MATURA 2015

Język polski | Poziom rozszerzony
MATURA 2015
ODPOWIEDZI
do przykładowych zadań z języka polskiego przygotowujących
do nowego egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym
Zadanie 1.
Na przykład:
Motyw teatru świata (życia) w tekstach został ukazany odmiennie. W utworze J. Kochanowskiego
ujawnia się on w postaci teatralnych kukiełek, zaś w wierszu C.K. Norwida – ludzi, którzy na scenie
świata odgrywają swoje role. W wierszu J. Kochanowskiego pojawiają się nieokreśleni „oni”, którzy
po przedstawieniu schowają nas do mieszka. Choć w wierszu C.K. Norwida nie ma postaci, która
przydziela ludziom role, można jednak sądzić, że są oni od kogoś zależni, na co wskazuje tytuł wiersza.
Marionetki to przecież lalki poruszane przez animatora. Mimo że w omawianych tekstach motyw ten
został wykreowany w odmienny sposób, służy on tej samej refleksji – przekonaniu o bezsensie ludzkich
zmagań oraz ulotności życia ludzkiego.
Zadanie 2.
Wstęp powinien zawierać następujące elementy:
– zasadę zestawienia tekstów, czyli określenie (nazwanie) motywu, który ujawnia się w obu tekstach,
– motyw teatru życia (świata),
– wstępne rozpoznanie, czyli określenie przybliżonego czasu powstania tekstów, ich przynależności
gatunkowej, wskazanie różnych sposobów kreowania sytuacji lirycznej,
– tezę, np. motyw teatru świata ujawnia się w analizowanych tekstach w odmienny sposób, i prowadzi
do podobnych wniosków na temat życia ludzkiego.
Zadanie 3.
Na przykład:
Marionetki C.K. Norwida
I. świadomość wieczności wszechświata i przemijalności życia
II. sztuczność relacji międzyludzkich – schowanie się pod maską – „krawatem ślicznie zapiętym”
III. zaangażowanie w swoją rolę życiową najwyższych wartości
O żywocie ludzkim J. Kochanowskiego
I. kruchość i przemijalność życia
II. nietrwałość wszelkich wartości
III. brak wpływu na swoje życie – odgrywanie wyreżyserowanych ról
wsip.pl/nowa-matura 5