SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK - Kuratorium Oświaty w Lublinie

Transkrypt

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK - Kuratorium Oświaty w Lublinie
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK
TYTUŁ/NAZWA
„Dobrej praktyki”
Szkolny Klub Wolontariusza „Anioły z II LO”
NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI II Liceum Ogólnokształcące im. Piotra Firleja w Lubartowie
ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI
21-100 Lubartów, ul. 1 Maja 66/74 Lubartów
TELEFON
818543716
FAKS
818552086
E-MAIL
[email protected]
STRONA INTERNETOWA
www.lo2lubartow.pl
DYREKTOR SZKOŁY
ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD
Dyrektor Szkoły Radosław Borzęcki
„Dobrej praktyki”
OSOBA UPOWAŻNIONA
Radosław Borzęcki, 600475157, [email protected]
DO KONTAKTU
(imię, nazwisko, telefon, e-mail)
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
Szkolny Klub Wolontariusza „Anioły z II LO” powstał z „potrzeby
serca” dziewięć lat temu. W szkole znalazła się osoba, którą bardzo
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
(opis przesłanek, problemów,
potrzeb, które zainspirowały
realizację projektu, a także krótka
interesowały sprawy potrzebujących - nauczycielka j. polskiego.
Początkowo Klub działał w ramach klas, które uczyła, natomiast później
przerodził się w ogólnoszkolny, aby w roku 2010 osiągnąć liczebność
ponad
100
osób,
co
przy
szkole
liczącej
500
uczniów,
charakterystyka podjętego
z czego większość dojeżdża z okolicznych wsi i miasteczek a działania
działania)
mają miejsce po lekcjach, jest wynikiem niebywałym.
Oczywiście wiele szkół posiada takie kluby, natomiast w moim
przekonaniu ten jest szczególny, ponieważ jego działania nie są
incydentalne, ale bardzo regularne i konsekwentne. Dziewięć lat temu
zaczynano bardzo nieśmiało od współpracy z Domem Pomocy
Społecznej w Jadwinowie, organizując tam Dzień Babci itp. Potem
przyszła współpraca ze Środowiskowym Domem Samopomocy, gdzie
młodzież zetknęła się także z niepełnosprawnymi. Równocześnie
oczywiście organizowano akcje w środowisku szkolnym np. Pomóż
Koledze ze Szkolnej Ławki. Podjęto także wymianę w
Polsko
-Niemieckiej Współpracy Młodzieży w ramach, której młodzi Niemcy
mogli przyjeżdżać do Polski na praktyki socjalne do II LO. W jednym
roku udało się nawet zorganizować wymianę trójstronną także
z udziałem młodzieży z Ukrainy.
Przełom przyszedł trzy lata temu, kiedy do nauczycieli j. polskiego
dołączyli inni nauczyciele. Rozpoczęły się wtedy na dużą skalę wymiany
wolontariuszy już nie tylko z Niemiec, ale także z Litwy, Węgier i Ukrainy
pt.
„Serce
bez
granic”.
Zawiązała
się
współpraca
z Siostrami Białymi dzięki czemu młodzież organizowała np. koncerty
dla głodujących dzieci w Kongo inspirowane przez Unicef, ale także
mogła
uczyć
się
języka
suahilii.
Młodzież
zaczęła
pracować
w Hospicjum Miejskim oraz wzięła udział w akcji organizowanej przez
Gazetę Wyborczą „Umierać po ludzku”. Ukoronowaniem działań było
zaś objęcie patronatem Domu Dziecka oraz Sierocińca we Lwowie, do
których dwa razy w roku organizowane są wyjazdy z pomocą od
sponsorów, do których młodzież chodzi samodzielnie. Ostatnio
natomiast
dzięki
świątecznych
środkom
zakupiono
uzyskanym
opał
i
ze
dostarczono
sprzedaży
go
stroików
powodzianom
w Wilkowie.
Ukoronowaniem działań był tytuł Szkoły Humanitarnej, który szkoła
uzyskała w 2009 roku.
Jak wcześniej zaznaczyłem – działalność wolontariatu w szkołach jest
dziś rzeczą powszechną, ten który pracuje w II LO w Lubartowie jest
jednak w moim przekonaniu niezwykły, widzę to na corocznych
Anielskich Galach Wolontariatu, które organizowane są w szkole, gdzie
większość
zaproszonych
gości
po
prezentacji
przygotowanych
materiałów nie może powstrzymać łez.
1. Do klubu należą często osoby, które mają problemy w nauce,
nieprzystosowane, dzięki pracy wolontariackiej zaczynają wierzyć
w siebie.
2. W szkole zapanowała moda na czynienie dobra. Mecze
charytatywne, nauczyciele - uczniowie w koszykówkę i piłkę
nożną na szkolnym „Orliku”, przynoszą coraz większą ilość
podarunków w postaci słodyczy czy zabawek dla domów dziecka.
3. Działania potrafią uaktywnić w uczniach
pokłady dobra,
o których sami nie mieli pojęcia.
4. Organizacja czasu wolnego. Imprezy, które odbywają się
w
soboty
np.
Paraolimpiada
spotyka
się
z
wielkim
zainteresowaniem
5.
Młodzież otwiera się na innych – starszych, chorych,
umierających. Jak sama mówi np. po wizycie w instytucjach we
Lwowie wraca się zupełnie innym.
REZULTATY/KORZYŚCI
6. Młodzież po skończeniu szkoły kontynuuje swoją pracę
w instytucjach typu Centrum Wolontariatu w Lublinie, zasilając
wolontariat dorosłych, który tak bardzo popularny jest na
zachodzie Europy a tak rzadki jeszcze u nas.
7. W moim przekonaniu także lepiej sobie radzi na rynku pracy,
potrafi rozmawiać z pracodawcą, ma inicjatywę. Praca opiekunów
Klubu
sprowadza
się
bowiem
do
pokazania
celu
– drogę i sposoby jego osiągnięcia wybierają sami wolontariusze.
8.
Przez akcje organizowane przez klub w działanie wolontariatu
włączają się często inni nauczyciele jest ich z roku na rok coraz
więcej.
9. Promocja szkoły w środowisku. II LO od powołania klubu
bardzo czynnie współpracuje ze środowiskiem, jest przez nie
bardzo pozytywnie postrzegane. Sponsorzy, do których udają się
„po prośbie” o dziwo coraz rzadziej odmawiają, zmienia się
bowiem mentalność także wśród potencjalnych darczyńców.
10. II LO od kilku lat notuje wzrost progu przyjęć do szkoły.
Na szalejącym rynku niżu demograficznego jest samotną wyspą w
całym Powiecie Lubartowskim. Przekłada się to oczywiście na
wynik matury., zdawalność w roku 2010 to 99,5%. W moim
odczuciu w dużej mierze do tego wyniku przyczynił się Szkolny
Klub Wolontariusza.
Początki były bardzo trudne, większość kadry uważała, że praca klubu to
strata czasu, że powinno się go poświęcić nauce /o ironio oni go właśnie
jej poświęcali/. Problemy, szykany, stwarzane uczniom należącym do
klubu w postaci kartkówek, po jakiejś akcji, która odbywała się w czasie
PROBLEMY I PRZESZKODY
lekcji. Niestety czasami tak się zdarza.
W REALIZACJI
Po latach zmieniło się podejście zarówno opiekunów, którzy bardzo
pilnują się , aby praca w klubie nie kolidowała w lekcjach. Zmieniło się
także podejście nauczycieli, którzy z podziwem patrzą na ich działania
i często przymykają oko w niektórych sytuacjach.
1. Z działaniami takiej instytucji jak wolontariat w szkole trzeba
zaczynać bardzo ostrożnie małymi kroczkami.
2. Osoba, która zajmuje się młodzieżą musi być pasjonatem, który
potrafi zarażać. / z obserwacji widzę, że raczej powinna to być
RADY I WSKAZÓWKI
osoba neutralna, rzadko udają się wolontariaty z opiekunem
katechetą/.
3. Trzeba się otworzyć i niestety mieć trochę odwagi w sobie, piszę
o
zarządzających.
Nie
podcinać
skrzydeł.
Ze
swego
doświadczenia wiem, że często niemożliwe staje się możliwe.
Organizacje:
1. Urząd Miasta Lubartów,
INSTYTUCJE/ORGANIZACJE
2. Starostwo Powiatowe Lubartów,
WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji
3. Urząd Gminy Lubartów,
działania
4. Stowarzyszenie Inicjatyw Lokalnych,
5. Centrum Caritas Lwów,
6. Dom Dziecka nr 4 we Lwowie,
7. Polska Akcja Humanitarna,
8. Gazeta Wyborcza akcja Umierać po ludzku,
9. Centrum Wolontariatu Lublin,
10. Przedszkola i Szkoły Podstawowe z miasta i gminy Lubartów,
11. Dom Pomocy Społecznej w Jadwinowie,
12. Środowiskowy Dom Pomocy Społecznej,
13. Dom Dziecka w Kijanach,
14. Unicef,
15. Siostry Białe,
16. Hospicjum Lubartów,
17. Stowarzyszenie „Sąsiedzi”
18. Stowarzyszenie „Alwernia” Frańczyszkańskie Dzieło Promocji
Młodzieży i Rodziny.
19. Akcje m.in. Pomóż Dzieciom, Wielka Orkiestra Świątecznej
Pomocy, Pomóż Koledze ze Szkolnej Ławki itp.
ZAŁĄCZNIKI
(dodatkowe materiały
uzupełniające)