Efekty kształcenia - Instytut Praw Pacjenta i Edukacji Zdrowotnej

Podyplomowe Studium
Edukator Praw Pacjenta
Opiekun naukowy i kierownik merytoryczny studium:
dr nauk prawnych Dorota Karkowska
Rada Naukowa
Prof. dr hab. Jan Hartman
Prof. dr hab. C. Włodarczyk
Dr. n. med. Małgorzata Siger
dr. n. biol. Elżbieta Buczkowska
Kierownik administracyjny studium:
Dr. n. praw. Jacek Cheda
Mgr Igor Grzesiak
Wymagania wstępne – wyższe wykształcenie, zainteresowanie prawnymi, społecznymi i
psychologicznymi uwarunkowaniami – prawa medycznego.
Słuchacze: Osoby wykonujące zawody medyczne pielęgniarki i położne.
Efekty kształcenia
Wiedza
1. Wiedza o pojęciach z zakresu prawa medycznego pielęgniarki, położnej.
2. Wiedza o przekształceniach własnościowych w sektorze opieki zdrowotnej
3. Wiedza o formach wykonywania zawodu pielęgniarki, położnej.
4. Wiedza
o
wadach
i
zaletach
zatrudnienia
pracowniczego
i
zatrudnienia
niepracowniczego (kontrakty).
5. Wiedza o czasie pracy i dyżurach medycznych, a prawie pacjenta do świadczeń
zdrowotnych.
6. Wiedza o zasadach ochrony praw człowieka w ramach
międzynarodowych i
europejskich podmiotów sądowych.
7. Wiedza o etyce zawodowej i zagadnieniach współczesnej bioetyki.
1
8. Wiedza o prawnych uwarunkowaniach wykonywania zawodu pielęgniarki, położnej.
9. Wiedza o obowiązkach realizacji interesu publicznego.
10. Wiedza o samodzielnym zakresie wykonywanych czynności zawodowych przez
pielęgniarki i położne.
11. Wiedza o pozycji pielęgniarki, położnej jako świadczeniodawcy.
12. Wiedza o zasadach odpowiedzialności cywilnej w sytuacji szkody doznanej przez
pacjenta.
13. Wiedza o zasadach odpowiedzialności karnej w sytuacji przestępstwa popełnionego
względem pacjenta.
14. Wiedza o zasadach odpowiedzialności pracowniczej w związku z naruszeniem praw
pacjenta.
15. Wiedza o zasadach odpowiedzialności przed Wojewódzka Komisją o Zdarzeniach
Medycznych.
16. Wiedza o zasadach odpowiedzialności państwa polskiego przez Europejskim
Trybunałem Praw Człowieka w związku z naruszaniem przez osobę wykonującą
zawód pielęgniarki, położnej prawa pacjenta.
17. Wiedza o podstawowych zasadach rozwiązywania konfliktów z pacjentem.
Umiejętności
1. Umiejętność posługiwania się podstawową terminologią w zakresie prawa pacjenta i
prawa medycznego pielęgniarki, położnej.
2. W zakresie bioetyki umiejętność wyjaśnienia kluczowych dylematów medycyny.
3. Umiejętność w zależności od stanu faktycznego doboru właściwej interpretacji relacji
- pacjent a osoba wykonująca zawód medyczny.
4. Umiejętność analizowania norm prawa medycznego, wyciągania wniosków i
przeprowadzania podstawowej wykładni przepisów.
5. Umiejętność rozpoznawania potrzeby w zakresie przyszłych nowelizacji prawa
medycznego, wskazywania konieczność dokonywania zmian przepisów.
6. Umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do wybrania właściwych metod i
sposobów rozwiązywania sytuacji konfliktowych w pracy zawodowej.
7. Samodzielnie proponuje sposoby rozwiązania konkretnych problemów i przeprowadza
właściwe czynności prowadzące do pożądanego rozstrzygnięcia.
8. Rozumienie i analizowanie zagrożeń płynących ze zjawisk zachodzących na rynku
usług medycznych.
9. Umiejętność przygotowywania i formułowania ustnych wypowiedzi w zakresie prawa
medycznego.
2
Kompetencje
1. Rozumienie potrzeb i celów kształcenia w ramach studiów podyplomowych,
potrafi inspirować inne osoby wskazując potrzebę kształcenia.
2. Rozumienie interdyscyplinarności problematyki prawa medycznego i złożoności
relacji w sektorze opieki zdrowotnej.
3. Umiejętność i chęć wykorzystania swojej wiedzy i umiejętności na rzecz ochrony
praw pacjenta i praw osób wykonujących zawody medyczne.
4. Umiejętność odnalezienia wspólnej płaszczyzny dialogu z pacjentem i osobą
wykonującą zawód medyczny.
3