
Interaktywna forma zajęć prowadzona w języku
polskim lub obcym, wymagająca także studiowania
literatury w języku obcym, Studenci w oparciu
przestudiowaną literaturę występują w roli
moderatora w dyskusji. Sposób weryfikacji pracy
własnej studentów: kolokwium (pytania otwarte),
aktywność na zajęciach (udział w dyskusji i
rozwiązywaniu zadań/problemów), referat, esej,
studium przypadku, raport.
Aktywna forma zajęć, oparta na symulacji
procesów społecznych, politycznych, kulturowych i
ekonomicznych. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: aktywność na zajęciach (udział w
dyskusji i rozwiązywaniu zadań/problemów),
referat, esej, studium przypadku, raport, budowanie
i analiza modeli prognostycznych.
Forma zajęć pogłębiająca treści kierunkowe,
umożliwiająca zdobycie w terenie praktycznej
wiedzy, umiejętności rozwiązywania problemów i
zadań oraz realizacji projektów, poprzez kontakt z
przedstawicielami różnych jednostek administracji
publicznej,
instytucji
pozarządowych,
przedsiębiorstw, itp. Sposób weryfikacji pracy
Wskaźnik
proporcji
1
1
0
2
Godziny
bazowe
18
18
0
Wskaźnik
proporcji
1
2
1
4
Godziny
bazowe
18
36
18
Wskaźnik
proporcji
1
2
3
Godziny
bazowe
18
36
54
1
3
0
Wskaźnik
proporcji
6
4
Godziny
bazowe
18
54
0
Wskaźnik
proporcji
1
1
1
Godziny
bazowe
18
18
18
3
TRANSLATORIUM
LEKTORAT
Semestr 1
LEKTORAT
Semestr 2
LEKTORAT
Semestr 3
PRAKTYKI/STAŻE
ZAWODOWE
SEMINARIUM
LICENCJACKIE
Semestr 1
SEMINARIUM
LICENCJACKIE
Semestr 2
własnej studentów: aktywność w trakcie realizacji
zajęć w terenie (udział w dyskusji i rozwiązywaniu
zadań/problemów w konkretnych podmiotach
gospodarczych), studium przypadku, raport.
Zajęcia w małych grupach wprowadzające w
zasady przekładu tekstów specjalistycznych z
języka obcego na polski. Sposób weryfikacji pracy
własnej studentów: aktywność na zajęciach,
przygotowanie przekładu tekstu.
Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka
obcego. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: aktywność na zajęciach (wypowiedzi,
udział
w
dyskusji
i
rozwiązywaniu
zadań/problemów w języku obcym), esej.
Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka
obcego. Sposób weryfikacji pracy własnej
studentów: aktywność na zajęciach (wypowiedzi,
udział
w
dyskusji
i
rozwiązywaniu
zadań/problemów w języku obcym), esej.
Zajęcia obejmujące naukę (doskonalenie) języka
obcego, kończące się egzaminem. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: aktywność na
zajęciach (wypowiedzi, udział w dyskusji i
rozwiązywaniu zadań/problemów w języku
obcym), esej, egzamin pisemny.
Praktyki odbywane w podmiotach gospodarczych
(instytucjach) przygotowujące do wykonywania
konkretnego zawodu. Sposób weryfikacji pracy
własnej studentów: aktywność w trakcie realizacji
praktyk (realizacja zadań i udział w rozwiązywaniu
problemów
w
konkretnych
podmiotach
gospodarczych).
Zajęcia dydaktyczne przygotowujące studenta do
napisania pracy licencjackiej. Sposób weryfikacji
pracy własnej studentów: aktywność na zajęciach
(udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów),
przygotowanie konspektu pracy dyplomowej i
wybranych jej fragmentów (rozdziałów).
Zajęcia dydaktyczne przygotowujące studenta do
napisania pracy licencjackiej. Sposób weryfikacji
pracy własnej studentów: aktywność na zajęciach
(udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów),
przygotowanie całości pracy dyplomowej.
Wskaźnik
proporcji
1
2
1
Godziny
bazowe
18
36
18
Wskaźnik
proporcji
1
1
0
Godziny
bazowe
18
18
0
Wskaźnik
proporcji
1
1
0
Godziny
bazowe
18
18
0
Wskaźnik
proporcji
1
1
1
4
2
2
3
Godziny
bazowe
18
18
18
Wskaźnik
proporcji
0
4
0
4
Godziny
bazowe
0
72
0
Wskaźnik
proporcji
1
1
1
Godziny
bazowe
18
18
18
Wskaźnik
proporcji
1
2
2
Godziny
bazowe
18
36
36
3
5
PRZYGOTOWANIE I
OBRONA PRACY
LICENCJACKIEJ
SEMINARIUM
MAGISTERSKIE
Semestr 1
SEMINARIUM
MAGISTERSKIE
Semestr 2
SEMINARIUM
MAGISTERSKIE
Semestr 3
PRZYGOTOWANIE I
OBRONA PRACY
MAGISTERSKIEJ
Przygotowanie i obrona pracy licencjackiej. Sposób
weryfikacji pracy własnej studentów: ocena pracy
licencjackiej oraz egzaminu dyplomowego.
Zajęcia dydaktyczne przygotowujące studenta do
napisania pracy magisterskiej. Sposób weryfikacji
pracy własnej studentów: aktywność na zajęciach
(udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów),
przygotowanie konspektu pracy.
Zajęcia dydaktyczne przygotowujące studenta do
napisania pracy magisterskiej (udział w dyskusji i
rozwiązywaniu
problemów),
przedstawienie
wybranych fragmentów pracy dyplomowej
(rozdziałów).
Zajęcia dydaktyczne przygotowujące studenta do
napisania pracy magisterskiej. Sposób weryfikacji
pracy własnej studentów: aktywność na zajęciach
(udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów),
przygotowanie całości pracy dyplomowej.
Przygotowanie i obrona pracy magisterskiej.
Sposób weryfikacji pracy własnej studentów: ocena
pracy magisterskiej oraz egzaminu dyplomowego.
W -F
Ochrona własności intelektualnej – wykład 1
Techniki informatyczne – ćwiczenia informatyczne 1
Wskaźnik
proporcji
Godziny
bazowe
Wskaźnik
proporcji
0
0
6
0
0
108
1
2
1
4
Godziny
bazowe
18
36
18
Wskaźnik
proporcji
1
2
2
Godziny
bazowe
18
36
36
Wskaźnik
proporcji
1
3
3
18
54
54
0
0
10
0
0
180
1
0
0
18
0
0
Godziny
bazowe
Wskaźnik
proporcji
Godziny
bazowe
Wskaźnik
proporcji
Godziny
bazowe
6
5
7
10
1