Harmonogram zajęć „Jak to policzyć? Matematyka na wesoło

Harmonogram zajęć „Jak to policzyć? Matematyka na wesoło”
realizowanych w projekcie
„Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010”
Prowadzący zajęcia: Dorota Denis
Grupa 1- 10 osób
Zajęcia odbywać się będą w Zespole Szkół publicznych Nr 1
w godz. 15.00– 16.00 w sali nr 25 lub 32
Lp.
Data
1.
16.09.09.
2.
3.
4.
5.
23.09.09.
30.09.09.
07.10.09.
14.10.09.
6.
21.10.09.
7.
8.
28.10.09.
04.11.09.
9.
13.11.09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
18.11.09.
25.11.09.
02.12.09.
09.12.09.
16.12.09.
06.01.10.
13.01.10.
20.01.10.
27.01.10.
03.02.10.
10.02.10.
17.02.10.
03.03.10.
10.03.10.
17.03.10.
24.03.10.
31.03.10.
07.04.10.
14.04.10.
21.04.10.
28.04.10.
05.05.10.
Tematyka
Przygotowanie do realizacji projektu.
Przygotowanie dokumentacji projektowej.
Ułamki zwykłe.
Działania na ułamkach zwykłych.
Ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne.
Działania na ułamkach zwykłych i
dziesiętnych.
Działania na ułamkach zwykłych i
dziesiętnych.
Własności figur płaskich.
Obliczenia pól wielokątów – kwadrat,
prostokąt i trójkąt.
Obliczenia pól wielokątów – romb,
równoległobok i trapez.
Obliczenia pól wielokątów.
Prostopadłościany i sześciany.
Graniastosłupy proste.
Pole graniastosłupa.
Figury przestrzenne.
Liczby dodatnie i ujemne.
Działania na liczbach całkowitych.
Dodawanie i odejmowanie liczb wymiernych.
Mnożenie i dzielenie liczb wymiernych.
Działania na liczbach wymiernych.
Procenty i ułamki.
Diagramy.
Obliczanie procenty danej liczby.
Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
Wyrażenia algebraiczne.
Zapisywanie równań.
Liczba spełniająca równanie.
Rozwiązywanie równań.
Równania.
Punkty w układzie współrzędnym.
Ilość
godzin
Łącznie
w
miesiącu
1
3
1
1
1
1
4
1
1
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
4
3
5
4
4
Zespół Szkół Publicznych Nr 1 w Terespolu
Telefon: 083 375-21-72
ul. Sienkiewicza 27
Email: [email protected]
21-550 Terespol
WWW: www.uwfr.terespol.pl
32.
33.
12.05.10.
19.05.10.
34.
35.
36.
37.
26.05.10.
02.06.10.
09.06.10.
16.06.10.
Punkty w układzie współrzędnym.
Odczytywanie danych przedstawionych na
wykresach.
Układ współrzędnych.
Konstrukcja trójkąta o danych bokach.
Środek odcinka.
Podsumowanie zajęć. Wyłonienie mistrza
zajęć.
1
1
1
1
1
1
3
37
Moduł
Tematy zajęć
Przygotowanie do realizacji projektu.
Przygotowanie dokumentacji projektowej.
 dokumentacja projektu,
 gromadzenie i opisywanie dokumentów,
2. Ułamki zwykłe.
 rozszerzanie i skracanie ułamków zwykłych,
 sprowadzanie ułamków do wspólnego
mianownika,
 liczba mieszana, ułamek właściwy, ułamek
niewłaściwy,
3. Działania na ułamkach zwykłych.
 dodawanie, odejmowanie, mnożenie i
dzielenie ułamków zwykłych,
1. Ułamki zwykłe i ułamki dziesiętne.
 zasada zamiany ułamka zwykłego na
dziesiętny i odwrotnie,
 zamiana ułamka zwykłego na dziesiętny i
odwrotnie,
 porównywanie ułamków,
2. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.
 wykonywanie działań na ułamkach,
3. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.
 wykonywanie działań na ułamkach,
1.
moduł 1
„ułamki”
moduł 2
„Działania na
ułamkach”
1.
moduł 3
„Pola figur
płaskich”
2.
3.
4.
1.
Własności figur płaskich.
 nazwy czworokątów,
 własności czworokątów,
 obwody czworokątów,
Obliczenia pól wielokątów – kwadrat, prostokąt i
trójkąt.
 jednostki metryczne pola,
 obliczanie pola prostokąta, kwadratu i
trójkąta,
Obliczenia pól wielokątów – romb,
równoległobok i trapez.
 obliczanie pola rombu, równoległoboku i
trapezu,
Obliczenia pól wielokątów.
 zadania utrwalające obliczanie pól
czworokątów,
Prostopadłościany i sześciany.
 pojęcie prostopadłościanu i sześcianu,
37
Liczba godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Zespół Szkół Publicznych Nr 1 w Terespolu
Telefon: 083 375-21-72
ul. Sienkiewicza 27
Email: [email protected]
21-550 Terespol
WWW: www.uwfr.terespol.pl
moduł 4
„Figury
przestrzenne”
2.
3.
4.
1.
moduł 5
„Liczby wymierne”
2.
3.
4.
5.
1.
moduł 6
„Procenty”
2.
3.
1.
moduł 7
„Wyrażenia
algebraiczne”
2.
3.
4.
 elementy budowy prostopadłościanu,
 ściany, krawędzie prostopadłe i równoległe,
Graniastosłupy proste.
 pojęcie graniastosłupa prostego,
 rodzaje graniastosłupów prostych,
 siatki graniastosłupa,
 ściany, krawędzie prostopadłe i równoległe,
Pole graniastosłupa.
 obliczanie pól graniastosłupów prostych,
Figury przestrzenne.
 ćwiczenia utrwalające wiadomości dotyczące
graniastosłupów,
Liczby dodatnie i ujemne.
 pojęcie liczby ujemnej,
 pojęcie liczby wymiernej,
 pojęcie liczb przeciwnych,
 pojęcie wartości bezwzględnej,
 porównywanie liczb ujemnych,
Działania na liczbach całkowitych.
 poznanie zasad dotyczących działań na
liczbach całkowitych,
 dodawanie, odejmowanie, mnożenie i
dzielenie liczb całkowitych,
Dodawanie i odejmowanie liczb wymiernych.
 zasady dodawania i odejmowania liczb
wymiernych o jednakowych znakach ,
 zasady dodawania i odejmowania liczb
wymiernych o różnych znakach,
Mnożenie i dzielenie liczb wymiernych.
 zasady ustalania znaku iloczynu i ilorazu,
 obliczanie iloczynu i ilorazu liczb
wymiernych,
 znak iloczynu i ilorazu złożonego,
Działania na liczbach wymiernych.
 wykonywanie działań na liczbach
wymiernych,
Procenty i ułamki.
 pojęcie procentu,
 zapisywanie procentu w postaci ułamka,
 zamiana ułamka na procent i odwrotnie,
Diagramy.
 pojęcie diagramu,
 znaczenie symboli,
 odczytywanie danych zawartych w
diagramach,
Obliczanie procenty danej liczby.
 obliczanie 25%, 50%, 75% danej liczby,
 podsumowanie wiadomości o procentach,
Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.
 pojęcia: sumy, różnicy, iloczyny, ilorazu,
kwadratu liczby,
 zapisywanie wyrażeń algebraicznych,
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
 pojęcie wartości liczbowej,
 obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych,
Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.
 obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych,
Wyrażenia algebraiczne.
 podsumowanie poznanych widomości
dotyczących wyrażeń algebraicznych,
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Zespół Szkół Publicznych Nr 1 w Terespolu
Telefon: 083 375-21-72
ul. Sienkiewicza 27
Email: [email protected]
21-550 Terespol
WWW: www.uwfr.terespol.pl
1.
moduł 8
„Równania”
2.
3.
4.
1.
moduł 9
„Układ
współrzędnych”
2.
3.
4.
1.
moduł 10
„Konstrukcje”
2.
3.
Zapisywanie równań.
 pojęcie równania,
 pojęcie rozwiązania równania,
 zapisywanie zadania w postaci równania,
Liczba spełniająca równanie.
 odgadywanie rozwiązań równania,
 sprawdzanie, czy dana liczba jest
rozwiązaniem równania,
Rozwiązywanie równań.
 metoda równań równoważnych,
 rozwiązywanie równań,
Równania.
 podsumowanie wiadomości o równaniach,
1
Punkty w układzie współrzędnym.
 pojęcie układu współrzędnych,
 numery poszczególnych ćwiartek,
 rysowanie układu współrzędnych,
 odczytywanie i zaznaczanie punktów w
układzie współrzędnym
Punkty w układzie współrzędnym.
 odczytywanie i zaznaczanie punktów w
układzie współrzędnym,
Odczytywanie danych przedstawionych na
wykresach.
 odczytywanie wykresów,
 wyciąganie wniosków,
Układ współrzędnych.
 podsumowanie wiadomości dotyczących
układu współrzędnych,
Konstrukcja trójkąta o danych bokach.
 konstrukcja odcinka,
 konstrukcja trójkąta,
Środek odcinka.
 pojęcie symetralnej,
 wyznaczanie środka odcinka,
Podsumowanie zajęć. Wyłonienie mistrza zajęć.
 posumowanie pracy,
 wykonanie gazetki,
 wyłonienie mistrza zajęć,
1
SUMA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
37
Zespół Szkół Publicznych Nr 1 w Terespolu
Telefon: 083 375-21-72
ul. Sienkiewicza 27
Email: [email protected]
21-550 Terespol
WWW: www.uwfr.terespol.pl