pobierz - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Turystyka i rekreacja
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
Turystyka Zrównoważona
Subject Title
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Studia niestacjonarne
VI
Nauki podst. (T/N)
N
Sustainable Tourism
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
0,4 Prakt.
Egzamin
TR0036
Nazwy
Podstawy turystyki, Ekologia i ochrona środowiska
przedmiotów
Student definiuje pojęcie turystyki, gospodarki turystycznej. Opisuje
1. sektory gospodarki turystycznej i charakteryzuje ich specyfikę,
rozróżnia i definiuje formy turystyki.
Wiedza
Student definiuje pojęcie ekologii, ekoturystyki. Opisuje formy
2. ochrony przyrody.
Umiejętności
1.
Kompetencje
społeczne
1.
Student wykorzystuje przepisy prawa turystycznego i prawa ochrony
środowiska.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
60
10
dr hab. Krzysztof Kowalik, prof. PO
|
|
|
|
|
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Sposób realizacji wykład w pomieszczeniach dydaktycznych PO
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Ewolucja pojęcia turystyka zrównoważona. Sustainable developement – geneza,
1
istota, rozwój koncepcji.
Podstawowe założenia zrównoważonego rozwoju
1
Turystyka zrównoważona teoria i praktyka
1
Cele turysyki zrównoważonej – aspekt ekologiczny i społeczny.
1
Zarządzanie w koncepcji turystyki zrównoważonej.
1
Dysfunkcje turystyki w środowisku naturalnym oraz społeczno-kulturowym.
1
Państwo i samorząd lokalny a turystyka zrównoważona.
1
Przykłady inwestycji turystycznych realizowanych w zgodzie z zasadami turystyki
1
Wybrane problemy wdrażania koncepcji turystyki zrównoważonej.
1
Zaliczenie końcowe.
1
L. godz. pracy własnej studenta
50
L. godz. kontaktowych w sem.
10
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Egzamin pisemny, test jednokrotnego wyboru
efektów kształcenia
Student wskazuje cele, omawia istotę i genezę koncepcji
1. zrównoważonego rozwoju w turystyce. (K_W10)
Wiedza
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Identyfikuje formy turystyki zgodne z celami zrównoważonego
rozwoju. (K_W10)
Student wskazuje zagrożenia dla środowiska przyrodniczego,
3. społecznego i kulturowego płynące z działalności
turystycznej. (K_W03)
Potrafi zaproponować rozwiązania zapobiegawcze
1. zagrożeniom środowiskowym płynącym z działalności
turystycznej. (K_U13)
Potrafi wskazać dobre i złe postawy turysty w kontekście
2. celów zrównoważonego rozwoju. (K_U12)
2.
Potrafi uzasadnić potrzebę realizacji koncepcji ZR w turystyce
3. (K_U06)
Kompetencje
społeczne
Wykazuje wrażliwość na pojawiające się zagrożenia w sferze
społecznej. (K_K04)
Wykazuje aktywną postawę do realizacji zasad
2. zrównoważonego rozwoju w turystyce. (K_K05)
1.
Metody dydaktyczne:
Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu. Materiały informacyjne na stronie
internetowej. Konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Egzamin pisemny w formie testowej
Literatura podstawowa:
[1] Kowalczyk A. Turystyka Zrównoważona, Wydawnictwo Naukowe PWN 2010
Niezgoda A., Obszar recepcji turystycznej w warunkach rozwoju zrównoważonego, Wydawnictwo AE,
[2] Poznań 2006
[3] Zaręba D., Ekoturystyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008
Wodejko S. (red), Zrównoważony rozwój turystyki, Oficyna Wydawnicza Szkoły Głównej Handlowej w
[4] Warszawie, 2008
Literatura uzupełniająca:
[1] Turystyka zrównoważona i ekoturystyka, PTTK, Warszawa 2008
[2] Sznajder M., Przezbórska L., Agroturystyka, PWE, Warszawa 2006
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)