docProgram profilaktyki - Zespół Szkół Nr 1 w Bratoszewicach
download 
Reklamacja Transkrypt
Program profilaktyki - Zespół Szkół Nr 1 w Bratoszewicach
ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 im. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W BRATOSZEWICACH na rok szkolny 2016/2017 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl SPIS TREŚCI I. Podstawa prawna II. Wstęp III. Plan realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki IV. Wykaz instytucji wspierających szkołę przy realizacji Szkolnego Programu Profilaktyki V. Ankiety do ewaluacji 1 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl PODSTAWA PRAWNA I. Przepisy oświatowe a. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. 2001 nr 61 poz. 624). b. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. 2007 nr 35 poz. 222). c. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. 2012 nr 0 poz. 977). d. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz.U. 2003 nr 26 poz. 226). II. Przepisy wewnętrzne szkoły 1. Statut szkoły. 2. Szkolny zestaw programów nauczania. III. Pozostałe akty prawne 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, Art.72. 2. Konwencja o Prawach Dziecka, Art.33. 3. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawie nieletnich ( Dz. U. z 2002 r. Nr 11, poz. 109). 4. Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 20 września 2012 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz.U. 2012 nr 0 poz. 1356). 5. Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 10 stycznia 2012 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U. 2012 nr 0 poz. 124). 6. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz.U. 1996 nr 10 poz. 55 ze zm.). 2 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl WSTĘP Szkolny Program Profilaktyki stanowi uzupełnienie Programu Wychowawczego Zespołu Szkół Nr 1 im. Batalionów Chłopskich w Bratoszewicach na rok szkolny 2016/2017. Profilaktykę rozumie się jako proces wspomagania człowieka w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, a także ograniczenie i likwidowanie czynników, które zaburzają prawidłowy rozwój i dezorganizują zdrowe życie. (Z. Gaś, 1997) Szkolny Program Profilaktyki to ogół działań chroniących młodzież przed zakłóceniami rozwoju interwencyjnych sytuacji pojawiających się zagrożeń (M.Simm, E. Węgrzyn Jonek „Budowanie szkolnego programu profilaktyki” 2001). Program profilaktyki w Zespole Szkół Nr 1 jest wynikiem diagnozy w której uwzględniono potrzeby rozwojowe uczniów oraz potrzeby wynikające ze specyfiki środowiska szkoły. Rola edukacyjna szkoły określona jest przez Szkolny Zestaw Programów Nauczania, Szkolny Program Wychowawczy, Szkolny Program Profilaktyki, dostosowanych do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb danego środowiska. Opisuje w sposób całościowy treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Głównym założeniem programu jest kreowanie zdrowego stylu życia, profilaktyka uzależnień, szeroko rozumiana edukacja niezbędna do wyrobienia właściwych postaw i zachowań, radzenie sobie w sytuacjach trudnych, zapobieganie zachowaniom agresywnym, uczenie postaw asertywnych i radzenia sobie ze stresem. 3 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl W Zespole Szkół Nr 1 w Bratoszewicach priorytetami na rok szkolny 2016/2017 są: 1. kształtowanie motywacji do systematycznej edukacji, 2. zapobieganie zachowaniom agresywnym oraz aktom przemocy, 3. program profilaktyki raka piersi, szyjki macicy, jąder i prostaty, 4. promocja zdrowego stylu życia, 5. zapobieganie uzależnieniom, 6. profilaktyka antykoncepcji, 7. zagrożenia płynące z sekt. WYKAZ INSTYTUCJI WSPIERAJĄCYCH SZKOŁĘ PRZY REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI Urząd Miasta-Gminy Stryków Wydział Organizacyjno-Gospodarczy i Kadr Aneta Trzepocka - inspektor d/s edukacji publicznej pokój Nr 23 tel. 42 719-80-02 w.111 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Głownie tel. 42 719-07-67 Komisariat Policji w Strykowie tel. 42 714-56-10 Punkt konsultacyjny Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Strykowie Pani Anna Ślęzak tel. 42 719-81-53 wtorki godz. 10:00-12:00 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zgierzu tel. 42 715-43-58 Sanepid w Zgierzu Oświata zdrowotna i promocja zdrowia tel. 42 714-02-92 tel. kom. 694-588-407 4 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl PLAN REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI KSZTAŁTOWANIE MOTYWACJI DO SYSTEMATYCZNEJ EDUKACJI L.p. I. Cele Zachęcenie uczniów systematycznej edukacji. Zadania do II. III. NAUCZYCIEL zna powód nieobecności ucznia w szkole oraz potrafi skutecznie motywować do udziału w zajęciach. Systematyczne monitorowanie frekwencji uczniów. Sposoby realizacji opracowanie sposobów motywowania uczniów do uczestnictwa w zajęciach, uatrakcyjnianie zajęć poprzez stosowanie metod aktywizujących, uświadamianie wpływu nieobecności na powstawanie zaległości programowych. stosowanie wzmocnień pozytywnych, pomoc w rozwiązywaniu problemów związanych z wagarowaniem ucznia. regularne sprawdzanie listy obecności podczas zajęć, informowanie rodziców o frekwencji uczniów. prowadzenie Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych, indywidualne rozmowy, wykorzystywanie nowych i ciekawych metod dydaktycznych, stworzenie ciekawej oferty zajęć dodatkowych, opartej na zainteresowaniach uczniów. rozmowy indywidualne. kontrola nieobecności w dzienniku lekcyjnym, rozmowy indywidualne z uczniami wagarującymi, informacje przekazywane podczas zebrań z rodzicami. Osoby odpowiedzialne wszyscy nauczyciele. wszyscy nauczyciele. wychowawcy. 5 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl IV. UCZEŃ umie konstruktywnie zarządzać czasem planując swoją pracę oraz potrafi dążyć do realizacji wyznaczonych sobie celów. SZKOLNY konsultacje opuszczającymi V. PEDAGOG prowadzi indywidualne z uczniami lekcje. VI. UCZEŃ zna konsekwencje zajęć szkolnych. i ponosi opuszczania kształtowanie umiejętności planowania i organizowania czasu - układanie planów pracy tygodniowego, miesięcznego, semestralnego, zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, zawodach, olimpiadach, samorządzie uczniowskim, kształtowanie umiejętności wyznaczania sobie realnych celów i zapoznanie z metodami ich osiągania. poznanie przyczyn opuszczania przez uczniów zajęć szkolnych, wspólne szukanie z uczniem rozwiązań , problemów, które są przyczyną nieobecności, wyrabianie nawyku sumiennej realizacji obowiązku szkolnego. zapoznanie uczniów z zasadami postępowania wobec osób opuszczających zajęcia szkolne, zapoznanie uczniów ze statutem szkoły, promowanie uczniów regularnie uczęszczających na zajęcia. indywidualne rozmowy na godzinie wychowawczej, indywidualne rozmowy podczas konsultacji pedagogicznych. wychowawcy, pedagog. indywidualne rozmowy pedagoga z uczniami. wychowawcy, pedagog. wpis w dzienniku lekcyjnym i/ lub w teczce wychowawcy. wszyscy nauczyciele. 6 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl ZAPOBIEGANIE ZACHOWANIOM AGRESYWNYM ORAZ AKTOM PRZEMOCY L.p. Cele I. Rozwijanie prospołecznych postaw uczniów oraz kształtowanie właściwych zachowań . II. Kontrola zachowań UCZNIÓW i niwelowanie zachowań agresywnych III. Tworzenie w SZKOLE atmosfery budującej poczucie bezpieczeństwa oraz pozwalającej na wszechstronny rozwój UCZNIÓW. Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne wychowawcy, pedagog. kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach stresowych, kształtowanie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów, zapoznanie uczniów z metodami wyrażania frustracji i gniewy w sposób akceptowany społecznie, okazanie wsparcia i pomocy w sytuacjach problemowych. obserwacja zachowań uczniów podczas zajęć lekcyjnych, przerw oraz uroczystości i imprez organizowanych w szkole, zwracanie uwagi uczniom na zachowania niewłaściwe i wyciąganie konsekwencji, pomoc uczniom w rozwiązaniu problemu. pogadanki, rozmowy indywidualne, zajęcia warsztatowe podczas zajęć dodatkowych. pogadanki, stałą praca z uczniem, wpisy do dziennika, konsultacje z rodzicami. wychowawcy, nauczyciele, pedagog. życzliwa postawa nauczycieli wobec uczniów, okazywanie przez nauczycieli wsparcia uczniom w sytuacjach trudnych. praca stała z uczniami, rozmowy indywidualne. wychowawcy, pedagog, nauczyciele. 7 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl IV. Kształtowanie właściwych relacji interpersonalnych UCZNIÓW z osobami ze środowiska szkolnego. V. UCZEŃ zna przyczynę swojej frustracji i zna konstruktywne sposoby wyrażania swoich emocji VI. Uświadomienie konsekwencji prawnych, psychologicznych i społecznych stosowania przemocy. podnoszenie kompetencji zajęcia warsztatowe nauczyciele, interpersonalnych, realizowanie podczas zajęć wychowawcy, dodatkowych kształtowanie umiejętności aktywnego pedagog. i zawodowych, słuchania, rozwijanie postaw opartych na szacunku stosowanie metody pracy w grupach, do drugiego człowieka, rozmowy indywidualne. rozwijanie umiejętności pracy w zespole, konsekwentne przestrzeganie zasad obowiązujących w szkole. pomoc uczniom w diagnozie przyczyn rozmowy indywidualne nauczyciele, swoich emocji i zachowań, w przypadku wystąpienia pedagog. pomoc uczniom w znalezieniu rozwiązania problemu. sytuacji, kształtowanie poczucia własnej wartości i godności ucznia. przedstawienie uczniom aktów prawnych zajęcia warsztatowe, nauczyciele, dotyczących przemocy. indywidualne rozmowy pedagog. przedstawienie zagrożeń wynikających z z uczniami. zachowań agresywnych. 8 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl PROGRAM PROFILAKTYKI RAKA PIERSI, SZYJKI MACICY, JĄDER I PROSTATY. L.p. Osoby odpowiedzialne nauczyciele biologii, pielęgniarka szkolna. Cele Zadania Sposoby realizacji I. UCZENNICA zna czynniki powstawania raka piersi oraz potrafi określić i rozpoznać objawy. dostarczenie rzetelnej wiedzy o czynnikach sprzyjających powstaniu raka piersi, zapoznanie z objawami raka piersi, zapoznanie z działaniami, które należy podjąć w przypadku zauważenia objawów raka piersi. zajęcia biologii, zajęcia w trakcie godzin z wychowawcą, rozdawanie ulotek, ćwiczenia na fantomie. I. UCZENNICA zna badania raka piersi. zapoznanie z technikami badania piersi. spotkanie z uczennicami klas pierwszych. pielęgniarka szkolna. II. UCZENNICA zna czynniki powstawania raka szyjki macicy oraz potrafi określić i rozpoznać objawy. dostarczenie rzetelnej wiedzy zajęcia biologii, o czynnikach sprzyjających powstaniu zajęcia w trakcie godzin raka szyjki macicy, z wychowawcą, zapoznanie z objawami raka szyjki rozdawanie ulotek, macicy. nauczyciele biologii, pielęgniarka szkolna. zna czynniki III. UCZEŃ powstawania raka jąder oraz potrafi określić i rozpoznać objawy. dostarczenie rzetelnej wiedzy zajęcia biologii, o czynnikach sprzyjających powstaniu zajęcia w trakcie godzin raka jąder, z wychowawcą, zapoznanie z objawami raka jąder. rozdawanie ulotek, nauczyciele biologii, pielęgniarka szkolna. techniki 9 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl zna czynniki IV. UCZEŃ powstawania raka prostaty oraz potrafi określić i rozpoznać objawy. V. UCZEŃ zna samobadania jąder. techniki dostarczenie rzetelnej wiedzy zajęcia biologii, o czynnikach sprzyjających powstaniu zajęcia w trakcie godzin raka prostaty, z wychowawcą, zapoznanie z objawami raka prostaty. rozdawanie ulotek, nauczyciele biologii, pielęgniarka szkolna. zapoznanie z technikami samobadania zajęcia biologii, jąder. zajęcia w trakcie godzin z wychowawcą, rozdawanie ulotek, nauczyciele biologii, pielęgniarka szkolna. 10 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA L.p. Cele I. UCZNIOWIE znają zasady zdrowego odżywiania się. II. Wykształcenie u UCZNIÓW poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie. Zadania dostarczenie rzetelnej wiedzy dotyczącej zasad odżywiania się, uświadomienie współzależności między wymiarami zdrowia, np. fizycznym, psychicznym i duchowym oraz odpowiedzialności za ochronę własnego zdrowia, kształtowanie postaw dbałości o własny rozwój fizyczny, sprawność i odporność organizmu oraz o higienę ciała i otoczenia. poszerzenie wiedzy w zakresie roli poszczególnych składników pokarmowych w organizmie człowieka, poszerzenie wiedzy na temat przyczyn powstawania chorób cywilizacyjnych i ich objawów. motywowanie uczniów do dbałości o higienę osobistą. wykształcenie umiejętności stosowania zasad racjonalnego żywienia, poszerzenie wiedzy w zakresie źródeł stresu i sposobów radzenia sobie z nim, zachęcanie do korzystania z aktywnych form spędzania wolnego czasu, prowadzenie lekcji dotyczących zapobiegania chorobom zakaźnym, Sposoby realizacji zajęcia z przedmiotów zawodowych dot. żywienia, zajęcia na godzinie z wychowawcą. zajęcia z przedmiotów zawodowych dot. żywienia, zajęcia na godzinie z wychowawcą, udział w imprezach prozdrowotnych. Osoby odpowiedzialne nauczyciele przedmiotów zawodowych, wychowawcy. nauczyciele przedmiotów zawodowych, wychowawcy klas. 11 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl poszerzenie wiedzy w zakresie zaburzeń odżywiania się, przyczyn i skutków chorób takich jak otyłość, nadwaga, bulimia i anoreksja. 12 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl 5..ZAPOBIEGANIE UZALEŻNIENIOM I. II. Zadania Sposoby realizacji LCele Uczniowie znają przyczyny dostarczenie rzetelnej wiedzy pogadanki. nałogów oraz potrafią określić i o przyczynie występowania filmy. rozpoznać objawy nałogu. nałogów, sposobach uzależnień, indywidualne zapoznanie z objawami uzależnień, z uczniami. prowadzenie szkolnej gazetki profilaktycznej oraz organizowanie wystaw zapoznanie się z wpływem środków odurzających na organizm człowieka. Uczniowie znają konsekwencje uzależnień. uczeń wie gdzie szukać pomocy – przedstawienie najważniejszych instytucji i numerów telefonów. uczeń wie, co to jest FAS. uczeń zna podstawowe kategorie dzieci alkoholików. uczeń zna przyczyny i skutki nikotynizmu, postawa wobec proponujących palenie zapoznanie z działaniami, które należy podjąć w przypadku zauważenia objawów uzależnienia u pogadanki. rozmowy z pracującymi z uzależnionymi. indywidualne z uczniami. Osoby odpowiedzialne wychowawcy. pedagog. rozmowy osobami osobami wychowawcy. pedagog. rozmowy 13 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl III. Przeciwdziałanie nadużywania środków odurzających. najbliższych. zapoznanie uczniów z aktami prawnymi dotyczącymi stosowania środków zakazanych oraz alkoholu. propagowanie zdrowego stylu życia, upowszechnianie wśród młodzieży modelu życia i spędzania wolnego czasu bez środków odurzających. promocja postaw i wartości służących powściągliwości i zdrowiu. kształtowanie właściwych przekonań normatywnych dotyczących zażywania narkotyków i picia alkoholu. asertywność-sztuka mówienia „nie” — nabywanie umiejętności asertywnych w konkretnych sytuacjach propozycja zajęć pozalekcyjnych, sportowych, kół zainteresowań oraz innych form zabawy. konkursy wiedzy uczniów na temat uszkodzeń zdrowia psychicznego i fizycznego wywołanych brakiem narkotyków i alkoholu. anonimowe ankiety dotyczące stosowania środków odkurzających wśród uczniów. nasilenie propagandy wizualnej dotyczącej przeciwdziałania narkomanii: happeningi, dyskusje, wychowawcy. pedagog. 14 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl IV. V. Uczniowie znają przyczyny uzależnienia od Internetu, telefonu, telewizji itd. oraz znają konsekwencje tych uzależnień. dostarczenie rzetelnej wiedzy o przyczynie występowania uzależnienia od elektroniki, zapoznanie z objawami uzależnień, zapoznanie się z wpływem uzależnienia na funkcjonowanie osoby uzależnionej w społeczeństwie, zapoznanie z działaniami, które należy podjąć w przypadku zauważenia objawów uzależnienia u najbliższych, uczeń wie gdzie szukać pomocy – przedstawienie najważniejszych instytucji i numerów telefonów. pogadanki. filmy. indywidualne z uczniami. Wyrabianie u uczniów właściwych nawyków dotyczących spędzania wolnego czasu. dostarczenie rzetelnej wiedzy o różnych formach spędzania wolnego czasu, organizowanie w szkole alternatywnych form spędzania czasu – wycieczek klasowych, zajęć w kołach zainteresowań, wyjść do kina, teatru, imprez sportowych itd. pogadanki. indywidualne z uczniami. wychowawcy. pedagog. rozmowy rozmowy wychowawcy. pedagog. 15 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl 6. PROFILAKTYKA ANTYKONCEPCJI Cele Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne l I. Uczniowie znają metody antykoncepcji oraz potrafią wymienić zagrożenia związane z jej stosowaniem. dostarczenie rzetelnej dotyczącej antykoncepcji. wiedzy pogadanki, rozmowy indywidualne, upowszechnienie materiałów edukacyjnych, zajęcia z biologii . wychowawcy, pedagog, pielęgniarka szkolna, nauczyciele biologii. II. Uczniowie znają choroby weneryczne, potrafią określić i rozpoznać objawy i przyczyny zarażenia. dostarczenie rzetelnej wiedzy dotyczącej chorób wenerycznych HIV i AIDS ( sposobów zarażenia, objawów, przebiegu choroby, leczeniu). pogadanki, rozmowy indywidualne, upowszechnienie materiałów edukacyjnych, zajęcia z biologii . wychowawcy, pedagog, pielęgniarka szkolna, nauczyciele biologii. III. Uczniowie wiedzą o mechanizmach i następstwach wczesnej aktywności seksualnej. dostarczenie rzetelnej wiedzy dotyczącej konsekwencji zbyt wczesnej inicjacji seksualnej. pogadanki, rozmowy indywidualne, upowszechnienie materiałów edukacyjnych, zajęcia z biologii. wychowawcy, pedagog, pielęgniarka szkolna, nauczyciele biologii. 16 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl 7. ZAGROŻENIA PŁYNĄCE Z SEKT L.p. I II. III. Cele Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne Uczniowie znają szkodliwości dostarczenie rzetelnej wiedzy pogadanki. wychowawcy społeczne działania sekt i tzw. dotyczącej funkcjonowania sekt i rozmowy indywidualne. pedagog nowych ruchów religijnych. zasad pozyskiwania nowych upowszechnienie katecheta członków. materiałów edukacyjnych. pomoc uczniom przeżywającym kryzys religijny. Uczniowie znają konsekwencji zapoznanie z objawami jakie pogadanki. wychowawcy przystąpienia do sekty oraz może mieć osoba która weszła w rozmowy indywidualne. pedagog rozpoznają kontakty najbliższych z kontakty z sektą. grupami psychomanipulacyjnymi. Oddziaływania wychowawcze zmierzające do podwyższenia samooceny uczniów, poznania samego siebie i radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach stresowych. okazanie wsparcia i pomocy w sytuacjach problemowych. kształtowanie poczucia własnej wartości. uczenie umiejętności obrony przed naciskiem otoczenia – umiejętności odmawiania, asertywności. pokazanie młodzieży alternatywnych form spędzania czasu wolnego. rozmowy. warsztaty. wychowawcy pedagog 17 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl ANKIETA DLA UCZNIÓW Właściwe odpowiedzi proszę podkreślić: 1. Czy zdarza ci się być agresywnym? a. tak b. nie 2. Zaznacz podpunkty ( 3 najważniejsze), które według Ciebie odnoszą się do agresji i przemocy a. plotkarstwo b. obgadywanie c. niszczenie przedmiotów d. krzyczenie na kogoś e. bicie, kopanie f. wyzywanie g. wyśmiewanie kogoś h. zdawanie sobie bólu i. sprawianie komuś celowo przykrości 3. Czy doznajesz w szkole przemocy fizycznej ze strony kolegów? a. często b. czasami c. nigdy 4. Czy chodziłeś na wagary? a. często b. rzadko c. nigdy 5. Czy zdarzyło Ci się kiedykolwiek zażywać narkotyki? a. tak b. nie 6. Czy ktoś z Twoich bliskich lub znajomych ma lub miał kontakt z narkotykami? a. tak b. nie c. nie wiem d. nie chcę o tym mówić 7. Czy uważasz, że sporadyczne zażywanie narkotyków jest niegroźne? a. tak 18 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl b. nie c. trudno powiedzieć 8. Czy w Twojej szkole narkotyki są łatwo dostępne? a. zdecydowanie tak b. raczej nie c. raczej tak d. trudno powiedzieć e. nic o tym nie wiem 9. Czy palisz papierosy? a) b) c) d) nie, nigdy nie paliłem nie palę, ale spróbowałem kilka razy palę od czasu do czasu palę dość często ( systematycznie ) 10. Czy i jak często pijesz alkohol? a) nie nigdy nie piłem b) wypiłem kilka razy c) piję rzadko, tylko w wyjątkowych sytuacjach d) piję zawsze, kiedy mam okazję 11. Czy wiesz w jaki sposób powinno się prowadzić samobadanie piesi/ jąder ? a. tak b. nie 12. Czy znasz podstawowe metody antykoncepcji oraz wiesz jak uchronić się przed chorobami przenoszonymi drogą płciową? a. tak b. nie 13. Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane w ramach zajęć z profilaktyki. Wymień przynajmniej dwa. ………………………………………………………………………………………..………… ………………………………………………………………………………… 14. Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane podczas zajęć z wychowawcą. Wymień przynajmniej dwa. …………………………………………………………………………………..…………… ……………………………………………………………………………… 19 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl ANKIETA DLA NAUCZYCIELI 1) Które z zagadnień Obecnego Programu Profilaktyki uważa Pani/ Pan za najważniejsze a) zapobieganie zachowaniom agresywnym i aktom przemocy b) profilaktyka raka piersi i szyjki macicy c) promocja zdrowego stylu życia d) zapobieganie uzależnieniom e) profilaktyka antykoncepcji f) zapobieganie wagarom 2) Jakie nowe zagadnienia powinny znaleźć się w Programie Profilaktyki na kolejny rok szkolny? a) zapobieganie cyberprzemocy b) profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową c) profilaktyka przeciw nowotworom – rak skóry, rak płuc d) profilaktyka przeciw depresji e) inne, jakie? …………………………………………………………........ 3. Jak ocenia Pani/ Pan dotychczasową realizację Programu Profilaktyki . a) pozytywnie b) negatywnie c) nie mam zdania Jeżeli ocenia Pani/Pan realizację programu negatywnie proszę wyjaśnić dlaczego ................................................................................................................... 4.Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane w ramach zajęć z profilaktyki. Wymień przynajmniej dwa. ………………………………………………………………………………………..… 5. Jakie zagadnienia Pana/Pani zdaniem powinny znaleźć się w Programie Wychowawczym na kolejny rok szkolny? a) kształtowanie zdrowego stylu życia b) kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych c) rozwijanie u uczniów wartościowych postaw społecznych d) edukacja czytelnicza e) inne, jakie? ………………………………………………………………………… 6. Jak ocenia Pani/ Pan dotychczasową realizację Programu Wychowawczego? d) pozytywnie e) negatywnie f) nie mam zdania Jeżeli ocenia Pani/Pan realizację programu negatywnie proszę wyjaśnić dlaczego ................................................................................................................... 7. Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane podczas zajęć z wychowawcą. Wymień przynajmniej dwa. …………………………………………………………………………………..…… 20 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl ANKIETA DLA RODZICÓW Właściwe odpowiedzi prosimy podkreślić: 1) Które z zagadnień Obecnego Programu Profilaktyki uważa Pani/ Pan za najważniejsze a) zapobieganie zachowaniom agresywnym i aktom przemocy b) profilaktyka raka piersi i szyjki macicy c) promocja zdrowego stylu życia d) zapobieganie uzależnieniom e) profilaktyka antykoncepcji f) zapobieganie wagarom 2) Jakie nowe zagadnienia powinny znaleźć się w Programie Profilaktyki na kolejny rok szkolny? a) zapobieganie cyberprzemocy b) profilaktyka chorób przenoszonych drogą płciową c) profilaktyka przeciw nowotworom – rak skóry, rak płuc d) profilaktyka przeciw depresji e) inne, jakie? …………………………………………………………........ 3. Jak ocenia Pani/ Pan dotychczasową realizację Programu Profilaktyki . a) pozytywnie b) negatywnie c) nie mam zdania Jeżeli ocenia Pani/Pan realizację programu negatywnie prosimy o wyjaśnienie dlaczego ................................................................................................................... 4. Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane w ramach zajęć z profilaktyki. Wymień przynajmniej dwa. ……………………………………………………………………………..…………… 5. Jakie zagadnienia Pana/Pani zdaniem powinny znaleźć się w Programie Wychowawczym na kolejny rok szkolny? a) b) c) d) e) kształtowanie zdrowego stylu życia kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób niepełnosprawnych rozwijanie u uczniów wartościowych postaw społecznych edukacja czytelnicza inne, jakie? ………………………………………………………………………… 6. Jak ocenia Pani/ Pan dotychczasową realizację Programu Wychowawczego? a) pozytywnie b) negatywnie c) nie mam zdania 21 ZESPÓŁ SZKÓŁ Nr1 im. Batalionów Chłopskich w BRATOSZEWICACH 95-011 Bratoszewice, Plac Staszica 14 tel.: 42 719 89 83, fax: 42 719 66 77 [email protected], www.zs1bratoszewice.pl Jeżeli ocenia Pani/Pan realizację programu negatywnie prosimy o wyjaśnienie dlaczego ................................................................................................................... 7. Jakie zagadnienia powinny być w przyszłym roku realizowane podczas zajęć z wychowawcą. Wymień przynajmniej dwa. …………………………………………………………………………………..…… ……………………………………………………………………………………… opracowanie: pedagog szkolny Bratoszewice14.09.2016 22
