Wrocław, 20 listopada 2006r

Wrocław, 5 marzec 2007 r.
PR 9 / RD2 / 2007
Protokół nr 9 / RD2 / 2007
z posiedzenia Rady Doktorantów Politechniki Wrocławskiej
W dniu 5 lutego 2007 r. o godz. 10:00 w sali 1.09, bud. C-13 odbyło się posiedzenie Rady
Doktorantów Politechniki Wrocławskiej.
Na posiedzeniu:
- Odwołano Arkadiusza Burka z funkcji przedstawiciela Rady Doktorantów w Radzie
nadzorującej Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości,
- Podjęto dyskusję nt. podniesienia poziomu kursów dla doktorantów oferowanych na
Studiach Doktoranckich i kontynuowanie jej przy udziale prof. Sokalskiego.
- Poruszono temat zmiany zasad realizacji kursów języków obcych w ramach studiów
doktoranckich. W celu polepszenia jakości kształcenia oraz zwiększenia frekwencji
zaproponowano rozszerzenie kursu na 2 semestry ze zmniejszeniem ilości godzin w
każdym z semestrów.
- Poczyniono dalsze kroki w celu rozwiązania problemów w Domu Asystenta T-18,
- Wyznaczono terminy dyżurów w siedzibie Rady Doktorantów,
- Określono zapotrzebowanie sprzętu i materiałów biurowych do siedziby Rady
Doktorantów.
W posiedzeniu rady uczestniczyli:
Mateusz Molasy
Kamila Gajcy
Michał Stanek
Magdalena Piechówka
Jarosław Szrek
Jarosław Szrek
Sekretarz Rady Doktorantów
Załączniki:
- list od Dyrektor Studium Języków Obcych p. mgr Małgorzaty Stawskiej
- prośbą o wyposażenie siedziby Rady Doktorantów
Rada Doktorantów PWr
Wrocław, 20 kwietnia 2007 r.
mgr Małgorzata Stawska
Dyrektor Studium Języków Obcych
w/m
W dniu 16 stycznia 2007 r. odbyło się otwarte posiedzenie Rady Doktorantów, na które zostali
zaproszeni wszyscy doktoranci Politechniki Wrocławskiej. Na spotkaniu dyskutowano między
innymi nad największymi problemami studiów doktoranckich z punktu widzenia ich
uczestników. Wśród problemów, jako jedne z istotniejszych, wskazano kwestie związane z
nauczaniem języków obcych. Doktoranci zobowiązali przedstawicielstwo swojego samorządu do
zgłoszenia wymienionych problemów. Ponadto Rada Doktorantów, na posiedzeniach
zamkniętych, dyskutowała nad możliwymi wariantami ich rozwiązania i w niniejszym liście
pragnie je przedstawić.
Uczestnicy studiów doktoranckich w Politechnice Wrocławskiej borykają się z następującymi
problemami w obszarze nauki języków obcych:
1. Kursy w wymiarze 150 godzin w jednym semestrze są nieefektywne.
Doktoranci w początkujących i średniozaawansowanych grupach nauki języków obcych
realizują kurs w wymiarze 150 godzin w semestrze, co stanowi 5 zajęć w tygodniu po 2
godziny. Doktoranci uważają tak intensywny kurs za uciążliwy oraz mało efektywny.
Młody naukowiec, który w początkujących latach studiów doktoranckich ma do
zrealizowania szereg kursów, prowadzenie swoich pierwszych zajęć dydaktycznych,
początki badań naukowych, a przede wszystkim często pracę zarobkową na pełny etat
(stypendium doktoranckie pobiera na niektórych wydziałach zaledwie 20% doktorantów)
nie jest w stanie oddać się nauce języka obcego w tak intensywnym wymiarze.
Dodatkowym wskaźnikiem stanowiącym o nieefektywności takiego rozwiązania wydaje
się być duża absencja wśród uczestników kursów 150-godzinnych. Liczne nie wynikają z
niechęci doktorantów do nauki, lecz braku czasu na kurs 5 razy w tygodniu.
Nieobecności powodują natomiast lukę w ciągłości nauki. Dodatkowo intensywność
nauki nie pozwala na powtarzanie przyswojonych wiadomości w domu i utrwalenie
poznanego słownictwa.
2. Doktoranci grup zaawansowanych nie mogą wykorzystać przysługujących im 150 godzin
nauki języka obcego.
Z innym problemem borykają się doktoranci grup zaawansowanych. Dla nich
przewidziano jedynie kurs 60-godzinny, którego zajęcia odbywają się dwa razy w
tygodniu po dwie godziny. O ile w tym przypadku intensywność kursu wydaje się
odpowiednia, o tyle doktoranci, którzy wykazali się dobrą znajomością określonego
języka są pokrzywdzeni – chociaż przysługuje im do 150 godzin do zrealizowania mogą
darmowo wykorzystać jedynie 60 godzin. Pozostałe 90 godzin, które wykorzystują mniej
zdolni doktoranci (wykazujący słabszą znajomość języka), przepada najlepszym
doktorantom. Często rozwiązanie to jest odbierane jako kara za to, iż doktorant wcześniej
dokształcił się w obszarze danego języka na własną rękę. Naszym zdaniem najlepsi
doktoranci nie powinni być pozbawieni możliwości wykorzystania przysługującego im
limitu do 150 godzin nauki języka obcego.
3. Godziny kursów nie pozwalają pracującym doktorantom na wzięcie w nich udziału.
Zdaniem doktorantów, kursy językowe nie powinny odbywać się w środku dnia.
Najbardziej optymalnym rozwiązaniem wydaje się zorganizowanie ich rano lub późnym
popołudniem. Nie powinno być takiej sytuacji, że doktorant zakwalifikowany do grupy o
określonym poziomie nauczania nie ma żadnego wyboru godzin zajęć, gdyż wszystkie
grupy, do których powinien uczęszczać odbywają zajęcia w tym samym czasie lub
uruchamiana jest tylko jedna grupa o danym poziomie nauczania.
4. Egzamin z języka obcego jest znacznie oddalony w czasie od ukończenia kursu.
Obecne programy nauczania oraz regulamin studiów doktoranckich stanowią, iż
doktorant jest zobowiązany zrealizować godziny przeznaczone na lektoraty do końca
drugiego roku studiów (§4 p. 3 Regulaminu Studiów Doktoranckich). Tymczasem
egzamin doktorski z języka obcego odbywa się zazwyczaj na końcu studiów
doktoranckich, po złożeniu rozprawy doktorskiej. Taka sytuacja powoduje 2-4 letnią
odległość od ukończenia kursu do egzaminu doktorskiego. Pojawia się coraz więcej
przypadków doktorantów zdających egzamin z języka obcego z wynikiem negatywnym.
5. Etyka lektorów egzaminujących.
Doktoranci wskazali na pewien problem etyczny. Z informacji przekazanych przez nich
wynika, iż w Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej pracują lektorzy,
którzy udzielają prywatnie doktorantom płatnych lekcji, mających na celu przygotowanie
ich do egzaminu doktorskiego z języka obcego. Następnie ci sami lektorzy często
występują w roli egzaminatorów. Zdaniem środowiska doktorantów taka postawa
niektórych pracowników SJO jest wysoce nieetyczna.
Proponowane rozwiązania
Zdaniem Rady Doktorantów wszystkie kursy językowe dla doktorantów Politechniki
Wrocławskiej powinny być realizowane w wymiarze 75 godzin w semestrze. Każdy doktorant,
któremu przysługuje (na mocy Regulaminu studiów doktoranckich) do 150 godzin języka
obcego, będzie mógł skorzystać w czasie trwania studiów doktoranckich z dwóch kursów
językowych bez ponoszenia opłat za nie. Będą mogły to być zarówno kursy tego samego języka,
realizowane na różnych poziomach trudności, jak i kurs z różnych języków oferowanych przez
SJO. Płatne byłyby dopiero kurs trzeci oraz następne. Dzięki takiemu rozwiązaniu zyskaliby
wszyscy doktoranci: kurs nie będzie zbyt intensywny, a doktorantom zaawansowanym nie
przepadną godziny nauki. Zwiększy się frekwencja na zajęciach i nauka będzie znacznie bardziej
efektywna.
Rada Doktorantów proponuje propagowanie mechanizmów, na mocy których Rady Wydziałów
będą wyznaczać doktorantom egzamin doktorski z języka obcego na końcu semestru, w którym
realizuje on dany kurs. Wydaje się, iż prawo (m.in. Ustawa o stopniach naukowych i tytule
naukowym) nie stoi w sprzeczności ku stosowaniu takiego rozwiązania. Jedynym warunkiem,
jaki musi spełnić doktorant chcący zdać egzamin doktorski, jest otwarty przewód (zgodnie z
uchwałami większości Rad Wydziałów, przewód powinien zostać otwarty do końca trzeciego
semestru studiów doktoranckich). Zaproponowane rozwiązane może ponadto przyczynić się do
wcześniejszego otwierania przewodów doktorskich przez doktorantów, co będzie z korzyścią nie
tylko dla samych zainteresowanych, ale również dla uczelni.
Zwracamy się z prośbą o ustosunkowanie się do wskazanych problemów oraz odpowiedzi na
następujące pytania: czy wskazane problemy zostaną poddane próbie rozwiązania ich? Czy
pomysły rozwiązania wskazane przez Radę Doktorantów mają szanse na urzeczywistnienie? Czy
są kontrpropozycje? Rada Doktorantów deklaruje gotowość do współpracy oraz chęć do pomocy
przy wprowadzaniu zmian w systemie nauczania języków obcych.
Z powaźaniem,
Mateusz Molasy
Przewodniczący Rady Doktorantów
Politechniki Wrocławskiej
Do wiadomości:
- prof. dr hab. inż. Janusz Szafran, Prorektor ds. nauczania,
- prof. dr hab. inż. W. Andrzej Sokalski, Doradca Prorektora ds. toku studiów doktoranckich
Rada Doktorantów PWr
PR9/ Z1/RD2/2007
Wrocław, 5 marca 2007 r.
Rada Doktorantów Politechniki Wrocławskiej zwraca się z prośbą o
wyposażenie siedziby Rady Doktorantów (bud. C-13 p. 1.09) w następujące
przedmioty:
PRZEDMIOT
ILOŚĆ SZTUK
filiżanki
spodki pod filiżanki
6
6
talerze
6
łyżeczki
10
cukierniczka
1
taca
1
nóż kuchenny
1
czajnik bezprzewodowy
1
kosz na śmieci
1
stojący wieszak na płaszcze
1
zmiotka
1
szufelka
1
biała talica
1
zestaw mazaki + gąbka
2
lampka biurowa na stół
2
długopisy
25
ołówki
25
gumka
2
teczki tekturowe A4
200
segregatory A4
12
koszulki
300
zszywacz
1
zszywki do spinacza
2 opakowania
dziurkacz
1
taśmy klejące
3
klej do papieru
2
linijka
1