Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy sza Szkoła Medyczna

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Drugi
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymagania wstępne:
Nazwa
modułu
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Osoby prowadzące:
Fitokosmetyka i fitoterapia
dr n biol. E. Wochna
2 ECTS
Forma
studiów
/liczba
godzin
F-2-P-FF-13
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
-
9h/9h
0,7
Praca własna studenta:
-
40h
1,3
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
3*3h
1*2h
konsultacje
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
0,7
3*3h
20h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
20h
ćwiczeń
przygotowanie do
kolokwiów
przygotowanie do
egzaminu
RAZEM:
1,3
20h
-
40h
Cele modułu:
Student nabędzie wiedzę na temat zastosowania roślin w fitoterapii i fitokosmetyce. Student
zdobędzie wiedze na temat roślinnych związków biologicznie czynnych i ich wykorzystania
w preparatach farmaceutycznych, w problemach skórnych oraz w pielęgnacji skóry. Student
pozna podstawowe zasady sporządzania produktów terapeutycznych i kosmetycznych z surowców roślinnych.
Efekty kształcenia:
Odniesienie się
Przedmiotowy
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
do kierunkowych efektów
kształcenia
P_W01
posiada wiedzę na temat roślin zielarskich i kosmetycz- K2_W31
nych, części roślin stanowiących surowiec wykorzystywanych w preparatach farmaceutycznych
P_U01
rozpoznaje i charakteryzuje surowce roślinne wykorzy- K2_U10
stywane w farmacji
P_U02
rozróżnia rośliny stosowane w lecznictwie i kosmetyce
K2_U10
P_U03
sporządza podstawowe preparaty roślinne stosowane K2_U22
w pospolitych dolegliwościach skóry, interpretuje skład
i przeznaczenie gotowych mieszanek ziołowych
P_K01
wykazuje świadomość skutków ubocznych i oddziały- K2_K05
wania składników roślinnych z lekami ordynowanymi
przez lekarza
P_K02
wykazuje otwartość i uprzejmość w kontaktach mię- K2_K06
dzyludzkich, postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej
Wiedza – student:
•
posiada wiedzę na temat roślin zielarskich i kosmetycznych, części roślin stanowiących
surowiec wykorzystywanych w preparatach farmaceutycznych.
Umiejętności – student:
•
rozpoznaje i charakteryzuje surowce roślinne wykorzystywane w farmacji,
•
rozróżnia rośliny stosowane w lecznictwie i kosmetyce,
•
sporządza podstawowe preparaty roślinne stosowane w pospolitych dolegliwościach
skóry, interpretuje skład i przeznaczenie gotowych mieszanek ziołowych.
Kompetencje społeczne – student:
•
wykazuje świadomość skutków ubocznych i oddziaływania składników roślinnych
z lekami ordynowanymi przez lekarza,
•
wykazuje otwartość i uprzejmość w kontaktach międzyludzkich, postępuje zgodnie
z zasadami etyki zawodowej.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
Wykład informacyjny, multimedialny, ćwiczenia, praca w grupie
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
P_W01
Podsumowujące:
Kolokwium pisemne ocena w systemie Zaliczenie pisemne – student generuje /
punktowym
rozpoznaje odpowiedź (esej, raport;
krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/;
test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test
wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test
dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
P_U01
Obserwacja pracy studenta
P_U02
Ocena aktywności studenta w czasie
P_U03
zajęć
Realizacja zleconego zadania
Projekt, prezentacja
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
Zaliczenie poszczególnych czynności
Próba pracy
P_K01
Obserwacja pracy studenta
Przedłużona obserwacja przez opieku-
P_K02
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
na / nauczyciela prowadzącego
Ocena wyciąganych wniosków z eks- Ocena 360° (opinie nauczycieli, koleperymentów
gów/koleżanek,
pacjentów,
współpracowników)
Samoocena (w tym portfolio)
innych
Treści programowe:
Wykłady – 9 godzin
1. Ogólna charakterystyka substancji czynnych mających znaczenie w higienie, kosmetyce, terapii i dietetyce; bezpieczeństwo stosowania składników roślinnych – 2h
2. Znaczenie terapeutyczne, kosmetyczne i dietetyczne składników tłuszczowych, białkowych i węglowodanowych – 2h
3. Antyoksydanty, antybiotyki, składniki promieniochronne, barwniki roślinne, sole mineralne, substancje zapachowe – 2h
4. Rośliny w problemach kosmetycznych (trądzik, celulit, otyłość, cera naczynkowa, stany zapalne i podrażnienia skóry, pielęgnacja włosów i paznokci) – 2h
5. Rośliny w preparatach opóźniających oznaki starzenia się – do stosowania zewnętrznego i wewnętrznego (suplementy diety) – 1h
Ćwiczenia – 9 godzin
1. Analiza anatomiczno-morfologiczna roślinnych surowców leczniczych
i kosmetycznych. Nazewnictwo łacińskie i nomenklatura INCI – 3h
2. Sposoby sporządzania produktów i półproduktów z surowców roślinnych do celów
kosmetycznych, terapeutycznych i dietetycznych - 3h
3. Analiza surowców olejkowych, garbnikowych, flawonoidowych, śluzowych
i kumarynowych – 3h.
Literatura podstawowa:
1. Kołodziejczyk A. Naturalne związki organiczne, PWN, Warszawa 2003;
2. Kohlmiinzer S. - Farmakognozja, PZWL, Warszawa 1998;
Literatura uzupełniająca:
1. Wagner H., Bladt S. Plant Drug Analysis. A Thin Layer Chromatography Atlas. Sprinter Berlin-New York-Tokyo 2001.
Program opracował/a, data
opracowania programu