Akademia Młodego Europejczyka

Projekt „Akademia Młodego Europejczyka” jest współfinansowany ze środków
Narodowego Banku Polskiego i Komisji Europejskiej
Katedra Unii Europejskiej im. Jean Monnet
Jean Monnet Chair on „Turning points in European integration:
governance, politics and identity in the EU”
Kolegium Ekonomiczno-Społeczne
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Warszawa, dnia 18 lutego 2014 r.
Szanowni Państwo,
Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej (PECSA) realizuje w 2014 roku
ogólnopolski projekt edukacyjny pt. „Akademia Młodego Europejczyka” (AME). Jest on
współfinansowany przez Narodowy Bank Polski w ramach programu edukacji ekonomicznej w naszym
kraju oraz przez Komisję Europejską i Agencję Wykonawczą ds. Edukacji, Kultury i Sektora
Audiowizualnego (EACEA) wpisując się w europejski Program Jean Monnet.
Stowarzyszenie PECSA zrzesza pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni, niezależnych
badaczy, instytucje badawcze i dydaktyczne, a także uniwersytety i ich jednostki organizacyjne. Poprzez
swoje działania o charakterze naukowym i dydaktycznym PECSA dąży do kształtowania świadomego
społeczeństwa młodych Europejczyków już na etapie szkoły średniej. Stowarzyszenie stawia sobie
również za cel przekazywanie rzetelnej wiedzy na temat integracji europejskiej i procesów społecznogospodarczych zachodzących we współczesnej Europie i na świecie w nowych uwarunkowaniach
regionalnych i globalnych.
Realizowany obecnie projekt „Akademia Młodego Europejczyka” wpisuje się w cele
działalności naszego Stowarzyszenia. „Akademia” skierowana jest do szerokiego grona odbiorców,
w szczególności do uczniów liceów ogólnokształcących i profilowanych oraz ich nauczycieli
prowadzących zajęcia z zakresu edukacji historycznej i obywatelskiej, a zwłaszcza z historii, historii
i społeczeństwa, wiedzy o społeczeństwie, podstaw przedsiębiorczości oraz ekonomii w praktyce.
Ponadto odbiorcami wybranych działań projektu są studenci polskich uczelni.
1
W ramach „Akademii Młodego Europejczyka” będą realizowane działania o zróżnicowanym
charakterze, wśród których chcemy zainteresować Państwa przede wszystkim następującymi:
1) jedno 90-minutowe webinarium (tele-wykład) o charakterze metodycznym dla nauczycieli szkół
średnich drugiego stopnia na terenie Polski w dniu 17 marca br.,
2) sześć webinariów (tele-wykładów), każde 90-minutowe, dla uczniów szkół średnich drugiego
stopnia na terenie Polski, a także dla ich nauczycieli oraz studentów,
3) skrypt dla nauczycieli szkół średnich drugiego stopnia na temat podstaw Unii Europejskiej,
4) zajęcia w wybranych szkołach średnich drugiego stopnia prowadzone przez kadrę akademicką
stowarzyszoną w PECSA w sześciu województwach (mazowieckim, śląskim, świętokrzyskim,
małopolskim, kujawsko-pomorskim i pomorskim).
Pragniemy zwrócić Państwa uwagę na szczególnie innowacyjny element projektu, jakim są
rozbudowane webinaria (tele-wykłady). Jako narzędzie dydaktyczne w szkołach średnich pozwalają
one uatrakcyjnić proces nauczania młodzieży, która coraz częściej zdobywa wiedzę przy wykorzystaniu
nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
Tematy i terminy tele-wykładów przedstawiają się następująco:
1) Unia Europejska w nowych uwarunkowaniach regionalnych i globalnych – 17 marca,
2) Globalizacja na przestrzeni XIX–XXI w. – 2 kwietnia,
3) Ustrój Unii Europejskiej – 9 kwietnia,
4) Jednolity rynek – 24 kwietnia,
5) Euro – wspólna waluta Europy – 8 maja,
6) Unia dla młodzieży – 21 maja,
7) Obywatel Unii i kultura europejska – 28 maja.
Na dzień 17 marca br. zaplanowaliśmy 90-minutowe webinarium dla nauczycieli z całej Polski,
które będzie składało się z części merytorycznej, obejmującej tematykę sześciu webinariów
skierowanych głównie do uczniów szkół średnich oraz z części metodycznej opracowanej przez
pedagoga współpracującego z PECSA. W kolejnych tygodniach w okresie marzec–maj br. odbędzie się
sześć webinariów dla uczniów i ich nauczycieli oraz studentów.
Natomiast zajęcia w szkołach średnich dla uczniów – które odbędą się wiosną i wczesną
jesienią tego roku – będą realizowane w sześciu województwach: mazowieckim, śląskim,
świętokrzyskim, małopolskim, kujawsko-pomorskim i pomorskim. Badacze skupieni w PECSA
poprowadzą zajęcia przede wszystkim w liceach ogólnokształcących i profilowanych w mniejszych
miastach. Zajęcia w szkołach średnich są nieodpłatne. Ich tematyka dotyczyć będzie następujących
bloków zagadnień:
1) podstawy ekonomii,
2) podstawy gospodarki rynkowej,
3) podstawy przedsiębiorczości,
4) pojęcie i zakres globalizacji,
5) procesy integracyjne w Unii Europejskiej,
6) etapy integracji walutowej.
Szkoły wybierają szczegółową tematykę i formę zajęć, a także wskazują na preferowany termin
i określają grupę docelową.
2
Aby wziąć udział w webinariach lub w zajęciach w szkołach średnich, należy wypełnić i przesłać
formularz zgłoszeniowy (w wersji elektronicznej za pomocą strony PECSA lub w wersji papierowej
na adres korespondencyjny Stowarzyszenia podany poniżej). Formularz zgłoszeniowy i szczegółowe
informacje na temat rejestracji są dostępne na stronie internetowej PECSA:
http://pecsa.edu.pl/pl/akademia/. Rejestracja będzie możliwa od dnia 23 lutego br.
Dodatkowo podczas realizacji projektu „Akademia Młodego Europejczyka” nauczyciele biorący
udział w webinariach oraz w zajęciach bezpośrednich dla uczniów w wybranych szkołach średnich
w sześciu wskazanych województwach otrzymają za pośrednictwem strony PECSA dostęp do
materiału dydaktycznego, który będzie składał się z dwóch części:
1) skryptu w wersji elektronicznej dla nauczycieli szkół średnich na temat podstaw Unii Europejskiej,
2) prezentacji multimedialnych towarzyszących każdej z lekcji zaproponowanej podczas webinariów.
Jednocześnie 1000 egzemplarzy skryptu dla nauczycieli w wersji papierowej wraz z załączoną
płytą CD z prezentacjami multimedialnymi zostanie rozesłanych do szkół ponadgimnazjalnych na
terenie całej Polski. Pierwszeństwo będzie przysługiwało szkołom, które wzięły udział w webinariach
i w zajęciach bezpośrednich prowadzonych przez kadrę PECSA.
Ponadto w celu zainteresowania młodzieży problematyką integracji europejskiej oraz przemian
społeczno-gospodarczych zachodzących we współczesnej Europie i na świecie, w ramach „Akademii
Młodego Europejczyka” proponujemy także takie działania jak:
1) wykłady w wybranych uczelniach dla studentów i uczniów szkół średnich drugiego stopnia,
2) konferencję z okazji obchodów Dnia Europy na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu
Gdańskiego w Sopocie w dniu 14 maja 2014 r.,
3) konkurs „Polska w Unii” dla uczniów województwa pomorskiego złożony z trzech etapów, którego
finał będzie miał miejsce podczas obchodów Dnia Europy w Sopocie.
Serdecznie zapraszamy Państwa do systematycznego śledzenia wydarzeń związanych
z „Akademią Młodego Europejczyka” na stronie internetowej PECSA w zakładce Działalność –
Akademia (pod adresem: http://pecsa.edu.pl/pl/akademia/) oraz na profilu Stowarzyszenia na
Facebooku (pod adresem: https://www.facebook.com/stowarzyszeniepecsa).
Kontakt z Biurem PECSA jest możliwy pod adresem mailowym: [email protected] lub na
adres korespondencyjny PECSA:
Projekt AME – zgłoszenie do webinarium/wykładu
Biuro PECSA
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Kolegium Ekonomiczno-Społeczne
Katedra Unii Europejskiej im. Jean Monnet
ul. Wiśniowa 41, budynek W, 02-520 Warszawa
Serdecznie zapraszamy do wspólnego działania na rzecz popularyzowania wiedzy z zakresu
problematyki integracji europejskiej oraz społeczno-ekonomicznej w nowych uwarunkowaniach
regionalnych i globalnych.
Zespół Projektu AME
3