Rekultywacja gleb i terenów skażonych - BIOL

Rekultywacja gleb i terenów skażonych
SYLABUS
A. Informacje ogólne
Elementy sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Uniwersytet w Białymstoku, Wydział Biologiczno-Chemiczny
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
przedmiot obowiązkowy, moduł kierunkowy
III rok / II semestr
Student powinien posiadać zakres wiadomości ogólnobiologicznych na poziomie
podstawowym studiów I stopnia.
Wymagania wstępne
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Ochrona środowiska
studia pierwszego stopnia
ogólnoakademicki
stacjonarne
0200-OS1-3RTS
polski
konwersatorium – 15 godz.
zajęcia terenowe – 24 godz.
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studenta w podstawowe zagadnienia z zakresu
rekultywacji gleb i terenów skażonych. Podczas realizacji przedmiotu student uzyskuje
wiedzę o przyczynach i skutkach degradacji gleb. Nabywa umiejętności w metodach
stosowanych w ochronie i rekultywacji terenów zdegradowanych i zdewastowanych w
oparciu o aktualne przepisy prawne z zakresu ochrony i rekultywacji środowiska
przyrodniczego.
Metody dydaktyczne: konwersatorium, konsultacje, wykonywanie obserwacji podczas
zajęć terenowych,
Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę zajęć terenowych i konwersatorium
Efekty kształceniai
1.Student opisuje zjawiska fizyczne, chemiczne i antropogeniczne powodujące
degradację i dewastację gleb
2. Student zna podstawowe techniki i technologie rekultywacji gleb
3. Student umie przygotować opracowanie rekultywacji i docelowe
zagospodarowanie terenów zdegradowanych
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studentaii
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
K_W01, K_W11, K_U07, K_K07
K_W03, K_W13, K_U18, K_K07
K_W01, K_U07,K_U18, K_K07,
K_K08
2
Ogólny nakład pracy studenta: 39 godz. w tym: udział w konwersatoriach: 15 godz.;
udział w zajęciach terenowych: 24 godz.; przygotowanie się do zajęć, zaliczeń, egzaminów:
6,1 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach, egzaminie: 4,9 godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami iii:
Liczba godzin
Punkty ECTS
43,9
1,8
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
50
2
o charakterze praktycznym
31. 01. 2014
Koordynator
przedmiotu:
Mgr inż. Maciej Karpowicz
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
Rekultywacja gleb i terenów skażonych
0200-OS1-3RTS
Ochrona środowiska, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB
polski
Rok studiów/ semestr
III rok / II semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu:
15 godz. konwersatorium
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Opis
Mgr inż. Maciej Karpowicz
1. Degradacja i dewastacja gleb oraz sposoby zapobiegania tym
procesom
2. Globalne problemy degradacji gleb. Degradacja zasobów
gruntów w Polsce i ich rekultywacja
3. Tereny zdegradowane północno-wschodniej Polski
4. Polskie i międzynarodowe regulacje prawne dotyczące
ochrony gleb i rekultywacji
5. Ogólne zasady rekultywacji terenów zdegradowanych
6. Konstruowanie warstwy glebotwórczej oraz podstawowe
zasady nawożenia
7. Siedlisko w aspekcie doboru gatunków roślin do rekultywacji
terenów zdegradowanych oraz zalesianie nieużytków
porolnych
8. Standardy składowania odpadów w Polsce
9. Zintegrowany system gospodarowania odpadami dla
aglomeracji białostockiej
10. Rekultywacja hałd popiołowych
11. Rekultywacja piaskowni i żwirowni
12. Rekultywacja terenów po eksploatacji torfu
13. Rekultywacja składowisk odpadów
14. Fitoremediacja – naturalna metoda usuwania zanieczyszczeń
środowiska
15. Rewitalizacja
Efekty kształcenia:
1. Student opisuje zjawiska fizyczne, chemiczne i antropogeniczne
powodujące degradację i dewastację gleb
2. Student zna podstawowe techniki i technologie rekultywacji gleb
3. Student umie przygotować opracowanie rekultywacji i docelowe
zagospodarowanie terenów zdegradowanych
Sposoby weryfikacji:
1. Kolokwium podsumowujące przedmiot (test, pytania otwarte
opisowe).
1. Obecność na zajęciach (dopuszcza się możliwość opuszczenia
jednych zajęć).
2. Pozytywna ocena kolokwium.
Literatura podstawowa:
1. Maciak Franciszek. 1999. Ochrona i rekultywacja środowiska.
Wyd. SGGW
2. Karczewska Anna. 2008 Ochrona i rekultywacja terenów
zdegradowanych. Wyd. Uniw. Wrocławskiego
Literatura uzupełniająca:
1. Goliński Piotr. 2007. Rekultywacja i rewitalizacja terenów
zdegradowanych. Poznań: Futura
2. Grejnert Henryk, Grejnert Andrzej. 1999. Ochrona i
rekultywacja środowiska glebowego. Wyd. Politechniki
Zielonogórskiej
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus
i
Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć.
Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).
ii
Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach,
realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna
być zgodna z przypisanymi do tego przedmiotu punktami ECTS wg przelicznika : 1 ECTS – 25÷30 h.
iii
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte w rozkładzie
zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby
punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.
SYLABUS
C. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek
Język przedmiotu
Rekultywacja gleb i terenów skażonych
0200-OS1-3RTS
Ochrona środowiska, studia pierwszego stopnia
Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB, Instytut Biologii
polski
Rok studiów/ semestr
III rok / II semestr
Liczba godzin zajęć dydaktycznych oraz
forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
Zajęcia terenowe
Treści merytoryczne przedmiotu:
Zajęcia terenowe mają na celu zapoznanie studentów z różnymi
rodzajami terenów skażonych, lub zdegradowanych występujących
w okolicach Białegostoku, oraz z metodami ich rekultywacji.
1. Zapoznanie się z problemami składowania i zagospodarowania
odpadów komunalnych podczas wizyty w Hryniewiczach. Rodzaje
i źródła wytwarzania odpadów bytowo – gospodarczych oraz
problemy segregacji odpadów. Metody i technologia, składowania
odpadów oraz budowa kontrolowanego wysypiska.
Studenci będą mogli zobaczyć ostatni etap prac budowlanych przy
połączeniu pól składowych polegających na przygotowaniu gruntu
i powierzchni skarp istniejących pół składowych do bezpiecznego
składowania odpadów.Zasady i etapy w rekultywacji technicznej i
biologicznej wysypiska.
2. Rekultywacja terenów zdegradowanych przez zakłady
energetyczne na przykładzie składowiska w Sowlanach.
Charakterystyka fizyczno – chemiczna odpadów paleniskowych ze
szczególnym uwzględnieniem czynników hamujących wzrost
roślin. Pokazanie różnych sposobów rekultywacji odpadów
paleniskowych ze szczególnym uwzględnieniem prac technicznych
przygotowawczych, agrotechnicznych wraz z nawożeniem
mineralnym oraz zabiegów pielęgnacyjnych w późniejszych latach.
Zapoznanie z roślinnością wykorzystywaną do rekultywacji
odpadów paleniskowych.
3. Zapoznanie z aktualnym stanem rekultywacji terenu wyrobiska
w Ogrodniczkach (naniesienie na podkład topograficzny i opis).
Jako że żwirownia ta jest miejscem rekreacji i wypoczynku
białostoczan, wykonanie projektu dalszej rekultywacji specjalnej,
jako terenu rekreacyjno – sportowego. Prezentowane własne
koncepcje wykorzystania wyrobiska po eksploatacji żwiru w
pobliżu aglomeracji białostockiej, mają stanowić przykład
zagospodarowania nieużytków poeksploatacyjnych
i winny uświadamiać paletę możliwości, jakie stoją przed
architektami krajobrazu czy inwestorami na takich obszarach.
Efekty kształcenia:
1. Student zna podstawowe techniki i technologie rekultywacji gleb
2. Student umie przygotować opracowanie rekultywacji i docelowe
zagospodarowanie terenów zdegradowanych
Sposoby weryfikacji:
1. Sporządzenie sprawozdania i przygotować opracowanie
dotyczącego aktualnego stanu i docelowego zagospodarowania
wyrobiska w Ogrodniczkach, jako miejsca rekreacji i wypoczynku
białostoczan.
1. Obecność na zajęciach (nie dopuszcza się możliwości
opuszczenia zajęć terenowych).
2. Pozytywna ocena pracy studenta podczas zajęć.
3. Pozytywna ocena sprawozdania z przeprowadzonych w terenie
obserwacji wraz z wyciągniętymi wnioskami.
Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich
weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Opis
Mgr inż. Maciej Karpowicz
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
Literatura podstawowa:
1. Maciak Franciszek. 1999. Ochrona i rekultywacja środowiska.
Wyd. SGGW
2. K. Klimont, Z. Bulińska-Radomska 2009. Badanie rozwoju
wybranych gatunków traw do umacniania składowisk popiołów
paleniskowych z elektrociepłowni
……………………………….
podpis osoby składającej sylabus