KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
ujętych w planie
studiów
Punkty ECTS
Pracochłonność
w godzinach
8
9
10
11
12
13
st. stacjonarne
Suma
st. niestacjon.
Suma
Razem
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
Efekty
kształcenia
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Rozwój zrównoważony w turystyce
Turystyki, Rekreacji i Ochrony Środowiska
PPWSZ-TiR-2-410a-s
PPWSZ-TiR-2-410a-n
Turystyka i rekreacja, studia drugiego stopnia, profil praktyczny
Specjalność: gospodarowanie walorami turystycznymi
stacjonarne i niestacjonarne
Rok studiów: II
Semestr: IV
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
Ogółem:30
w tym
Wykłady: 15
Ćwiczenia: 15
2 ECTS
Zajęcia z bezpośrednim udziałem
nauczyciela
Wyk
łady
Ćwiczenia/
seminaria
15
15
Ogółem: 15
w tym
Wykłady: 15
Ćwiczenia: 0
Praca własna studenta
Konsultacje
obowiązkowe
Zaliczenie
z oceną
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
1
1
7
1
1
-
11
18
33
33
32
15
0
17
Inne
-
50
dr Małgorzata Wesołowska
dr Małgorzata Wesołowska
Wiedza na poziomie maturalnym, wiedza z zakresu studiów pierwszego stopnia
Turystyki i Rekreacji
Znajomość podstawowych pojęć dotyczących zrównoważonego rozwoju, turystyki, i
ochrony środowiska. Zrozumienie założeń i koncepcji zrównoważonego rozwoju w
odniesieniu do turystyki i rekreacji.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
WIEDZA
Potrafi analizować podstawowe zagadnienia
K_W09
P2P_W04
dotyczące ochrony przyrody i turystyki
Zna wskaźniki zrównoważonego rozwoju
K_W12
P2P_W05
turystyki
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi planować zrównoważone produkty
P2P_U07
K_U16
turystyczne.
S2P_U04
Umie wskazać przepisy prawne (krajowe i
P2P_U07
międzynarodowe) dotyczące zasad
K_U16
S2P_U04
zrównoważonego rozwoju
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Potrafi posługiwać się wiedzą i stosować ją w
M2_K01
K_K01
rozwoju turystyki zrównoważonej
P2P_K05
P2P_K07
Efekt kształcenia
Potrafi analizować podstawowe
zagadnienia dotyczące ochrony
przyrody i turystyki.
Zna wskaźniki zrównoważonego
rozwoju turystyki.
14
Forma i warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Potrafi planować zrównoważone
produkty turystyczne.
Umie wskazać przepisy prawne
(krajowe i międzynarodowe)
dotyczące zasad zrównoważonego
rozwoju
Potrafi posługiwać się wiedzą i
stosować ją w rozwoju turystyki
zrównoważonej
15
16
Stosowane
metody
dydaktyczne
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Kolokwium w formie pisemnej - student
uzyskuje minimum 60% punktów (na ocenę
dostateczny).
Kolokwium w formie pisemnej - student
uzyskuje minimum 60% punktów (na ocenę
dostateczny).
Student przygotowuje i prezentuje własny
projekt, wypowiada się ustne podczas zajęć,
korzysta ze sprzętu multimedialnego, używa
właściwej terminologii.
Student wykazuje się znajomością przepisów
prawnych podczas dyskusji problemowych.
Kolokwium pisemne.
Aktywny udział w dyskusji dotyczącej
aktualnych problemów z zakresu turystyki
zrównoważonej na obszarach górskich.
Wykład informacyjny, wykład problemowy, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne,
dyskusja, metoda przypadków, samokształcenie.
Wykład: odstawowe definicje i pojęcia związane z turystyką zrównoważoną.
Przepisy prawne (krajowe i międzynarodowe) dotyczące zasad zrównoważonego
rozwoju turystyki. Koncepcje zrównoważonego rozwoju w turystyce.
Wskaźniki oceny wpływu turystyki na środowisko przyrodnicze. Oddziaływania
turystyki na krajobraz i procesy zagospodarowania przestrzennego.
Odpowiedzialność społeczna wobec środowiska. Ekologiczna pojemność
turystyczna. Wskaźniki zrównoważonego rozwoju turystyki.
Bariery i kierunki rozwoju turystyki zrównoważonej na obszarach cennych
przyrodniczo. Zrównoważony rozwój turystyki w gminie i regionie.
Ćwiczenia: Problematyka ochrony przyrody a rozwój turystyki. Ochrona przyrody
na terenach atrakcyjnych turystycznie. Problematyka zagospodarowania
turystycznego na terenach cennych przyrodniczo. Nowe trendy w turystyce i
turystyce zrównoważonej. Analiza wybranej strategii rozwoju turystyki pod kątem
realizacji koncepcji zrównoważonego rozwoju. Rozwój zrównoważony a charakter
wybranych koncepcji turystycznych.
17
Forma i warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia do
egzaminu
/zaliczenia
18
Wykaz literatury
podstawowej
19
Wykaz literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Zaliczenie z oceną (testowe) po IV semestrze (obejmuje znajomość treści wykładów i
ćwiczeń). Zasadą dopuszczenia do zaliczenia z oceną jest wcześniejsze zaliczenie
ćwiczeń. Z testu student uzyskuje minimum 60% punktów (na ocenę dostateczną).
1. Myga-Piątek U. 2011. Koncepcja zrównoważonego rozwoju w turystyce.
Problemy Ekorozwoju, vol. 6, 1. str. 145-154
2. Kowalczyk M. 2011. Wskaźniki zrównoważonego rozwoju turystyki.
Człowiek i środowisko, 35 (3-4). str. 35-50
3. Kowalczyk A. 2010. Turystyka zrównoważona. PWN
4. Bohdanowicz P. 2006. Turystyka a świadomość ekologiczna. Wyd. Adam
Marszałek
1. Dzwonkowska D. 2011. Zasada zrównoważonego rozwoju w turystyce.
Studia Ecologiae et Bioethicae, UKSW, 9 (2011) 2, str. 23-41
2. Poradnik dobrych praktyk zrównoważonego rozwoju. Katowice. 2008
3. Strategia Zrównoważonego rozwoju Polski do roku 2025