karta przedmiotu - Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej
Transkrypt
karta przedmiotu - Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu/przedmiotu Kod EA_P_1.2_005 Rzeźba Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr I/2 ogólnoakademicki Edukacja Artystyczna w zakresie Sztuk Plastycznych Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) polskim obligatoryjny Liczba punktów Godziny Wykłady: Stopień studiów: Ćwiczenia: Laboratoria: 60 Forma studiów (stacjonarna/niestacjonarna) I 5 Projekty / seminaria: Obszar(y) kształcenia Podział ECTS (liczba i %) sztuki plastyczne 5 100% stacjonarna Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny) Liczba punktów (ogólnouczelniany, z innego kierunku) ogólnouczelniany kierunkowy Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: profesor dr. hab. Włodzimierz Włoszkiewicz e-mail: [email protected] tel. 061 665 33 05 Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej ul. Nieszawska 13 C, 60-965 Poznań tel.: 061 665 32 55 mgr sztuki Dariusz Bachur e-mail: [email protected] tel. 061 665 33 05 Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej ul. Nieszawska 13 C, 60-965 Poznań tel.: 061 665 32 55 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: 1 Wiedza: 2 Umiejętności: 3 Kompetencje społeczne - ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji kompozycji rzeźbiarskich - zna wybrane techniki rzeźbiarskie - rozumie znaczenie wyboru odpowiednich środków wyrazu – ekspresji podczas realizacji kompozycji rzeźbiarskich - potrafi twórczo interpretować przestrzeń w procesie realizacji prac rzeźbiarskich - potrafi posługiwać się wybranymi technikami rzeźbiarskimi - potrafi zachować prawidłowe proporcje i relacje przestrzenne w realizacji kompozycji rzeźbiarskiej - potrafi podejmować kreatywne decyzje kompozycyjne i poszukiwać emocjonalnego charakteru gestu w realizacji prac rzeźbiarskich - posiada umiejętność posługiwania się fakturą w realizacji kompozycji rzeźbiarskich - potrafi świadomie korzystać z dostępnych źródeł wiedzy - wykazuje potrzebę ustawicznego doskonalenia w zakresie rzeźby - posiada umiejętność kontroli własnych zachowań w stosunkach interpersonalnych Cel przedmiotu: - rozwijanie umiejętności praktycznych, pozwalających na tworzenie form rzeźbiarskich w różnych technikach - rozwijanie umiejętności rozwiązywania kompozycji przestrzennych poprzez emocjonalne i twórcze interpretowanie zjawisk otaczającej rzeczywistości - rozwijanie wyobraźni i intuicji artystycznej w projektowaniu i realizacji kompozycji rzeźbiarskich - rozbudzenie świadomości zachowania autorskiego charakteru realizowanych kompozycji rzeźbiarskich Efekty kształcenia Wiedza: W01 ma rozbudowaną wiedzę dotyczącą realizacji kompozycji rzeźbiarskich EA_W01 W02 zna różnorodne techniki rzeźbiarskie EA_W02 rozumie potrzebę indywidualnego i kreatywnego podejścia do realizacji tematu oraz poszukiwania nowatorskich rozwiązań W03 EA_W03 Umiejętności: U01 potrafi posługiwać się różnymi technikami rzeźbiarskimi EA_U16 U02 potrafi wykorzystać różne zabiegi formalno – techniczne w celu uzyskania określonego klimatu, nastroju i wyrażania emocji EA_U10 potrafi analizować zadany temat oraz poszukiwać nowatorskich i autorskich jego rozwiązań posiada umiejętności kreatywnego budowania wizji i kompozycji rzeźbiarskich, będących odpowiedzią na zadany temat EA_U14 U05 potrafi w twórczy i kreatywny sposób korzystać z literatury przedmiotu, wystaw i innych dostępnych źródeł EA_U24 U06 posiada umiejętność swobodnego operowania formą przestrzenną przy wykorzystaniu różnych technik rzeźbiarskich EA_U06 U03 U04 EA_U08 Kompetencje społeczne: K01 wykazuje potrzebę ciągłego wzbogacania swojej wiedzy i doskonalenia umiejętności EA_K01 K02 potrafi odpowiednio określić priorytety, służące realizacji określonego zadania EA_K02 Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia ocena formująca: 2-3 przeglądy cząstkowe w trakcie semestru, sprawdzające zaangażowanie i stopień zaawansowania pracy studenta – wnioski, wspólne omówienie z grupą ocena podsumowująca: końcowy przegląd na ostatnich zajęciach wszystkich zrealizowanych w semestrze prac skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0 Treści programowe Cykl prac rzeźbiarskich (4-5), będących kreatywną i autorską odpowiedzią na zadane tematy. - prace wykonane różnymi technikami, w różnych materiałach Kompozycje polegające na: - bardzo swobodnej inspiracji naturą, a następnie przetworzeniu w dowolny sposób w celu osiągnięcia zamierzonego efektu artystycznego - wykorzystaniu modularnej struktury kompozycji - negatywowym i podstawowym modelowaniu formy - dynamicznym i statycznym układzie kompozycyjnym - wyrażaniu emocji i klimatu poprzez odpowiedni dobór środków wyrazu Literatura podstawowa: 1. Ślesiński W. „Technologia i techniki rzeźbienia” – wyd. Arkady, Warszawa 2. „1000 genialnych rzeźb” – wyd. Olesiejuk Literatura uzupełniająca: 1. Ślesiński W. „Konserwacja zabytków sztuki – rzeźba” – wyd. Arkady, Warszawa 2. Kwartalniki Centrum Rzeźby „Orońsko” Obciążenie pracą studenta forma aktywności godzin ECTS Łączny nakład pracy 125 5 Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z nauczycielem 63 2,5 Zajęcia o charakterze praktycznym 62 2,5 Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta forma aktywności liczba godzin udział w wykładach 0h udział w ćwiczeniach/ laboratoriach (projektach) 60 h przygotowanie do ćwiczeń/ laboratoriów 15 x 3 h = 45 h przygotowanie do kolokwium/ przeglądu zaliczeniowego 17 h udział w konsultacjach związanych z realizacją procesu kształcenia 3x1h=3h przygotowanie do egzaminu 0h obecność na egzaminie 0h Łączny nakład pracy studenta: 5 punktów ECTS W ramach tak określonego nakładu pracy studenta: zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 60 h + 3 h = 63 h 125 h