PROGRAM KSZTAŁCENIA NA ROK AKADEMICKI 2016/2017

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA ROK AKADEMICKI 2016/2017
Przedmiot: Metody Analiz Sektorowych
Poziom kształcenia: studia I stopnia /forma studiów: stacjonarne
Kierunek/rok studiów/semestr: Informatyka i Ekonometria, 3. rok, 5. sem.,
specjalność Ekonometria
Forma zajęć*: laboratorium komputerowe
Liczba godzin: 15
Punkty ECTS: 2
Prowadzący: dr Jakub Boratyński
I. WYMAGANIA/PREFERENCJE WSTĘPNE (dotyczy studentów I, II i III stopnia):
Elementy algebry liniowej (działania na macierzach, rozwiązywanie równań macierzowych i
układów równań liniowych). Elementy rachunków narodowych (pojęcia produkcji globalnej,
wartości dodanej, PKB i jego składników). Podstawy analizy input-output.
II. EFEKTY KSZTAŁCENIA:
1. Wiedza:
Po zakończeniu kursu student:
• rozróżnia rodzaje tablic input-output – bilanse przepływów międzygałęziowych,
tablice wykorzystania publikowanych przez GUS i Eurostat,
• interpretuje elementy wymienionych tablic,
• wskazuje źródła danych z zakresu przepływów międzygałęziowych (GUS, Eurostat,
WIOD),
• wskazuje obszary zastosowań zaawansowanych metod input-output,
06IE–1A_W01, 06IE–1A_W09, 06IE–1A_W10
2. Umiejętności:
Po zakończeniu kursu student:
• odnajduje tablice input-output w dostępnych publicznie źródłach danych,
• dokonuje obliczeń i analiz porównawczych na szczeblu sektorowym z
wykorzystaniem tablic input-output,
• formułuje w postaci matematycznej oraz potrafi utworzyć w arkuszu kalkulacyjnym
modele bazujące na metodyce input-output z wykorzystaniem danych krajowych lub
międzynarodowych,
• szacuje pełne nakłady czynników produkcji,
• wykonuje symulacje na modelu input-output dla otwartej gospodarki,
• interpretuje wyniki symulacji.
06IE–1A_U05, 06IE–1A_U08, 06IE–1A_U09
3. Postawy/Kompetencje:
-
III. TREŚCI KSZTAŁCENIA:
1. Krajowe tablice input-output w bazie WIOD (www.wiod.org) – struktura
i interpretacja.
2. Symulacja wpływu zmian popytu finalnego na produkcję krajową (wartość dodaną)
i import poszczególnych produktów.
3. Symulacja wpływu zmian popytu finalnego na zatrudnienie, emisje zanieczyszczeń i
zużycie energii w poszczególnych sektorach.
4. Szacowanie pełnych nakładów czynników produkcji.
5. Analiza powiązań handlowych między gospodarkami na podstawie globalnej tablicy
input-output – symulacja wpływu zmian PKB jednej gospodarki na sektorową
produkcję innych gospodarek.
IV. KONTROLA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:
Student w ramach kursu tworzy w arkuszu kalkulacyjnym narzędzia do symulacji
ekonomicznych na podstawie wielosektorowych modeli gospodarki. Student przedstawia
efekty pracy i analizuje wyniki przeprowadzonych symulacji w ramach odpowiedzi ustnej.
V. AKTUALNA LITERATURA:
Podstawowa:
1. Plich M. (2002), Budowa i zastosowanie wielosektorowych modeli ekonomicznoekologicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
(http://www.inforum.uni.lodz.pl/dat/modeleEE/PlichWielosektorowe.pdf).
1. Przybyliński M. (2012), Metody i tablice przepływów międzygałęziowych w analizach
handlu zagranicznego Polski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego (dostępne na ibuk.pl).
2. Eurostat Manual of Supply, Use and Input-Output Tables (2008),
http://ec.europa.eu/eurostat/ramon/statmanuals/files/KS-RA-07-013-EN.pdf
Uzupełniająca:
1. Tomaszewicz Ł. (1994), Metody analizy input-output, PWE, Warszawa.
2. Miller R.E., Blair P.D. (2009), Input - Output Analysis: Foundations and Extentions.
Cambridge University Press.