Osobowość – ujęcie systematyczne.

Osobowość – ujęcie systematyczne.
Prowadzący:
dr Jacek Neckar
Prowadzący ćwiczenia:
dr Jacek Neckar i mgr Krystian Barzykowski
Program kursu:
1. Wprowadzenie, prezentacja kursu, lektur i wymagań.
2. Pomiar osobowości – metody kwestionariuszowe, trafność i rzetelność.
Konstruowanie narzędzia do pomiaru osobowości.
Literatura:
Pervin, L. A., John, O.P. (2002). Psychologia osobowości: teoria i badania, rozdz. 2,
Kraków: Wydawnictwo UJ, s. 27-64.
3. Kategoria cechy i reprezentacja poznawcza cechy.
Literatura: Pervin L. (2002). Psychologia osobowości, rozdz. 2. Gdańsk: Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, s. 49 - 78
Referat:
Foster, J.D., Campbel, W.K., Twenge, J.M. (2003). Individual differences in narcissism:
Inflated self-views across the lifespan and around the world. Journal of Research in
Personality, 37, 469-486.
4. Jednostki średniego poziomu – dążenia osobiste. Pomiar osobowości przy użyciu
Personal Project Analysis Briana Little’a
Literatura:
Sikora, K. (2005). Zmiana osobowości w ujęciu psychologii projektów osobistych. W: A.
Niedźwieńska, Zmiana osobowości: wybrane zagadnienia, (s. 73-87). Kraków: Wydawnictwo
UJ.
Referat:
Little, B.R. (1989). Personal Project Analysis: Trivial Pursuits, Magnificent Obsessions, and
the Search for Coherence. W: D.M. Buss i N. Cantor (red.) Personality psychology. Recent
trends and emerging directions, New York: Springer-Verlag, s. 15 – 31.
5. Biologiczne determinanty osobowości – genetyka zachowania. Podstawowe metody i jej
znaczenie dla psychologii osobowości.
Literatura:
1. Pervin, L. A. i John, O. P. (2002) Psychologia osobowości: teoria i badania, rozdz. 9,
Kraków: Wydawnictwo UJ, s. 313 – 360.
2. Oniszczenko, W. (1999) Elementy genetyki zachowania, w: Strelau. J. (red.) Psychologia.
Podręcznik akademicki, Tom 1, s.205-226, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Referat:
Ferguson, Ch.J. (2010). Genetic contributions to antisocial personality and behavior: A metaanalytic review from an evolutionary perspective. The Journal of Social Psychology, 150,
160-180.
6. Społeczne podstawy osobowości.
Literatura:
Matsumoto, D. , Juang, L. (2007). Psychologia międzykulturowa, rozdz. 11.
Referat:
Lalwani, A.K. i Shavitt, S. (2009). The „me“ I claim to be: Cultural self-construal elicits selfpresentational goal pursuit. Journal of Personality and Social Psychology, 97, 88-102.
7. Spór osoba-sytuacja. Zależność cechy od kontekstu. Podpis behawioralny.
Literatura:
Pervin, L. A., John, O.P. (2002) Psychologia osobowości: teoria i badania, rozdz. 13,
Kraków: Wydawnictwo UJ, s. 467 - 498.
Referat:
Marshall, M. A., i Brown, J. D. (2006). Trait aggressiveness and situational provocation: A
test of the "Traits as Situational Sensitivities" (TASS) model. Personality and Social
Psychology Bulletin, 32, 1100-1113.
8. Problematyka Ja - na styku psychologii osobowości i psychologii społecznej.
Podstawowe znaczenie samooceny.
Literatura:
Strelau, J. i Doliński, D. (2008). Psychologia, Tom 1, rozdz. 8.9. Współczesne koncepcje Ja,
s.731-749. Gdańsk: GWP.
Referat:
Bernichon, T., Cook, K.E. i Brown, J.D. (2003). Seeking self-evaluating feedback: The
interactive role of global self-esteem and specific self-views. Journal of Personality and
Social Psychology, 84, 194-204.
9. Procesy motywacyjne i emocjonalne. Motywy związane z obrazem siebie.
Literatura:
Pervin L. (2002). Psychologia osobowości, rozdz. 4 i 10, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne, s. 109 – 144 i 310 – 346.
Referat:
Engel G., Olson K. R., Patrick C. (2000). The Personality of Love: Fundamental Motives and
Traits Related to Components of Love. Personality and Individual Differences, 32/2002, 839
– 853.
10. Integracyjny model osobowości, szczególne znaczenie samokontroli.
Literatura:
Strelau, J. i Doliński, D. (2008). Psychologia, Tom 1, rozdz. 8.10. Integracyjny model
osobowości, s.749-755. Gdańsk: GWP.
Referat:
Friese, M. i Hofman, W. (2009). Control me or I will control you: Impulses, trait self-control,
and the guidance of behavior. Journal of Research in Personality, 43, 795-805.
11. Organizacja osobowości – tworzenie tożsamości przez narrację.
Literatura:
Trzebiński, J. (2002). Narracyjne konstruowanie rzeczywistości. W: J. Trzebiński (red.),
Narracja jako sposób rozumienia świata. Gdańsk: GWP.
Referat:
1. McAdams D. P., Diamond A., de St. Aubin E., Mansfield E. (1997). Stories of
Commitment: The Psychological Construction of Generative Lives. Journal of Personality
and Social Psychology, 72, 678 – 694.
2. Lodi-Smith, J., Geise, A. C.; Roberts, B.W. i Robins, R.W. (2009). Narrating personality
change. Journal of Personality and Social Psychology, 96, 679-689.
12. Zaburzenia osobowości:
Literatura:
Millon, Th. i Davis, R. (2005). Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie, rozdz. 2
Współczesne podejścia. Instytut Psychologii Zdrowia.
Referat:
Samuel, D.B., Widiger, T. A. (2011). Conscientiousness and obsessive-compulsive personality
disorder. Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, 2, 161-174.
13. Stosowana psychologia osobowości:
Osobowość i małżeństwo. Znaczenie pomiaru osobowości dla doboru personelu.
Referat:
1. Caughlin J. P., Huston T. L., Houts R. M. (2000). How Does Personality Matter in Marriage?
An Examination of Trait Anxiety, Interpersonal Negativity, and Marital Satisfaction. Journal of
Personality and Social Psychology, 78, s. 326 – 336.
2. Jockin V., McGue M., Lykken D. (1996). Personality and Divorce: A Genetic Analysis.
Journal of Personality and Social Psychology, 71, 288 – 299.
14. Prezentacja i dyskusja przygotowanych studiów przypadku. Podsumowanie kursu.
Zaliczenie.
Dozwolone dwie nieobecności.
Zaliczenie jest sumą punktów uzyskanych za pracę semestralną, dwa kolokwia, oraz
prezentację (nieobowiązkową) badań ilustrujących problem omawiany na zajęciach. Punkty te
są doliczane do końcowej oceny z egzaminu. Do zaliczenia ćwiczeń potrzeba minimum 7
punktów. Termin oddania pracy – 25 maja 2012.
Literatura uzupełniająca:
Pervin L. (2002). Psychologia osobowości, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne