Raport z ankiety ewaluacyjnej dla uczestników projektu „Bialscy

Raport z ankiety ewaluacyjnej dla uczestników projektu
„Bialscy technicy na europejskim rynku pracy”
W czerwcu 2016 grupa dwudziestu uczniów z techników: informatycznego (czterech
chłopców i trzy dziewczęta), ekonomicznego (sześć dziewcząt i dwóch chłopców)
i ogrodniczego (jedno dziewczę i pięciu chłopców) w ramach realizacji projektu
„Bialscy technicy na europejskim rynku pracy” odbyła praktyki we włoskich firmach
zajmujących się zagadnieniami między innymi z zakresu informatyki, księgowości
i ogrodnictwa, czyli dziedzin w których uczniowie kształcili się w trakcie swojej nauki.
Po powrocie jego koordynator zaproponował uczestnikom ankietę ewaluacyjną,
której celem było uzyskanie opinii w zakresie korzyści, jakie odnieśli w rezultacie
odbywania praktyk objętych wyżej wymienionym programem, a także wskazanie tych
obszarów organizacji, które należałoby zmienić czy usprawnić. Uzyskane
wypowiedzi, stanowiące odpowiedzi na konkretne pytania ankiety ewaluacyjnej wraz
z jej wynikami stanowią bogate źródło informacji o przebiegu praktyk. Zawierają
także uwagi, które pomogły koordynatorowi usprawnić prace organizacyjne w celu
doskonalenia organizacji kolejnych wyjazdów grupowych, jak i zwiększenia korzyści
uzyskiwanych przez uczniów w sferze zdobywania wiedzy zawodowej i szlifowania
znajomości języka.
Zadaniem uczestników w pierwszej części ankiety było określenie w skali 1-6
poszczególnych elementów uczestnictwa w projekcie. W pytaniu „W jakim stopniu
jest Pan/Pani zadowolony/a z decyzji o uczestnictwie w projekcie?” sześcioro
uczestników określiło stopień zadowolenia na 5 punktów, a czternaście pozostałych
osób oceniło podjęcie decyzji o uczestnictwie na 6 punktów. Kategoria pt. „W jakim
stopniu projekt przyczynił się do poprawy atrakcyjności Pana/Pani profilu na rynku
pracy” przez pięciu uczestników oceniona została na 5, a dla piętnastu z nich
kategoria ta została spełniona na 6 punktów. Pytanie „W jakim stopniu projekt
wpłynął na Pana/Pani przyszłe plany zawodowe?” w większości przypadków
(u szesnastu uczestników) spotkało się z punktacją na poziomie 5 punktów. Według
dwóch uczestników ich plany zawodowe po udziale w projekcie zmieniły się na
ocenę o wartości 4, a pozostała dwójka z nich dało tej kategorii maksymalną liczbę
punktów. Organizację projektu przez szkołę (pytanie „Jak ocenia Pan/Pani
organizację realizacji projektu przez szkołę?”) osiemnastu uczestników oceniło na
6 punktów, a dwoje z nich na 5. Podobne odpowiedzi padły na pytanie „Jak ocenia
Pan/Pani pomoc szkoły podczas uczestnictwa w projekcie?”. Pięcioro uczestników
oceniło pomoc szkoły w trakcie wyjazdu na 5 punktów, a reszta przyznała ich
6. Ostatnie pytanie „W jakim stopniu podoba się Panu/Pani inicjatywa szkoły w
kierunku zagranicznego rozwoju zawodowego absolwentów szkoły?” w szesnastu
przypadkach uzyskało 6 punktów, a czworo uczestników przyznało notę 5 punktów.
Projekt finansowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego z Europejskiego Funduszu
Społecznego.
Beneficjent: Starostwo Powiatowe w Rawie Mazowieckiej / Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej: Technikum,
ul. 15 Grudnia 9, 96-230 Biała Rawska
W dalszej części ankiety uczniowie poproszeniu zostali o opisowe odpowiedzi na
pytania dotyczące organizacji wyjazdu oraz korzyści jakie im przyniósł. Na pytanie
o zalety uczestnictwa w projekcie najczęściej powtarzającą się odpowiedzią było
nauka, bądź dokształcenie języka angielskiego. Uczestnicy wymieniali również:
zawieranie
nowych
znajomości,
rozwój
umiejętności
w
zakresie
informatyki/zarządzania, zwiększenie swojej atrakcyjności na rynku pracy. Z pytania
o to, w jaki sposób uczestnicy dowiadywali się o projekcie wynika, że o możliwości
wyjazdu poinformowani zostali w szkole, albo przez nauczyciela, albo przez
koordynatora projektu. Żaden z uczestników nie ma uwag do przeprowadzonego
przez szkołę procesu rekrutacji i wszyscy z nich uważają, iż jej zasady zostały jasno
określone. Wszyscy z nich również twierdzą, że zostali należycie poinformowani
o wszystkich ważnych kwestiach przed wyjazdem i nie mają co do tego żadnych
uwag. Jako zakres wykonywanych podczas praktyk obowiązków część uczniów
zatrudniona była jako pomoc w biurze hotelu, część pracowała jako pomoc w firmie
ogrodniczej, reszta zajmowała stanowiska związane z programowaniem i składaniem
komputerów. Żaden z uczestników nie ma zastrzeżeń do praktyk odbywanych
w poszczególnych instytucjach. Jedna ankietowanych rozważa w przyszłości pracę
za granicą, a ci, którzy odpowiedzieli na to pytanie twierdząco, uważają, że projekt
ma w tym duży udział. Na pytanie „Co doradziłby/aby Pan/Pani kolejnym
potencjalnym uczestnikom projektów realizowanych projektów realizowanych
w ramach programu?” część uczestników radzi podszkolenie języka przed wyjazdem,
oraz to, by nie bali się rozmawiać na wyjeździe i rozwijali swoje umiejętności. Żaden
z uczestników nie wyraził potrzeby wyrażania proponowanych modyfikacji mających
na celu usprawnienie organizacji i podniesienie jakości projektów. Nikt nie miał
również dodatkowych uwag co do projektu.
Projekt finansowany w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego z Europejskiego Funduszu
Społecznego.
Beneficjent: Starostwo Powiatowe w Rawie Mazowieckiej / Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej: Technikum,
ul. 15 Grudnia 9, 96-230 Biała Rawska