Literatura staropolska i oświeceniowa

SYLLABUS
Lp
.
Element
Opis
1
Nazwa
przedmiotu/
modułu
kształcenia
Literatura staropolska i oświeceniowa
2
Typ
przedmiotu/
modułu
kształcenia
PPWSZ-FP-1-13-s
3
Instytut
Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki
4
Kod
przedmiotu/
modułu
kształcenia
PPWSZ-FP-1-13-s
5
Kierunek,
specjalność,
poziom i profil
kształcenia
kierunek: filologia polska,
specjalność: nauczycielska, dziennikarska
poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
profil kształcenia: praktyczny
6
Forma studiów
Stacjonarne
7
Rok studiów,
semestr
rok I, semestry I i II
Forma zajęć i
liczba godzin
dydaktycznych
8 wymagających
bezpośredniego
udziału nauczyciela i studentów
Punkty ECTS
9
niestacjonarne
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Wykład 60 godzin
Ćwiczenia
godzin
laboratoryjne
60
8 ECTS
(wg planu
studiów)
Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS
10
Forma aktywności studenta
Obciążenie studenta
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Obciążenie studenta na
zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich,
w tym:
godz.:125
ECTS:4,2
godz.:
ECTS:
ECTS:3,8
godz.:
ECTS:
godz.:
ECTS:
godz.:
ECTS:
240 godz.:
ECTS:8
godz.:
ECTS:
Udział w wykładach (godz.)
60
Udział
w
ćwiczeniach/
seminariach/
zajęciach
praktycznych/
praktykach
zawodowych (godz.)
60
Dodatkowe
godziny
kontaktowe z nauczycielem
(godz.)
4
Udział w egzaminie (godz.)
1
Obciążenie
studenta
związane
z
nauką
samodzielną, w tym:
godz.:115
Samodzielne
studiowanie
tematyki
zajęć/
przygotowanie się do ćwiczeń
(godz.)
40
Przygotowanie do zaliczenia/
egzaminu (godz.)
50
Wykonanie
prac
zaliczeniowych
(referat,
projekt, prezentacja itd.)
(godz.)
25
Obciążenie studenta w
ramach zajęć związanych z
praktycznym
przygotowaniem
zawodowym
Suma
(obciążenie studenta na
zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
oraz związane z nauką
samodzielną)
11
Nauczyciel
akademicki
odpowiedzia
lny
za
Dr hab. Elwira Buszewicz, prof. PPWSZ
przedmiot/
moduł
(egzaminują
cy)
12
Nauczyciele
akademiccy
prowadzący
przedmiot/
moduł
Dr hab. Elwira Buszewicz, prof. PPWSZ
13
Wymagania
(kompetencj
e) wstępne
Znajomość historii literatury polskiej na poziomie wymaganym od
absolwentów szkół średnich ze zdanym egzaminem dojrzałości
14
rozumienie najważniejszych dzieł i procesów literatury dawnej literatury
polskiej i jej europejskiego konekstu; znajomość podstawowych faktów
Założenia i i procesów ówczesnej kultury literackiej, umiejętność samodzielnej, a
zarazem adekwatnej historycznie oraz estetycznie analizy i interpretacji
cele
tekstu literackiego1.
przedmiotu
Opis efektów kształcenia w zakresie:
Odniesieni
e do
Odniesienie
kierunkow do efektów
ych
kształcenia
dla
obszaru
efektów
kształcenia
WIEDZY
15
Efekty
kształcenia
Student potrafi ujmować zjawiska
literackie w kontekście czasu i
kultury; zna związki literatury
W1
K_W06
rodzimej omawianego okresu z
europejskimi prądami kulturowymi i
nurtami literackimi
Posiada wiedzę na temat życia
W2 kulturalnego w danej epoce i K_W07
zróżnicowanych
form
jego
przejawów w odniesieniu do
H1P_W04
H1P_W05
H1P_W04
uwarunkowań
historycznych,
politycznych i społecznych.
K_W08
Zna twórczość wybitnych pisarzy
W3 polskich oraz najwybitniejsze dzieła K_W09
literackie omawianych epok
H1P_W04
UMIEJĘTNOŚCI
U1
U2
Potrafi samodzielnie napisać zwięzłą
pracę interpretującą tekst z epoki,
K_U01
zapoznawszy się uprzednio ze
stanem badań dotyczących danego K_U06
utworu i autora i wchodząc w
dyskusję
z
wykorzystanym
materiałem
bibliograficznym.
Posiada kompetencje praktyczne w
zakresie
rudymentów
stylu
naukowego takiej wypowiedzi
K_U11
Umie czerpać i twórczo przetwarzać
wiedzę z
podręczników historii
literatury dotyczących omawianych
epok, interpretować teksty w
kontekście
dostępnej
literatury
przedmiotu.
Potrafi
wskazać
przemiany zachodzące na przestrzeni
czasu w kwestii recepcji dzieł
literackich i określić jej przyczyny
potrafi na podstawie posiadanej
wiedzy przedstawić w formie ustnej
wypowiedzi
najważniejsze
wydarzenia literackie wskazanego
okresu
H1P_U01
H1P_U02
H1P_U04
H1P_U04
H1P_U03
K_U02
H1P_U02
K_U04
K_U10
H1P_U09
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
,
K1
K2
docenia i szanuje dziedzictwo
K_K06
kulturowe Polski, Europy i świata,
ma świadomość odpowiedzialności
za
zachowanie
dziedzictwa
kulturowego regionu, kraju
potrafi
odpowiednio
określić K_K03
H1P_K05
H1P_K03
podstawowe zadania indywidualne i
grupowe, a także wyznaczyć cele i
obrać właściwe strategie działań
Wykłady: Przedstawienie zwięzłego obrazu kultury i literatury epok
dawnych z ich wiodącymi stylami i nurtami myślowymi i estetycznymi,
z uwzględnieniem tradycji biblijnej i antycznej; zarysowanie sylwetek
biograficznych najwybitniejszych autorów polskich i obcych (Dante
Alighieri, Francesco Petrarca, Jan Kochanowski, Wolter, Ignacy
Krasicki etc).
16
Treści
kształcenia
Ćwiczenia: Analiza tekstów jako przykładów gatunków i stylów
typowych dla danych epok. Przykładowo: Legenda o świętym Aleksym;
Anonim tzw. Gall, Kronika polska, Rozmowa Mistrza Polikarpa ze
śmiercią, Jan Kochanowski, Dzieła polskie, Jan Kochanowski, Elegie,
M. Sęp- Szarzyński, Sonety.
samodzielna praca studenta:
Przygotowanie się do zajęć przez samodzielną lekturę utworów.
Przygotwanie się do egzaminu przez samodzielną lekturę podręczników
i lektur.
17
Stosowane
metody
dydaktyczne
Metody
weryfikacji
efektów
kształcenia
18
19
wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją
multimedialną, dyskusja pod kierunkiem prowadzącego, instruktaż,
inscenizacja, praca w grupach..
Sposób weryfikacji efektów kształcenia np. egzamin ustny,
Efekt
egzamin pisemny, zaliczenie ustne, kolokwium, projekt,
kształceni
referat, prezentacja, sprawozdanie, dyskusje, obserwacja w
a
czasie zajęć itd.
W1
Egzamin ustny, kolokwium pisemne
W2
Egzamin ustny
(w odniesieniu W3
do
U1
poszczególnyc
h efektów)
U2
Egzamin ustny
Kryteria
oceny
osiągniętych
efektów
kształcenia
Praca roczna
Egzamin ustny, obserwacja na zajęciach
K1
Obserwacja na zajęciach, egzamin ustny
K2
Obserwacja na zajęciach, egzamin ustny
kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db;
81-90% +db; 91-100% bdb
Praca oceniana recenzją pisemną i oceną w skali ndst-bdb
Egzamin ustny oceniany w tejże skali w zależności od wiedzy, formy
przekazu i ogólnej kultury studenta
Forma i
warunki
zaliczenia
przedmiotu/
modułu, w tym
20
zasady dopuszczenia do
egzaminu /
zaliczenia z
oceną
Aktywne uczestnictwo w zajęciach. Praca zaliczeniowa w postaci
samodzielnie opracowanej, opartej na odpowiednio wykorzystanym
materiale źródłowym, interpretacji tekstu poetyckiego pochodzącego ze
wskazanego okresu. Pisemne kolokwium zaliczeniowe po pierwszym
semestrze (z tradycji antycznej i biblijnej). Egzamin ustny z całości
materiału po drugim semestrze
. Michałowska, Średniowiecze, Warszawa 1995; J. Ziomek, Renesans,
Warszawa 2002;C. Hernas, Barok, Warszawa 2002;M. Klimowicz,
Oświecenie, Warszawa 2002. Homer, Iliada; Odyseja; Ajschylos,
Sofokles, Eurypides: po jednej tragedii, Owidiusz, Metamorfozy
(fragmenty); Horacy: Wybór poezji, F. Petrarca, dowolny wybór
sonetów; Erazm z Rotterdamu, Wybór pism, oprac. M. Cytowska, BN II,
231; Szekspir: Hamlet, Makbet, Sen nocy letniej, Anonim tzw. Gall,
Kronika polska, tłum. R. Grodecki, Wrocław 1965, Średniowieczna
poezja łacińska w Polsce, oprac. M. Włodarski, Wrocław 2007, Polska
poezja świecka XV wieku, oprac. M. Włodarski, Wrocław 1997,
Średniowieczna pieśń religijna polska, oprac. M. Korolko, Wrocław
1980, Hymny kościelne; tłumaczenie i wydanie dowolne; zalecana
ogólna orientacja w historii hymnów i sekwencji chrześcijańskich,
znajomość ważniejszych autorów (św. Ambroży, Augustyn, Wenancjusz
Fortunat, Tomasz z Akwinu itp.) oraz przynajmniej utworów: Te Deum
laudamus, Stabat Mater, Veni Creator Spiritus, Dies irae;
21
Wykaz
Toć jest dziwne a nowe. Antologia literatury polskiego średniowiecza,
literatury
oprac. A. Jelicz, Warszawa 1987; Dante Boska Komedia. Cz. I - Piekło
podstawowej
(całość) Dzieje Tristana i Izoldy.Kwiatki św. Franciszka z Asyżu, Pieśń o
Rolandzie, Andrzej Frycz Modrzewski, Wybór pism, oprac. W. Voisé,
Wrocław 1977, Łukasz Górnicki, Dworzanin polski, oprac. R. Pollak,
Wrocław 1954, Jan Kochanowski, Dzieła polskie t. I-II, w opracowaniu
Juliana Krzyżanowskiego, Jan Kochanowski, Z łacińska śpiewa Słowian
Muza. Elegie, foricenia, liryki w przekładzie L. Staffa, Warszawa 1982.
Mikołaj Rej, Wybór pism, oprac. A. Kochan, Wrocław 2006, Piotr
Skarga, Kazania sejmowe, oprac. J. Tazbir, M. Korolko, Wrocław 1995,
Szymon Szymonowic, Sielanki i pozostałe wiersze polskie, oprac. J.
Pelc, Wrocław 1964, Antologia polskiej poezji epoki baroku, oprac. J.
Sokołowska, Warszawa 1991,Helikon sarmacki. Wątki i tematy polskiej
poezji barokowej, oprac. A. Vincenz, Wrocław 1989, Wespazjan
Kochowski, Utwory poetyckie. Wybór, oprac. M.Eustachiewicz,
Wrocław 1991,;Jan Andrzej Morsztyn, Wybór poezji, oprac. W.
Weintraub, Wrocław 1991, Krzysztof Opaliński, Satyry, wyd. dowolne.
Jan Ch. Pasek, Pamiętniki, wydanie dowolne, ale bez skrótów. Wacław
Potocki, Wiersze wybrane, oprac. S. Grzeszczuk, J.Gruchała, Wrocław
1992, Maciej Kazimierz Sarbiewski, Peregrinatio terrestris –wiersze
wybr.przeł. i, oprac. E. Buszewicz, Kraków 2003, Mikołaj SępSzarzyński, Poezje, Szymon Zimorowic, Roksolanki, Stanisław
Żółkiewski, Początek i progres wojny moskiewskiej, oprac. A.
Borowski, T. Tasso: Gofred abo Jeruzalem wyzwolona, przeł. Piotr
Kochanowski, Franciszek Karpiński, Wybór poezji,;Ignacy Krasicki,
Bajki, oprac. Z. Goliński, Wrocław 1975, Monachomachia, oprac. jw.,
Wrocław 1977, Satyry i listy, oprac. jw., Wrocław 1958, , Mikołaja
Doświadczyńskiego przypadki, oprac. M. Klimowicz, Wrocław
1975,Adam Naruszewicz, Satyry, oprac. S. Grzeszczuk, Wrocław 1962,
Julian Ursyn Niemcewicz, Powrót posła, oprac. Z. Skwarczyński,
Wrocław 1983. T. Kostkiewiczowa, Klasycyzm, sentymentalizm, rokoko.
Szkice o prądach literackich polskiego Oświecenia, Warszawa 1975 (i
wyd. nast.
22
Wykaz
literatury
uzupełniając
ej
23
Wymiar,
zasady
i
forma
odbywania
praktyk
zawodowych
E. R. Curtius, Literatura europejska i łacińskie średniowiecze, przeł. A.
Borowski, Kraków 1997. W. Kopaliński, Słownik mitu i tradycji kultury,
Warszawa 1988, Okresy literackie, red. J. Majda, Warszawa 1982, J.
Parandowski, Mitologia, I w odmianach czasu smak jest. Antologia
poezji polsko-łacińskiej 1470-1543, oprac. A. Jelicz, Warszawa 1956 lub
inne wyd. Może być także Antologia poezji polsko-łacińskiej w oprac.
Ignacego Lewandowskiego; Proza polska wczesnego Renesansu, oprac.
J. Krzyżanowski, Warszawa 1954; może być również antologia prozy
renesansowej Z duchem w rozmawianiu pod red. W. Waleckiego