Grupa: 5-6latki Czas trwania: 10 zajęć Rozdział 5: I love a tadpole

Grupa: 5-6latki Czas trwania: 10 zajęć Rozdział 5: I love a tadpole

Grupa: 5-6latki
Czas trwania: 10 zajęć
Rozdział 5: I love a tadpole!
Rozdział ten poświęcony jest częściom twarzy i ciała.
Umiejętności dzieci po zakończeniu 5 rozdziału:
•
utrwalenie słownictwa poznanego w mionionych rozdziałach;
•
poznanie nowej postaci Fifi the frog (żaby Fifi)
•
poznanie i utrwalenie słownictwa związanego z częściami twarzy
i ciała - parts of the face: eyes, ears, nose, head, mouth, hair;
parts of the body: arms, legs
•
rodzice i dziecko: Mummy, Daddy, baby
•
zdania: This is Fifi and this is Fifi's mum. A small pretty mouth. A
big fat tummy. This is my mummy and daddy. This is for you.
•
pytania: What's missing?Which one is Fifi's mum/dad?What colour
is the water?
•
piosenki: Fifi the frog; Touch your arms; Mummy and Daddy
•
zwroty:This is Fifi's eyes/ ears/ nose/ head/ mouth; Touch your
friend's left ear/ right eye/ nose/ head; Point to Fifi's eyes/ ears/ nose/
head/ hair/ mouth. Touch your arms, clap your hands.
Let's trace Billy's arms/ head/ legs. We talk about animals and their baby.
•
historyjka obrazkowa:
Look at the tadpole. She hasn't got arms or legs. She has got a big head.
•
rysowanie wymyślonej postaci wg opisu:
It has got three blue hands, five green eyes, three yellow arms, four red
noses.
•
Zabawy: One, two, three I look to you; The old teddy bear is
sleeping now.
Grupa: 3-4 latki
Czas trwania: 8 zajęć
Rozdział 5: The farm
Poznanie słownictwa związanego z gospodarstwem rolnym oraz
jedzeniem (owoce, warzywa, słodycze).
Umiejętności dzieci po zakończeniu 5 rozdziału:
•
utrwalenie słownictwa poznanego w poprzednich rozdziałach;
•
zdania: Old McDonalad's got a farm and on that farm he's got a cow;
I like apples/ bananas/ cakes/cheese; A cow goes moo; I'm a rabbit/cow.
Look at me.
•
zwroty: This is Old MacDonald. Let's help him feed the animals;
Let's find the apples,bananas and cakes. Apples and bananas are so
yummy; Cows, run and rabbits, jump!; Let's colour the cakes.
•
pytania: What does a cow say? What's this? How many apples/
bananas/ cakes? Who likes apples/bananas/cakes/cheese?
•
piosenki: Old McDonald's farm; Apples and bananas;
•
słownictwo związane z jedzeniem: fruit: bananas,apples and cakes,
cheese
•
zwierzęta: cow, rabbit, horse, sheep, chicken
•
zabawy: One, two, three I look to you; The old teddy bear is sleeping
now.
•
historyjka obrazkowa: I live on a farm