Załącznik - Gmina Cedry Wielkie

Transkrypt

Załącznik - Gmina Cedry Wielkie
W związku z przystąpieniem do opracowania Strategii Rozwoju Gminy Cedry Wielkie na lata 2016-2030
zapraszamy do wypełnienia ankiety dotyczącej oceny stanu oraz potencjału Gminy Cedry Wielkie.
Dla uzyskania wiarygodnych wyników prosimy o wypełnienie wszystkich pól. Ankieta jest anonimowa.
PROSIMY O WYPEŁNIENIE ANKIETY DO 29.05.2015 r.
I. OCENA STANU AKTUALNEGO, POTENCJAŁU ROZWOJOWEGO ORAZ IDENTYFIKACJA POTRZEB
1. Proszę ocenić atrakcyjność osiedleńczą, turystyczną i inwestycyjną Gminy. Proszę ocenić w skali
od 1 do 5:
1 – bardzo źle, 2 – źle, 3 – umiarkowanie, 4 – dobrze, 5 – bardzo dobrze
KATEGORIA
1
Przestrzeń publiczna
2
Estetyka gminy
Stan i wyposażenie terenów oraz obiektów rekreacyjno-sportowych
(parki, boiska, place zabaw)
Stan zagospodarowania przestrzeni publicznej w małą architekturę
(ławki, kosze na śmieci)
Stan zagospodarowania przestrzeni publicznej w infrastrukturę
okołodrogową (chodniki, parkingi, ścieżki rowerowe)
Stan środowiska naturalnego
Infrastruktura techniczna
Stan dróg gminnych
Stan dróg powiatowych
Stan dróg wojewódzkich Trutnowy-Cedry Wielkie-Cedry Małe
Stan dróg krajowych Koszwały-Cedry Małe-Kiezmark
Stan oświetlenia
Dostęp do Internetu
Dostępność sieci wodociągowej
Dostępność sieci kanalizacyjnej
Dostępność komunikacji publicznej (np. jakość taboru, częstotliwość,
dopasowanie do potrzeb mieszkańców, koszt transportu)
Ochrona przeciwpowodziowa
Edukacja, kultura i rekreacja
Dostępność żłobków (np. ilość miejsc, zapotrzebowanie, miesięczne
opłaty na 1 dziecko)
Dostępność placówek przedszkolnych (np. ilość miejsc,
zapotrzebowanie, miesięczne opłaty na 1 dziecko)
Dostępność placówek szkolnych ( np. liczba placówek publicznych,
dojazd, ułatwienia dla rodziców, korzystanie z nowoczesnych
technologii)
Jakość/poziom kształcenia w szkołach
Zajęcia pozalekcyjne dzieci i młodzieży
boiska
Liczba obiektów
sportowo-rekreacyjnych
w gminie
parki
place zabaw
siłownie zewnętrzne
Liczba obiektów kulturalnych (świetlice, biblioteki)
Jakość oferty kulturalno-rozrywkowej (liczba atrakcji, imprez
kulturalno-rozrywkowych, sportowych)
1
OCENA
3
4
5
UWAGI
Turystyka
Atrakcyjność turystyczna gminy (liczba zabytków, obiektów i atrakcji
turystycznych)
Dostępność bazy noclegowej i gastronomicznej
Gospodarka i rynek pracy
Przedsiębiorczość (warunki prowadzenia działalności gospodarczej)
Lokalny rynek pracy (możliwość zatrudnienia na terenie gminy)
Dostępność obiektów handlowych
Sfera społeczna
Dostępność do usług ochrony zdrowia (podstawowa opieka medyczna,
opieka specjalistyczna, stomatolog, apteki)
Bezpieczeństwo publiczne
Udogodnienia dla seniorów, teleopieka
Rolnictwo
Warunki prowadzenia działalności rolniczej
Kupno gruntów (w tym gruntów od ANR)
pomoc finansowa z Unii Europejskiej
pomoc finansowa z Gminy Cedry Wielkie
2. Proszę wskazać 3 największe atuty i 3 największe słabości Gminy Cedry Wielkie
Atuty:
 korzystne położenie
 brak przemysłu uciążliwego dla środowiska
 atrakcyjne tereny pod inwestycje
 urodzajne gleby/dobre warunki dla rozwoju rolnictwa
 dobre połączenia komunikacyjne z dużymi miastami
 wysokie walory środowiska przyrodniczego
 potencjał do rozwoju turystyki weekendowej,
aktywnej oraz agroturystyki
 potencjał dot. odnawialnych źródeł energii
 infrastruktura sportowo-rekreacyjna
 istnienie atrakcyjnych miejsc pod względem turystycznym
 Inne (jakie?) ...........................................................................
…………………………………………………………………………………………………
Słabości:
 bezrobocie
 tereny depresyjne Żuław
 brak kanalizacji w części sołectw
 urodzajne gleby/zmiana miejscowego planu zagospodarowania
przestrzennego
 potencjał dot. odnawialnych źródeł energii
 niedostateczny stan techniczny niektórych dróg utwardzonych
 Inne (jakie?) ...........................................................................
…………………………………………………………………………………………………
 słabo rozwinięta baza turystyczna
 zbyt mała ilość miejsc w przedszkolach i punktach
przedszkolnych
3. Proszę wskazać, w czym można upatrywać potencjał rozwojowy Gminy Cedry Wielkie. Proszę
zaznaczyć jedną odpowiedź.
2
 poprawa warunków osiedleńczych
 rozwój energetyki odnawialnej (m.in. powstanie farm wiatrowych)
 poszerzenie oferty rekreacyjno-sportowej i kulturalnej
 rozwój i modernizacja rolnictwa
 rozwój turystyki w oparciu o dziedzictwo Żuław
 rozwój transportu
 rozwój żeglarstwa
 rozwój oferty inwestycyjnej – wzrost przedsiębiorczości
 ożywienie terenów trasy S-7
4. Proszę o wskazanie inwestycji, które należy zrealizować na terenie gminy Cedry Wielkie
w perspektywie do 2030 roku. Proszę zaznaczyć maksymalnie 3 zadania.
Zadanie
Modernizacja dróg gminnych
osiedlowych
rolniczych
Budowa szlaków rowerowych
Rozbudowa/modernizacja sieci wodno-ściekowej
Budowa/modernizacja obiektów sportowo-rekreacyjnych, np. boiska, place zabaw
Modernizacja placówek oświatowych
Realizacja programów/projektów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży
Zagospodarowanie centrum gminy (po byłym GS na tzw. CITY of Cedry Wielkie)
Budowa obiektów handlowych
Rozwój usług gastronomiczno-hotelarskich
Rekonstrukcja Folwarku Żuławskiego w Miłocinie
Inne, jakie? ……………………………………………………………………………………
5. Proszę o wskazanie najpilniejszych kluczowych inwestycji koniecznych do realizacji w ciągu
najbliższych kilku lat na terenie gminy Cedry Wielkie. Proszę zaznaczyć maksymalnie 3 zadania.
Zadanie
Budowa sali sportowo-widowiskowej wraz z rozbudową szkoły w Cedrach Wielkich
Budowa farm wiatrowych na terenie Gminy Cedry Wielkie
Budowa farmy fotowoltaicznej w Błotniku
Utworzenie centrum edukacji przeciwpowodziowej – rekonstrukcja wiatraku
Budowa tras rowerowych (Wiślana trasa rowerowa)
Utworzenie centrum logistycznego wzdłuż S-7
Rozbudowa przystani żeglarskiej w Błotniku
Budowa przedszkola w Cedrach Wielkich
Budowa żłobka w Cedrach Wielkich
Budowa domu dziennego pobytu seniora w Cedrach Wielkich
Inne, jakie? ……………………………………………………………………………………
II. IDENTYFIKACJA OSOBOWA
1. Płeć:
Kobieta
Mężczyzna
2. Wiek:
≤ 19 lat
20-29 lat
30-39 lat
40-49 lat
50-59 lat
60 lat i więcej
3. Wykształcenie:
podstawowe
zawodowe
średnie
wyższe
4. Status zawodowy:
uczeń/student
pracujący
przedsiębiorca
emeryt/rencista
bezrobotny
5. Miejsce zamieszkania (sołectwo):
3
Błotnik
Cedry Małe
Cedry Wielkie
Długie Pole
Giemlice
Kiezmark
Koszwały
Leszkowy
Miłocin
Stanisławowo
Trutnowy
Trzcinisko
Wocławy