TEST E. SZKOLNEGO Kenner_VI_SP

Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego „der die das Kenner“
VI edycja – etap szkolny
I.
Hörverstehen
Du hörst 2-mal den Text. Lies zuerst die Aufgaben! Usłyszysz dwukrotnie tekst.
Masz do wykonania 2 zadania. Najpierw przeczytaj uwaŜnie polecenia.
I.1.
Wer hat was auf der Insel gemacht? Hör zu und markiere (x)!
Wysłuchaj i zaznacz, co kto robił na wyspie.
Martin
Sven
Olaf
Uli
sind am Strand spazieren gegangen.
hat getaucht.
hat gesurft.
ist geklettert.
hat einen Obstsalat gemacht.
war überhaupt nicht im Meer.
...... /14 Punkte
I.2.
Hör zu und markiere in der Tabelle: richtig oder falsch?
Wysłuchaj ponownie tekstu, a następnie zaznacz w tabelce, które ze zdań jest
prawdziwe, a które fałszywe.
richtig falsch
1. Martin war in den Sommerferien auf einer Insel.
2. Die Jungen sind früh aufgestanden.
3. Am Morgen war das Wasser im Meer sehr warm.
4. Zwei Jungen haben Muscheln gesammelt.
5. Die Freunde haben am Vormittag Ball gespielt.
6. Sie haben zu Mittag Fische gegessen.
7. Im Wald waren keine Tiere.
8. Martin hat im Wald viel fotografiert.
...... /16 Punkte
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Imię i nazwisko uczestnika ..........................................................
Klasa ...............
der, die, das Kenner – edycja VI, etap szkolny, szkoła podstawowa
II.
Lexik und Grammatik
II. 1. Markiere den richtigen Artikel! Zaznacz (x) poprawny rodzajnik.
Land
Rock
Heft
Nase
Stuhl
Katze
der
die
das
...... /6 Punkte
II. 2. Finde die Oberbegriffe! Określ jednym słowem podane pary wyrazów.
Rot und Grün sind …………………..……..
München und Wien sind ………………………..
Mittwoch und Samstag sind ………………………..
Kunst und Geschichte sind …………………………
...... /4 Punkte
II. 3. Finde 4 Verben! Znajdź 4 czasowniki, które pasują do podanych par
rzeczowników i zapisz je. (Ilość kresek odpowiada ilości liter).
1.
2.
3.
4.
Karten und Klavier _ _ _ _ _ _ _
Schi und Schlittschuh _ _ _ _ _ _
ein Fahrrad und Zähne _ _ _ _ _ _
einen Test und einen Brief _ _ _ _ _ _ _ _ _
...... /4 Punkte
II. 4. Wie heißen die Synonyme? Sag es anders! Zapisz wyraz o takim samym
znaczeniu.
das Meer - …………..
500 Gramm - ……….
toll - …………………
doof - …………….…
gucken - ……….…..
laufen - ………….…
...... /6 Punkte
II. 5. Konjugiere die Verben in Klammern und ergänze die Lücken!
Odmień czasowniki w nawiasach i uzupełnij zdania.
1.
2.
3.
4.
Mein Bruder ……………. lange. (schlafen)
Niemand …………… hier rauchen. (dürfen)
Gabi, ………….. bitte mit mir! (sprechen)
…………… du wirklich Schauspieler werden? (wollen)
...... /4 Punkte
II. 6. Ergänze die Fragen! Uzupełnij pytania.
was
1.
2.
3.
4.
5.
6.
wer
wo
wohin
wie
wann
……… ist es heute? Windig.
……… war Tobias im Kino? Gestern.
……… sind Evas Eltern? Lehrer.
……… steht die Kommode? Links.
……… fährt Onkel Franz? In die Alpen.
……… wohnt auf dem Lande? Meine Oma.
...... /6 Punkte
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Imię i nazwisko uczestnika ..........................................................
2
Klasa ...............
der, die, das Kenner – edycja VI, etap szkolny, szkoła podstawowa
III.
Lies
Leseverstehen
aufmerksam die Zeitungsanzeige und unterstreiche dann die richtige
Antwort! Przeczytaj dokładnie ogłoszenie, a następnie na jego podstawie podkreśl
prawidłową odpowiedź spośród dwóch podanych w kaŜdym z 10 zdań.
Schokoladenmuseum Köln GmbH
Seit 1993
Am Schokoladenmuseum 1a ● 50678 Köln
Tel. 0221/931888-0 Fax 0221/931888-14
www.schokoladenmuseum.de
Sie können bei uns die 3000 Jahre Schokoladengeschichte kennen lernen,
unser Café besuchen und im Schoko-Shop leckere Weihnachtsgeschenke
kaufen. Sie können auch Pralinen selbst machen (Workshops)
und am Ende ca. 250g Pralinen mit nach Hause nehmen.
Öffnungszeiten:
Di. - Sa. 10-18 Uhr
So./Feiertags* 11-19 Uhr
Montags geschlossen
(* Heiligabend, 1. Weihnachtstag, Silvester, Neujahr geschlossen)
Im Dezember hat das Schokoladenmuseum an allen Montagen geöffnet!
Eintrittspreise:
Erwachsene: 7,50 € / Gruppe ab 15 Personen: 7 €
Schüler, Studenten: 5,50 €
Schulklassen ab 20 Personen: 4,50 €
Familienkarte(2 Erwachsene und eigene Kinder bis 16 Jahre): 20 €
Freier Eintritt für Kinder unter 6 Jahre
Museumscafé (täglich 9.30 - 18.30)
Kinder unter 6 Jahre
Schokoladentorte (1 Stück)..............................................1,50 €................ 1,20 €
Schokoladeneis (1 Kugel)……………………………... 1,20 €................ 1,00 €
Trinkschokolade (1 Tasse).............................................. 1,20 €................ 1,00 €
Kakao (1 Tasse)………………………………………….1,10 €................ 0,90 €
Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Imię i nazwisko uczestnika ..........................................................
3
Klasa ...............
der, die, das Kenner – edycja VI, etap szkolny, szkoła podstawowa
1. Das Schokoladenmuseum ist 3000 / 16 Jahre alt.
2. Es ist in der Schweiz / in Deutschland.
3. Freitags kann man das Museum bis achtzehn / neunzehn Uhr besuchen.
4. Am 25. Dezember ist das Museum geöffnet / nicht geöffnet.
5. Jetzt kann man / kann man nicht montags das Schokoladenmuseum besuchen.
6. Schüler müssen immer / nicht immer für ihre Eintrittskarten 5,50 Euro zahlen.
7. Uli studiert. Er geht allein ins Museum und zahlt für die Eintrittskarte 5,50 / 7,50 €.
8. Jeden Tag / nicht jeden Tag kann man ins Museumscafé gehen.
9. Alle / nicht alle Kinder zahlen für ein Stück Schokoladentorte 1,20 Euro.
10. Man kann im Café nicht nur / nur Kakao trinken.
...... /20 Punkt
IV.
Schreiben
Ergänze die Karte an einen deutschen Freund/ eine deutsche Freundin.
Die Fragen unten helfen dir dabei. Uzupełnij kartkę do niemieckiego kolegi/
niemieckiej koleŜanki, którą wyślesz z dowolnej miejscowości w Polsce. Pytania
poniŜej pomogą ci w tym zadaniu:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Wo bist du und wie ist es hier?
Was kann man da besuchen?
Was hast du am Vormittag gemacht? (2 Tätigkeiten)
Wohin möchtest du noch gehen?
Wann und womit kommst du nach Hause?
Hallo ………………,
………………., ………….
(1)
ich …….… ….. …………………. und es ist hier ......................... .
(2)
…….. .............. da ........................... besuchen .
(3)
Am Vormittag .……… ich …………………. und ............................. .
(4)
Ich …………..... noch .......... ....…................ gehen.
(5)
...................... ...……… ich mit ………….…… nach Hause.
Bis dann,
………………………..
/20 Punkte
Łączna liczba punktów: .......... /100
Podpis sprawdzającego .................................
Imię i nazwisko nauczyciela uczącego języka niemieckiego ……………………………………...
Nazwa i adres szkoły ..........................................................
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Imię i nazwisko uczestnika ..........................................................
4
Klasa ...............