opis techniczny - Strona główna

Transkrypt

R3D3 Pracownia Architektoniczna Grzegorz Ziętek
www.r3d3.pl | [email protected] | +48 501 106 840 | ul. Żwirki i Wigury 3/5, 81-392 Gdynia | NIP 588-201-20-82
OPIS TECHNICZNY
DO PROJEKTU BUDOWLANEGO:
ZMIANA SPOSOBU UŻYTKOWANIA WRAZ Z PRZEBUDOWĄ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
ADRES INWESTYCJI:
INWESTOR:
dz. nr 36/9; obr. 004
ul. Wojska Polskiego 47
84-105 Karwia
gm. Władysławowo
Gmina Władysławowo
ul. Gen. J. Hallera 19
84-120 Władysławowo
1. INFORMACJE OGÓLNE
1) PRZEZNACZENIE BUDYNKU, ZAKRES OPRACOWANIA
Przedmiotem inwestycji jest zmiana sposobu użytkowania oraz przebudowa
części budynku szkoły podstawowej na przedszkole. Projektuje się również
instalacje sanitarne (wod.-kan., went.-mech., modernizacja instalacji grzewczej)
i elektryczne. Projekt zakłada umieszczenie dwóch oddziałów przedszkolnych
w jednej z sal lekcyjnych, gabinecie logopedycznym oraz nieużytkowanej
obecnie części budynku mieszczącej dawną kuchnię, stołówkę i pomieszczenia
pomocnicze.
Ponadto przewiduje się stworzenie pomieszczenie do wydawania posiłków
w formie cateringu wraz ze zmywalnią.
W budynku szkoły na I piętrze znajdują się lokale mieszkalne, do których dostęp
jest niezależną, wbudowaną klatką schodową.
2) PROGRAM UŻYTKOWY
Projektuje się dwa oddziały przedszkolne, dla dzieci w wieku 4-5 lat, do użytku
maksymalnie przez 25 dzieci w każdym oddziale, w pełnym wymiarze godzin.
Projektowany lokal przedszkolny znajduje się na parterze budynku i stanowi
zwarty zespół przylegających do siebie pomieszczeń, składający się z dwóch sal
zajęć dla dzieci, z dostępem do sanitariatów, szatni, wiatrołapu i pomieszczeń
pomocniczych.
Z lokalu projektuje się trzy wyjścia ewakuacyjne na zewnątrz budynku oraz dwa
wyjścia na korytarz wewnętrzny. Dwa wyjścia ewakuacyjne prowadzą
bezpośrednio z sal zajęć dla dzieci na zewnątrz, trzecie to główne wejście do
lokalu z zewnątrz.
Pozostałe pomieszczenia socjalno-szatniowe dla personelu, administracyjnobiurowe, szkolne i gospodarcze będą użytkowane bez zmian i nie są objęte
zakresem opracowania.
Jedna sala zajęć dla dzieci jest projektowana w miejscu istniejącej sali lekcyjnej.
Stan pomieszczenia jest dobry. Druga sala zajęć dla dzieci projektowana jest
w pomieszczeniach dawnej kuchni i stołówki. Pomieszczenia wymagają
generalnego remontu wraz z wymianą instalacji elektrycznej, wod.-kan. oraz
wyposażenia. Sanitariaty umieszczono w obecnym gabinecie logopedycznym
Strona 1 z 14
i są dostępne z dwóch sal zabaw dla dzieci. Zaprojektowano cztery ustępy,
cztery umywalki oraz brodzik. Sanitariaty dostępne są bezpośrednio z sal zajęć
dla dzieci.
Szatnia dla dzieci umieszczona została w pomieszczeniu dawnej kuchni.
Nie przewiduje się korzystania przez dzieci ze stołówki. Wyżywienie w formie
cateringu. Pomieszczenie do wydawania posiłków z cateringu wyposażono
w umywalkę, zlew oraz lodówkę, zmywalnię natomiast w zmywarko-wyparzarkę
do naczyń, szafkę na naczynia dla 50 osób, zlewozmywak dwukomorowy,
suszarkę na naczynia. Pomiędzy przygotowalnią posiłków oraz zmywalnią
znajduje się szafa przelotowa. Posiłki będą przenoszone w zamkniętych
kasetach korytarzem do sali zajęć. Brudne naczynia po posiłku przenoszone
będą do zmywalni i myte w zmywarko-wypażarce/zlewozmywaku.
3) FORMA
Bryła budynku, powierzchnia zabudowy, powierzchnia całkowita, kubatura nie
ulegają zmianie. Projektowana wysokość pomieszczeń 3 m w świetle.
Istniejący budynek ma wymiary ok. 26 x 56 m i wysokość ok. 8 m. Obiekt ma
dwie kondygnacje nadziemne i jest niepodpiwniczony. W bezpośrednim
sąsiedztwie znajduję się
również budynek kotłowni, zaopatrujący szkołę
w ciepło grzewcze oraz ciepłą wodę użytkową. W kotłowni zainstalowane są
dwa kotły gazowe o mocy 108 kW każdy. Nie przewiduje się powiększania
kotłowni – obecnie zainstalowane kotły pokrywają zapotrzebowanie szkoły po
przebudowie.
2. ZESTAWIENIE POWIERZCHNI I KUBATURY OBJĘTE ZAKRESEM PRZEBUDOWY

Powierzchnia użytkowa
207,75 m2

Powierzchnia całkowita
268,02 m2

Kubatura netto
629,85 m3

Kubatura brutto
860,34 m3
/wg PN-ISO 9836:1997/
3. ZAKRES ROBÓT
1) LOKAL PRZEDSZKOLNY:
• Wyburzenie ścian między pomieszczeniami w lokalu według rysunków.
• Wykonanie ścian i zamurowań otworów w ścianach z bloczków silikatowych gr.
12 cm, według rysunków; uzupełnienia ścian istniejących – bloczki silikatowe
grubości ściany istniejącej, ściany tynkowane obustronnie, nadproża typowe,
prefabrykowane typu L.
• Zmiany w ścianach zewnętrznych – nowe okna i drzwi ewakuacyjne.
• Zmiany w ścianach wewnętrznych – nowe otwory w ścianach nośnych; prace
wyburzeniowe.
• Wykonanie nowej podłogi na gruncie we wszystkich pomieszczeniach oprócz
Strona 2 z 14
pomieszczenia 1.01 (sali zajęć).
• Stolarka okienna i drzwiowa – częściowa wymiana, montaż nowych
elementów.
• Usunięcie daszku nad istniejącym wejściem.
• Wykonanie sanitariatów.
• Wykonanie instalacji wod.-kan., wentylacji mechanicznej i elektrycznej
wewnętrznych na nowe, modernizacja instalacji grzejnikowej c.o.
• Obudowa grzejników przed dostępem do dzieci.
• Wyposażenie lokalu w gaśnice zgodnie z wymaganiami.
2) CZĘŚĆ SZKOLNA:
• Wykonanie pomieszczenia wydawania posiłków i zmywalni wraz z wymianą
instalacji wod.-kan. i elektrycznej wewnętrznych na nowe, modernizacją
instalacji grzejnikowej c.o.; wyposażenie kuchni.
• Zmiany w ścianach zewnętrznych – nowe okna.
• Zmiany w ścianach wewnętrznych – prace wyburzeniowe i murarskie.
• Stolarka okienna i drzwiowa – częściowa wymiana, montaż nowych
elementów.
• Wykonanie nowej podłogi na gruncie.
4. DANE KONSTRUKCYJNO – MATERIAŁOWE
1) ŚCIANY WEWNĘTRZNE PROJEKTOWANE
• Działowe gr. 12 cm: bloczki silikatowe klasy 15.
• Wypełnienia otworów grubość zgodnie z rysunkami: bloczki silikatowe klasy 15.
• Kabiny toaletowe: laminowane, łatwo zmywalne, odporne na wilgoć płyty
HPL. Ścianki montowane na nóżkach ze stali nierdzewnej zapewniających
prześwit nad podłogą o wys. 15 cm. Całkowita wysokość ścianek - 140cm.
2) IZOLACJE
• Przeciwwilgociowa:
- Podłoga na gruncie: folia PE pod i nad styropianem.
- Pomieszczenia higieniczno-sanitarne: folia w płynie pod warstwą
wykończenia; należy ją wywinąć na ścianę 10 cm, a narożniki uszczelnić taśmą.
• Termiczna:
- Ściany zewnętrzne – bez zmian.
- Ściany fundamentowe – bez zmian.
- Stropy i stropodach – bez zmian.
- Podłoga na gruncie: styropian EPS100 gr. 15 cm (λ ≤ 0,038 W/m*K).
Ewentualne przerwy w styropianie należy szczelnie uzupełnić pianką
poliuretanową. Parametry izolacyjności termicznej λ podano jako obliczeniowe.
Materiały termoizolacyjne powinny być układane w sposób niepowodujący
mostków cieplnych. Szczeliny większe niż 2 mm powinny być wypełniane
klinowymi wycinkami z zastosowanego materiału izolacyjnego lub pianką PUR.
Materiały termoizolacyjne powinny być jedynie klejone do ścian zewnętrznych
w taki sposób aby nie dochodziło do cyrkulacji powietrza pomiędzy warstwą
izolacji a ścianą nośną.
3) POSADZKI
• Podłoga na gruncie: wylewki betonowe „pływające”, oddylatowane od
Strona 3 z 14
elementów konstrukcyjnych i w progach pomieszczeń oraz podzielone na
odcinki nie dłuższe niż 6 m.
• Pomieszczenia higieniczno-sanitarne: w warstwach posadzki należy
zastosować folię w płynie, którą należy wywinąć na ścianę 10 cm, a narożniki
uszczelnić taśmą.
• Szczegółowe rozwiązania wykończenia warstwy posadzkowej są zawarte
w części rysunkowej projektu.
5. WYKOŃCZENIE WEWNĘTRZNE
1) PODŁOGI I POSADZKI
• W pomieszczaniach higieniczno-sanitarnych zaprojektowano posadzki z gresu.
• W pomieszczaniach zaprojektowano wykładzinę kauczukową z cokołem
przyściennym min 10cm.
• Stosować posadzki antypoślizgowe, z dopuszczeniem do stosowania na
terenie EU, posiadające stosowne aprobaty techniczne.
2) TYNKI I OKŁADZINY
• Ściany murowane i stropy: tynki cementowo-wapienne klasy „III”.
• W pomieszczaniach higieniczno-sanitarnych zaprojektowano ułożenie płytek
ceramicznych do wysokości 2m.
• Malowanie ścian wewnętrznych i sufitów farbami w kolorze zgodnym
z indywidualnym projektem wnętrza. Wszystkie powłoki ścienne (i sufitowe
w pomieszczeniu przygotowywania posiłków oraz zmywalni) pomieszczeń
higieniczno-sanitarnych zrealizować jako zmywalne, odporne na szorowanie
i środki chemiczne.
3) STOLARKA WEWNĘTRZNA
• Drewniana; drzwi w klasie odporności ogniowej EI30 stanowiące obudowę
lokalu przedszkolnego – szczelne; pozostałe drzwi powinny być wyposażone
w podcięcie o przekroju min.0,022m2:
• Wzornictwo drzwi do ustalenia indywidualnie z inwestorem (przed
zamówieniem stolarki, wymiary należy zweryfikować bezpośrednio na
budowie).
• Zastosować drzwi o odpowiedniej klasie odporności pożarowej, zgodnie
z rysunkiem architektury - rzut parteru A-1.
6. WYKOŃCZENIE ZEWNĘTRZNE
1) STOLARKA ZEWNĘTRZNA
• Stolarka drzwiowa i okienna zaprojektowana jako PCV o niskim współczynniku
przenikania ciepła (Uokna = 1,1 W/m2*K, Udrzwi zew. = 1,7 W/m2*K).
• Stolarka okienna z pakietem trójszybowym. Ramka dystansowa szyb "typu
ciepłego".
• Stolarka okienna i drzwiowa w kolorze białym RAL 9003.
• Stolarka okienna bez nawiewników.
• Współczynnik przepuszczalności promieniowania słonecznego „g” powyżej
50%.
• Należy zachować pełną szczelność połączenia stolarki zewnętrznej z murem.
2) PARAPETY
Strona 4 z 14
• Zewnętrzne z blachy stalowej gr. min 0,5 mm.
• Wewnętrzne drewniane, kamienne lub lastrykowe.
7. PRZYJĘTE ROZWIĄZANIA TECHNOLOGICZNE DLA FUNKCJI PRZEDSZKOLA
a. Dostawa posiłków
Przewiduje się technologie żywienia na zasadzie cateringu. Posiłki będą
przygotowane w kuchni zewnętrznej, dostarczane do przedszkola w termosach
lub innych pojemnikach spełniających obowiązujące przepisy dotyczące
transportu żywności. Dostawy odbywać się będą codziennie rano, przed
rozpoczęciem działalności pionu kuchennego. Specjalistycznymi środkami
transportu dostawców zewnętrznych dowożone będą środki spożywcze
nietrwałe mikrobiologicznie, wymagające przechowywania w odpowiednich
temperaturach, np. wędliny, nabiał. Środki spożywcze trwałe pakowane
jednostkowo, pieczywo, mleko UHT, warzywa i owoce mogą być dowożone
przez właścicieli również we własnym zakresie.
b. Przygotowanie posiłków
Śniadania
będą
przygotowywane
w
wydzielonym
pomieszczeniu
przygotowywania posiłków. Do ich przygotowania będą wykorzystywane
wyłącznie półprodukty lub wyroby gotowe do bezpośredniego spożycia. Do
przygotowania naleśników i placków wykorzystywane będą gotowe
koncentraty cukiernicze. Nie dopuszcza się przygotowywania potraw z udziałem
jaj w kuchni przedszkola. Dania obiadowe i podwieczorki dostarczone będą
przez firmę cateringową i następnie w pomieszczeniu przygotowywania
posiłków zostaną przygotowane do wydania poprzez ewentualne podgrzanie
lub schłodzenie. Porcjowanie i spożywanie posiłków odbywać się będzie
w salach zajęć dla dzieci.
c. Rodzaje serwowanych posiłków
Serwowane będą 3 posiłki dziennie, tj.: II śniadanie, obiad, podwieczorek.
d. Wydawanie posiłków
Dania obiadowe wydawane będą do konsumpcji w zastawie stołowej. Napoje
zimne i gorące wydawane będą w naczyniach szklanych. Posiłki wydawane
będą z pomieszczenia przygotowywania posiłków i dystrybuowane do sali
przedszkolnej przez korytarz szkolny. Naczynia po zakończeniu konsumpcji będą
znoszone do aneksu zmywalni wydzielonego w pomieszczeniu przygotowywania
posiłków. Należy zachować rozdzielczość czasową między dystrybucją posiłków
i zwrotem naczyń (szczegółowo należy ująć te 2 procesy w dokumentacji
Dobrej Praktyki Higienicznej).
e. Zmywanie naczyń kuchennych i stołowych
Zmywanie naczyń kuchennych (np. garnków) i sprzętu kuchennego odbywać
się będzie w zlewozmywaku zainstalowanym w zmywalni.
Brudne naczynia stołowe najpierw będą poddawane wstępnemu umyciu
w zlewozmywaku zainstalowanym w pomieszczeniu zmywalni, następnie
umieszczane w zmywarko-wyparzarce i poddawane procesom mycia
i dezynfekcji termicznej. Czyste naczynia będą przechowywane w szafkach
Strona 5 z 14
w pomieszczeniu
przygotowywania
posiłków.
Pomiędzy
zmywalnią
a pomieszczeniem wydawania posiłków znajduje się szafa przelotowa na
naczynia.
f. Zatrudnienie
Do obsługi kuchni zatrudniona jest jedna osoba. Osoba ta winna posiadać
wszystkie dokumenty wymagane obowiązującymi przepisami. Pracownik kuchni
będzie korzystać z pomieszczenia higieniczno-sanitarnego i pomieszczenia dla
pracowników (jako miejsca przechowywania odzieży wierzchniej i roboczej)
w pozostałej części szkoły. Przewiduje się następujący poziom zatrudnienia: 8
osób.
g. Utrzymanie czystości
Czynności porządkowe w salach przedszkolnych po zakończeniu posiłków
wykonywać będą pracownicy przedszkola. Czynności te będą obejmować
m.in. mycie i dezynfekcję blatów stolików po konsumpcji. Sprzęt porządkowy
stosowany do mycia przechowywany będzie w wyznaczonym miejscu, w którym
nie pracuje się z żywnością. Pomieszczenie przygotowywania posiłków będzie
sprzątane (mycie i w razie konieczności dezynfekcja) po każdym dniu pracy
przez personel kuchni. Czynności z tym związane obejmować będą m.in. mycie
i dezynfekcję blatów stołów roboczych, maszyn, urządzeń oraz sprzętu
kuchennego. Szczegółowo procesy te opisane będą w procedurach
i instrukcjach GHP.
Wszystkie umywalki w obiekcie należy wyposażyć w dozownik do mydła lub
środka dezynfekcyjno-myjącego (w zależności od potrzeb) w płynie i podajniki
na ręczniki jednorazowego użytku. W pomieszczeniu przygotowywania posiłków
oprócz zlewozmywaka zainstalowana będzie umywalka do mycia rąk.
h. Gospodarka odpadami
Odpady pokonsumpcyjne będą gromadzone bezpośrednio w szczelnym
pojemniku, który po zakończonym cyklu żywienia będzie odbierany przez
pracownika kuchni zewnętrznej. Opróżnione i czyste pojemniki będą
dostarczane ponownie wraz z przywożonymi posiłkami gotowymi. Pozostałe
opakowania należy gromadzić w pojemnikach ustawionych na zewnątrz
w miejscu wyznaczonym do składowania odpadów stałych na terenie działki.
i.
Układ funkcjonalno – użytkowy pomieszczeń
Pomieszczenie przygotowywania posiłków (pom. nr 1.07) i zmywalnia (pom. nr
1.08)
W przygotowalni posiłków znajduje się miejsce przygotowywania i porcjowania
posiłków i dystrybucja do sali przez drzwi i korytarzem specjalnymi wózkami.
Transport posiłków do sal musi być prowadzony w sposób uniemożliwiający
zanieczyszczenie. Czynność ta, jak i porcjowanie winna być wykonywana przez
pracownika kuchni.
Po zakończeniu konsumpcji naczynia będą znoszone do zmywalni przez
pomieszczenie komunikacji nr 1.09. Transport gotowych posiłków oraz zwrot
brudnych naczyń będą odbywały się z zachowaniem rozdzielności czasowej.
Do wyposażenia przygotowalni należy:
Strona 6 z 14
- lodówka
- zlew jednokomorowy z baterią z wężem
- blaty robocze
- umywalka
- szafka na naczynia dla 50 osób
Do wyposażenia zmywalni należy:
- zlewozmywak dwukomorowy
- zmywarko – wyparzarka
- suszarka na naczynia
- szafa przelotowa
- zawór ze złączką do węża, nad podłogą; wpust kanalizacyjny w podłodze
Pomieszczenia są wyposażone w instalację wodnokanalizacyjną. Zimna i ciepła
woda doprowadzone do zlewozmywaków i umywalki.
W pomieszczeniu
zmywalni nad podłogą znajduje się zawór ze złączką do węża oraz w podłodze
wypust kanalizacyjny.
Pomieszczenie komunikacyjne z aneksem porządkowym (pom. nr 1.09)
Wyposażone w jednokomorowy zlewozmywak oraz w zawór ze złączką do
węża, nad podłogą.
Pomieszczenia socjalne i higieniczno-sanitarne dla pracowników znajdują się
w pozostałej części szkoły.
8. INSTALACJE
a. Wentylacja
Zaprojektowano różne układy wentylacji
wymaganiach higieniczno – sanitarnych:
dla
pomieszczeń
o
różnych
1. dla sal przedszkolnych i szatni: wentylację mechaniczną nawiewno-wywiewną
2. dla sanitariatów: wentylację wywiewną
3. dla przygotowalni posiłków i zmywalni: wentylację wywiewną
Szczegóły zgodnie z projektem branżowym.
b. Instalacje elektryczne
Instalację wykonać podtynkowo, oprawy i osprzęt klasy minimum IP44, oprawy
sufitowe zmywalne, gniazda 230V z przesłonami torów prądowych, oświetlenie
ewakuacyjne. Natężenie oświetlenia zgodnie z odnośnymi normami. Oświetlenie
pomieszczeń sanitarnych wyposażone w czujniki obecności z funkcją
automatycznego zapalania i gaszenia światła. Opcjonalnie na życzenie
inwestora istnieje możliwość wyposażenia sal dydaktycznych w regulacje
natężenia oświetlenia na potrzeby prowadzenia zajęć.
c. Instalacje wodnokanalizacyjne
Strona 7 z 14
Przybory w sanitariatach przeznaczonych dla dzieci, będą miały przybory
zamontowane na odpowiedniej wysokości. Ciepła woda użytkowa dostarczana
będzie z istniejącej kotłowni zasilanej gazem.
d. Instalacje grzewcze
Przewiduje się modernizację istniejącej instalacji grzewczej. Źródłem zasilania
instalacji jest kotłownia gazowa zlokalizowana w pobliżu szkoły.
9. PRZESŁANIANIE I NASŁONECZNIENIE
a. Przesłanianie
Nie występuje.
b. Nasłonecznienie
W pomieszczeniach przeznaczonych do zbiorowego przebywania dzieci (sala
zajęć – nr pomieszczeń: 1.01, 1.04) zapewniono co najmniej 3-godzinny czas
nasłonecznienia w dniach równonocy (21 marca i 21 września) w godzinach
8.00 – 16.00.
10. ANALIZA AKUSTYCZNA
W pomieszczeniach projektowanego budynku nie będzie występowało
przekroczenie dopuszczalnego poziomu hałasu i drgań, określone w Polskich
Normach
dotyczących
dopuszczalnych
wartości
poziomu
dźwięku
w pomieszczeniach oraz oceny wpływu drgań na budynki i na ludzi
w budynkach.
Przegrody wewnętrzne budynku projektuje się tak, aby nie zostały przekroczone
dopuszczalne parametry izolacyjności akustycznej stropów, posadzek i ścian
zarówno od dźwięków uderzeniowych jak i powietrznych (zgodnie z PN-B-021513), a w szczególności:
- ściany oddzielające sale dla dzieci w przedszkolu od innych sal oraz
pomieszczeń gospodarczych: R'A1≤ 45 dB, istniejąca i projektowana ściana
konstrukcyjna z cegły gr. 42 cm obustronnie tynkowana: RA1 = 55 dB,
- ściany oddzielające sale dla dzieci w przedszkolu od korytarza: R`A1 ≤ 40 dB,
projektowana Silka gr. 12 cm obustronnie tynkowana: RA1 = 47 dB.
Zakłada się, że pomieszczenia przedszkola o poziomie dźwięku A hałasu
wewnętrznego La < 70 dB. Aby polepszyć akustykę pomieszczeń przedszkola
zastosowano:
- posadzki pływające,
- wykładzinę kauczukową o zwiększonej tłumienności krokowej (do 20 dB).
11. SPOSÓB ZAPEWNIENIA WARUNKÓW NIEZBĘDNYCH DO KORZYSTANIA
Z PROJEKTOWANEGO OBIEKTU PRZEZ OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE
Cały lokal przedszkolny jest dostępny dla osób niepełnosprawnych.
Strona 8 z 14
12. OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA
Podstawy i zakres opracowania
[1] - Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie
warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie
(Dz. U. nr 75 poz. 690 z późniejszymi zmianami).
[2] - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7
czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych
obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. nr 109 poz. 719).
[3] - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 24 lipca
2009 r. w sprawie przeciwpożarowego zaopatrzenia w wodę oraz dróg
pożarowych (Dz. U. nr 124 poz. 1030).
[4] - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia
2 grudnia 2015 r. w sprawie uzgadniania projektu budowlanego pod względem
ochrony przeciwpożarowej (poz. 2117).
[5] - Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 22 września 2015 r. w sprawie
szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego (Dz. U. 2015 poz. 1554)
[6] - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 grudnia 2014 r.
w sprawie wymagań ochrony pożarowej, jakie musi spełnić lokal, w którym jest
prowadzone przedszkole utworzone w wyniku przekształcenia oddziału
przedszkolnego lub oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w szkole
podstawowej (Dz. U. 2015 poz. 20)
Niniejsze opracowanie określa warunki techniczne budynku, w zakresie
wymagań przeciwpożarowych wynikających z funkcji użytkowej przyjętej
w dokumentacji projektowej. Opracowanie obejmuje analizę danych z zakresu
ochrony
przeciwpożarowej
wymaganych
do
uzgodnienia
projektu
budowlanego - § 5 ust.1 Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych
i Administracji z dnia 2 grudnia 2015 r. w sprawie uzgadniania projektu
budowlanego pod względem ochrony przeciwpożarowej (poz. 2117) [4].
a. Charakterystyka obiektu
Projektuje się zmianę sposobu użytkowania połączoną z przebudową części
budynku szkoły podstawowej na lokal przedszkolny z zapleczem. Projektowany
lokal
znajduje
się
na
parterze
budynku
dwukondygnacyjnego,
niepodpiwniczonego. Na I piętrze, nad lokalem przedszkola znajdują się lokale
mieszkalne. Główne wejście do przedszkola zlokalizowano od strony północnej.
Obok wejścia do przedszkola znajduje się wejście do lokali mieszkalnych
położonych na I piętrze – nad przedszkolem.
Zestawienie powierzchni:
- pow. zabudowy budynku: 882,90 m2
- pow. całkowita budynku:
parter -
882,90 m2
I piętro -
833,40 m2
razem -
1.716,30 m2
Strona 9 z 14
- pow. wewnętrzna budynku:
parter -
806,70 m2
I piętro -
756,60 m2
razem -
1.563,30 m2
Wysokość oraz ilość kondygnacji kwalifikuje przedmiotowy budynek do niskich
(N) - § 8 przepisu [1].
b. Odległości od sąsiednich budynków
Budynek szkoły jest obiektem wolnostojącym. W sąsiedztwie szkoły na tej samej
działce znajduje się budynek kotłowni w odległości 14,30 m. Od południa na dz.
nr 36/2 znajdują się szeregowe domki letniskowe w odległości 12,55 m.
c. Parametry pożarowe występujących substancji palnych
W budynku nie zakłada się magazynowania lub przerobu materiałów
niebezpiecznych pożarowo. Występujące materiały: meble, standardowe
wyposażenie przedszkola, sprzęt elektroniczny, monitory i komputery, kable sieci
systemowych i kable energetyczne, materiały i sprzęt biurowy. Do wystroju
wnętrz na drogach komunikacji ogólnej służących do celów ewakuacji nie
będą stosowane materiały i wyroby budowlane łatwo zapalne, toksyczne,
kapiące lub dymiące.
d. Przewidywana gęstość obciążenia ogniowego
Obiekt będzie zakwalifikowany do kategorii zagrożenia ludzi.
e. Kategoria zagrożenia ludzi, przewidywana liczba osób
Projektowany budynek ze względu na funkcję kwalifikuje się do kategorii
zagrożenia ludzi ZL III (część szkolna), ZL II (przedszkole w parterze) oraz ZL IV
(lokale mieszkalne). Zgodnie z rozporządzeniem szczegółowym [6] przyjęto
kategorię zagrożenia ludzi ZL III dla całości obiektu, przy spełnieniu wymagań
dodatkowych.
Największa ilość ludzi jaka może być zgrupowana na parterze w lokalu
przedszkolnym wynosi do 58 (50 dzieci po 2 grupy 25 osobowe
+ 8 pracowników).
f. Ocena zagrożenia wybuchem pomieszczeń oraz przestrzeni zewnętrznych
Przyjęte funkcje użytkowe nie przewidują korzystania z substancji mogących
powodować występowanie stref zagrożenia wybuchem.
g. Podział obiektu na strefy pożarowe
Zgodnie z rozporządzeniem szczegółowym [6] dla całości obiektu przyjęto jedną
strefę pożarową - ZL III. Dopuszczalna powierzchnia strefy pożarowej wynosi: ZL III
– 8000 m2, i nie została przekroczona.
h. Klasa odporności pożarowej budynku oraz klasa odporności ogniowej i
stopień rozprzestrzeniania ognia elementów budowlanych
Wymaganą klasą odporności pożarowej - dla budynku niskiego zaliczanego do
kategorii zagrożenia ludzi ZL III ustala się wymaganą klasę odporności pożarowej
„C”. Zgodnie z § 212 ust. 3 [1] dopuszcza się obniżenie klasy odporności
Strona 10 z 14
pożarowej
budynku
ZL
III
dwukondygnacyjnego
,oraz
ZL
II
jednokondygnacyjnego do klasy „D”. Dla całego budynku przyjęto klasę
odporności pożarowej „D”. Wymagane minimalne klasy odporności ogniowej
elementów budynku:
Klasa
odpornoś
ci
pożarow
ej
budynku
Klasa odporności ogniowej elementów budynku 5) *
1
2
3
4
„D”
R 30
(-)
R E I E I 30
30
(o↔ i)
główna
konstrukcj
a nośna
konstrukc strop
ja dachu 1)
ściana
ściana
zewnętrzna wewnętrz
1) 2)
na 1)
przekry
cie
dachu
3)
5
6
7
(-)
(-)
*) Z zastrzeżeniem § 219 ust. 1.
Oznaczenia w tabeli:
R — nośność ogniowa (w minutach), określona zgodnie z Polską Normą
dotyczącą zasad ustalania klas odporności ogniowej elementów budynku,
E — szczelność ogniowa (w minutach), określona jw.,
I — izolacyjność ogniowa (w minutach), określona jw.,
(–) — nie stawia się wymagań.
Jeżeli przegroda jest częścią głównej konstrukcji nośnej, powinna spełniać
także kryteria nośności ogniowej (R) odpowiednio do wymagań zawartych w
kol. 2 i 3 dla danej klasy odporności pożarowej budynku.
1)
Klasa odporności ogniowej dotyczy pasa międzykondygnacyjnego wraz z
połączeniem ze stropem.
2)
Wymagania nie dotyczą naświetli dachowych, świetlików, lukarn i okien
połaciowych (z zastrzeżeniem § 218), jeśli otwory w połaci dachowej nie
zajmują więcej niż 20% jej powierzchni; nie dotyczą także budynku, w którym
nad najwyższą kondygnacją znajduje się strop albo inna przegroda, spełniająca
kryteria określone w kol. 4.
3)
Dla ścian komór zsypu wymaga się klasy E I 60, a dla drzwi komór zsypu klasy E I
30.
4)
5)Klasa
odporności ogniowej dotyczy elementów wraz z uszczelnieniami złączy i
dylatacjami.
Ściany zewnętrzne i nośne:
- ściany zewnętrzne z cegły pełnej obustronnie tynkowane
- ściany wewnętrzne istniejące – murowane z cegły pełnej
- ściany wewnętrzne projektowane – murowane z bloczków silikatowych: gr. 1246 cm,
Stropy:
Strona 11 z 14
Stropy istniejące gęstożebrowe z wypełnieniem z pustaków ceramicznych.
i.
Szczególne wymagania wynikające [6] - Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 31 grudnia 2014 r. w sprawie wymagań ochrony
pożarowej, jakie musi spełnić lokal, w którym jest prowadzone przedszkole
utworzone w wyniku przekształcenia oddziału przedszkolnego lub
oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w szkole podstawowej (Dz. U.
2015 poz. 20)
Lokal znajduje się na pierwszej kondygnacji nadziemnej budynku i stanowi
zwarty zespół przylegających do siebie i powiązanych funkcjonalnie
pomieszczeń, przeznaczonych do celów prowadzenia przedszkola.
Lokal znajduje się w strefie
nierozprzestrzeniających ognia.
pożarowej
wykonanej
z
elementów
Lokal jest wyposażony w gaśnice zgodnie z wymaganiami określonymi
w przepisach dotyczących ochrony przeciwpożarowej budynków, innych
obiektów budowlanych i terenów, niezależnie od gaśnic zastosowanych
w strefie pożarowej, w której znajduje się lokal; do wyposażenia lokalu stosuje się
gaśnice o skuteczności gaśniczej co najmniej 21A.
Stałe elementy wyposażenia i wystroju wnętrz lokalu oraz znajdujące się w nim
wykładziny podłogowe są co najmniej trudno zapalne.
W strefie pożarowej, w której znajduje się lokal, nie występują inne lokale, w
których są prowadzone przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego,
ani lokale, w których sprawowana jest opieka nad dziećmi do lat 3 zgodnie z
przepisami ustawy z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3
(Dz. U. z 2013 r. poz. 1457).
W lokalu i na drogach ewakuacyjnych prowadzących z lokalu na zewnątrz
budynku nie występują warunki techniczne będące podstawą do uznania
budynku za zagrażający życiu ludzi, w odniesieniu do wymagań określonych dla
kategorii zagrożenia ludzi ZL III, oraz są spełnione wymagania określone
w przepisach dotyczących ochrony przeciwpożarowej budynków, innych
obiektów budowlanych i terenów, odnoszące się do tej kategorii.
Lokal jest oddzielony od pozostałej części budynku ścianami wewnętrznymi o
klasie odporności ogniowej co najmniej EI 30, w których otwory mają zamknięcia
o klasie odporności ogniowej co najmniej EI 30 i są wyposażone w urządzenia
zapewniające samoczynne zamykanie otworu w razie pożaru.
Pomieszczenia lokalu, w których mogą przebywać dzieci, z wyjątkiem
pomieszczeń pomocniczych, o których mowa w przepisach technicznobudowlanych, posiadają co najmniej dwa wyjścia ewakuacyjne, przy czym
jednym z nich są drzwi wyjściowe z pomieszczenia, a drugim – inne drzwi lub
okno umożliwiające bezpośrednie wyprowadzenie dzieci na przestrzeń otwartą,
z zastrzeżeniem pkt 4.
Pomieszczenia lokalu, w których może przebywać więcej niż 30 osób (…) – nie
dotyczy.
Wszystkie powyższe zapisy rozporządzenia są spełnione.
j.
Oddzielenia przeciwpożarowe
Strona 12 z 14
Nie występują elementy oddzieleń przeciwpożarowych, zachowana jest
odległość 8 m od budynków sąsiednich (12 m od budynków drewnianych).
Parametry pożarowe występujących materiałów:
Ściany zewnętrzne i środkowe nośne: REI 30.
Ściany oddzielające lokal przedszkola od pozostałej części budynku: EI 30.
Stropy istniejące: REI 30.
Warunki ewakuacji ludzi
Z pomieszczeń przeznaczonych na pobyt ludzi będzie zapewniona możliwość
ewakuacji na zewnątrz budynku. Rzeczywista maksymalna długość dojścia
mierzona od najdalej położonego wyjścia z sali zabaw do wyjścia na zewnątrz
wynosi 19,2 m w tym 19,2 m po drodze poziomej. Dopuszczalna długość dojścia
ewakuacyjnego w strefie pożarowej ZL III przy jednym dojściu wynosi 30 m w tym
nie więcej niż 20 m na poziomej drodze ewakuacyjnej - w takim układzie
długość dojść nie jest przekroczona. Dodatkowo ewakuacja z sal zabaw
odbywa się bezpośrednio na zewnątrz budynku.
k. Dobór urządzeń przeciwpożarowych
Urządzenia przeciwpożarowe takie jak: system sygnalizacji pożarowej,
dźwiękowy system ostrzegawczy, instalacje gaśnicze, oddymianie nie są
wymagane dla tej wielkości budynku.
W szkole znajduje się instalacja hydrantowa: w sąsiedztwie lokalu
przedszkolnego hydrant wewnętrzny o przekroju 25 z wężem półsztywnym (przy
rozmieszczaniu przyjęto długość węża 30 m).
l.
Przeciwpożarowy wyłącznik prądu
Przeciwpożarowy wyłącznik prądu znajduje się w pobliżu głównego wejścia do
budynku (część szkolna). Przeciwpożarowy wyłącznik prądu, odcinający
dopływ prądu należy zastosować do wszystkich obwodów z wyjątkiem
obwodów zasilających instalacje i urządzenia, których funkcjonowanie jest
niezbędne podczas pożaru - § 183 ust. 2 przepisu [1].
m. Wyposażenie w podręczny sprzęt gaśniczy
W części przedszkolnej wymagane jest zastosowanie 2 kg gaśnicy typu ABC na
100 m2 powierzchni użytkowej strefy – ze względu na układ pomieszczeń oraz
konieczność spełnienia wymagania skuteczności gaśniczej co najmniej 21A,
należy zastosować trzy gaśnice 4kg typu GP-4 X ABC/E PLUS do 245 kV (21 A 144
BC) zgodnie z rysunkiem projektu.
n. Zaopatrzenie w wodę do zewnętrznego gaszenia pożaru
Wymagane zaopatrzenie wodne wynosi 20 dm3/s i będzie realizowane z dwóch
nadziemnych hydrantów zewnętrznych o przekroju 80 mm. Hydranty znajdują się
oznaczone są na mapie do celów informacyjnych przy ul. Wojska Polskiego
w odległości 17 i 25 m od ścian przedmiotowego budynku.
o. Drogi pożarowe
Zgodnie z §12.1 pkt 5 Rozporządzenia [3] drogę pożarową należy doprowadzić
do budynku niskiego zawierającego strefę pożarową zakwalifikowaną do
Strona 13 z 14
kategorii zagrożenia ludzi o powierzchni przekraczającej 1.000 m2, obejmującą
kondygnację nadziemną inną niż pierwsza.
Zgodnie z §12.7 Rozporządzenia [3] wymagania, o których mowa w ust. 2 i 3, nie
dotyczą budynku o nie więcej niż 3 kondygnacjach nadziemnych i wysokości
nie większej niż 12 m, jeżeli jest zapewnione połączenie z drogą pożarową wyjść
z tego budynku, utwardzonym dojściem o szerokości minimalnej 1,5 m i długości
nie większej niż 30 m, w sposób zapewniający dotarcie bezpośrednio lub
drogami ewakuacyjnymi do każdej strefy pożarowej.
p. Wymagania – uwagi dla wykonawstwa
Na etapie projektu budowlanego - określono w treści niniejszych warunków oraz
jako wymagania do wykonania w procesie realizacji inwestycji, co następuje:
Zapewnienie wymaganych otulin zbrojenia na elementach
przeciwpożarowego i jego konstrukcji nośnej: stropy, ściany, słupy.
oddzielenia
Do wykonania wskazanych instalacji i urządzeń ochrony przeciwpożarowej
zastosować tyko te wyroby, które posiadają aktualne aprobaty techniczne lub
certyfikaty zgodności.
13. UWAGI KOŃCOWE
Projekt budowlany służy do wydania pozwolenia na budowę. Został
sporządzony na podstawie art. 20, ust. 4 Ustawy z dnia 07.07.1994r – Prawo
Budowlane (tekst jednolity Dz. U. z 2013r. poz. 1409 z późn. zmianami) oraz
Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 25 kwietnia 2012 r. (Dz. U. z 2012 r.
poz. 462) w sprawie szczegółowego zakresu i formy dokumentacji projektowej.
Wszystkie użyte materiały winny posiadać odpowiednie atesty techniczne
i zdrowotne, zgodne z Polską Normą powinny być dopuszczone do stosowania
oraz użytku zgodnie z technologią i wiedzą budowlaną. Wszystkie zastosowane
materiały zapewniające odpowiednią izolacyjność cieplną budynku (styropian,
wełna mineralna) muszą posiadać rekomendację lub certyfikat ITB.
W razie wątpliwości dotyczących projektu należy skontaktować się
z projektantem i powyższe wątpliwości wyjaśnić.
W przypadku kwalifikacji istotnego odstąpienia od zatwierdzonego projektu
budowlanego, projektant obowiązany jest zamieścić w projekcie budowlanym
odpowiednie informacje (rysunek i opis) dotyczące odstąpienia, a Inwestor
przed zamierzonym wykonaniem tych robót zobowiązany jest do wystąpienia
do organu administracji architektonicznej o zmianę pozwolenia na budowę.
Kwalifikację istotnych zmian szczegółowo opisuje §36a Ustawy Prawo
Budowlane.
Wszyscy Wykonawcy
są zobowiązani do dostarczenia Inwestorowi oraz
Użytkownikowi budynku dokumentacji powykonawczej, ze szczególnym
uwzględnieniem użytych podczas budowy materiałów.
PROJEKTANT:
mgr inż. arch. Grzegorz Ziętek
nr upr. PO/KK/423/2011
SPRAWDZAJĄCY;
mgr inż. arch. Patryk Pniewski
nr upr. PO/KK/287/2009
Strona 14 z 14

opis techniczny - Strona główna

Transkrypt

Podobne dokumenty

Oferta pracy Stanowisko: pracownik biurowy Miejsce pracy

bezpłatne konsultacje logopedyczne

sekretarka w Katedrze i Klinice Rehabilitacji

Sprawdź placówki, w których dostępny jest Program Komfort

Odpowiedź na zapytanie nr 1 do SIWZ. Zamawiający, w odpowiedzi

( miejscowość, data) Oświadczenie Oświadczam, że moje dziecko

Warszawski Uniwersytet Medyczny Oświadczenie o niekaralności

Oferta nr 284937 (LOKAL na SPRZEDAŻ)

Sterownik PCS