EGZAMIN WSTĘPNY Z KSZTAŁCENIA SŁUCHU przykłady zadań
Transkrypt
EGZAMIN WSTĘPNY Z KSZTAŁCENIA SŁUCHU przykłady zadań
EGZAMIN WSTĘPNY Z KSZTAŁCENIA SŁUCHU przykłady zadań – arkusz nauczyciela (tylko dyktanda, pozostałe zadania do dyspozycji nauczyciela) opracowanie – Joanna Walczak Interwały 1. Rozpoznaj i zbuduj interwały od podanych dźwięków zgodnie z kierunkiem zagranego przykładu. 2. Rozpoznaj interwały 1 2 3 3. Zbuduj podane interwały od podanych dźwięków 4. Który z interwałów został zagrany? a) b) c) 4 5 5. Ponumeruj kolejność interwałów 6. Czy zagrane pary interwałów są takie same czy różne? Takie same różne 1 2 3 7. Który z 3 zagranych interwałów jest inny? Czy są takie same? 3 takie same 1 inny 2 inny 3 inny 1 2 3 Akordy 1. Rozpoznaj i zbuduj akordy (zgodnie z kierunkiem rozpoznanego) 2. Rozpoznaj akordy 1 2 3 3. Zbuduj podane akordy od podanych dźwięków 4 5 4. Który z akordów został zagrany? a) b) c) 5. Ponumeruj kolejność akordów 6. Zbuduj D7 od podanej prymy i rozwiąż w podanej tonacji. 7. Czy zagrane akordy są takie same czy różne? Takie same 1 2 3 różne 8. Który z zagranych 3 akordów jest inny? Czy są takie same? 3 takie same 1 inny 2 inny 3 inny 1 2 3 Gamy 1. Rozpoznaj gamy od c i cis. Od c do c Od cis do cis 2. Wypisz kolejno gamy majorowe (minorowe) w górę (w dół) koła kwintowego podając ich znaki przykluczowe. 3. Na którym stopniu w podanych gamach znajdują się podane dźwięki? A-dur d-moll h-moll cis b g Dyktanda rytmiczne 1. Zapisz rytm. 2. Uzupełnij rytm w podanej melodii – metrum ćwierćnutowe i 4 takty. 3. Który z rytmów został zagrany?. a) 1 2 3 b) 1 2 3 4. Uporządkuj przebieg rytmiczny – zaznacz kolejność taktów. Dyktanda melodyczne 1. Znajdź (i popraw) błędne dźwięki w podanej i zgranej melodii. 2. Uzupełnij wolne miejsca w podanej melodii. 3. Zapisz dyktando pamięciowe. 4. Napisz dyktando melodyczne.