Dl@ jutra - sp2 cieszyn

Działalność Regionalnego Koła Naukowego „Dl@ jutra”
wraz z wykazem działań informacyjno – edukacyjnych
o Unii Europejskiej.
W październiku 2008 roku w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w
Cieszynie, zostało założone Regionalne Koło Naukowe „Dl@ jutra”.
Koło nawiązało współpracę z Polską Szkołą z Karwiny w Republice Czeskiej, Realizowany
projekt zakłada współpracę grona pedagogicznego obu szkół (nauczycieli historii i polonistów) oraz
młodzieży. Celem jest zbliżenie środowisk po obu stronach Olzy, pogłębienie wiedzy na temat
historii i kultury regionu Śląska Cieszyńskiego a także zapoznanie dzieci z piękną gwarą
cieszyńską. W spotkaniu organizacyjnym wzięli udział dyrektorzy i nauczyciele obu szkół,
zaproszeni pracownicy naukowi Uniwersytetu Śląskiego, wspierający nas od strony merytorycznej
oraz studenci Wydziału Etnologii i Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie. Wszyscy
zebrani uznali, że przedstawione cele i założenia szkolnego koła spełniają oczekiwania młodzieży i
nauczycieli, wpisując się w aktualne zapotrzebowanie na tego typu działania integracyjne.
Nazwa „Dl@ jutra” ma podkreślić, że wychowanie dzieci dla wspólnej przyszłości – bez barier,
z odrzuceniem dotychczasowych animozji, dotyczących relacji polsko-czeskich – jest na miarę
nowych czasów. Wejście obu krajów do Unii Europejskiej pozwala szerzej spojrzeć na problemy
tożsamości narodowej. Należy pamiętać, że jesteśmy nie tylko Polakami, ale również
Europejczykami, niezależnie czy mieszkamy na polskiej, czy czeskiej ziemi. Od wejścia Polski i
Republiki Czeskiej do Unii Europejskiej powstała możliwość bliższych kontaktów i podejmowania
wspólnych działań. Dało to pomysł do działań integracyjnych i realizacji wspólnego projektu. W
dobie integracji europejskiej wydaje się znaczące, aby zacieśnić również więzy pomiędzy Polakami
mieszkającymi w obu krajach. Zbliżeniu temu ma służyć działalność naszego koła. Dzięki
współpracy z Uniwersytetem Śląskim, działalność ma charakter zarówno naukowy (edukacyjny),
jak i wychowawczy.
Regionalne Koło Naukowe „Dl@ jutra” w swoich działaniach odchodzi od jednostronnej oceny
historii i wartościowania różnych wydarzeń, lecz poszukuje w dziejach obu krajów punktów
stycznych, punktów, które łączą a niedzielą. Śląsk Cieszyński, jako region pograniczny i
różnorodny kulturowo ma do zaoferowania bogactwo języka, zwyczajów i kultury. Sięganie do
wspólnych korzeni polskich dzieci po obu stronach Olzy pozwala na integrację i budzenie
świadomości narodowej.
Budzenie tożsamości regionalnej rozwijane jest poprzez wspólne zabawy, poznawanie historii
regionu w połączeniu ze znajomością baśni i legend, konkursy gwary a także udział w prezentacji
zespołów regionalnych. Spotkania, wspólne imprezy, konkursy oraz prezentacje pogłębiają wiedzę
dzieci o regionie, a także przybliżają uczniom ideę integracji krajów unijnych. Przykładem może
być realizacja takich zadań jak: wspólne zwiedzanie Cieszyna, wizyta w zaprzyjaźnionej szkole w
Karwinie, rewizyta dzieci z Zaolzia w naszej szkole, udział w organizowanych konkursach
malarskich i konkursie gwary. Uczniowie obu szkół brali udział we wspólnych lekcjach języka
polskiego i historii, mając możliwość tym samym nie tylko lepszego poznania się, ale również
wspólnej pracy na lekcjach. Znaczące również dla integracji obu grup były zajęcia rekreacyjnosportowe przygotowane przez studentów Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie a także występ
zespołu „Gizdy” z Karwiny, czy spotkanie z pisarzem regionalnym z Zaolzia. Współpraca dotyczy
również środowisk nauczycielskich, które wspólnie biorą udział w przygotowaniu spotkań i
wyjazdów integracyjnych.
Regionalne Koło Naukowe „Dl@ jutra” poprzez różnorodne formy działań, jak: panel
dyskusyjny, warsztaty, spotkania z pisarzem oraz pogadanki – realizuje założone cele edukacyjno-
wychowawcze.
Jako pomysłodawca i założyciel szkolnego koła widzę zainteresowanie swych uczniów
przedsięwzięciem. Dzieci otwarte są na zmiany, są ciekawe świata, szukają nowych przyjaciół.
Polskie korzenie dzieci z Zaolzia budzą ich dumę, ale wychowane w Republice Czeskiej,
posługując się językiem czeskim, są związane również z tym krajem. Ta podwójna przynależność
powinna stanowić ich bogactwo. Jednocześnie kontakt z dziećmi po drugiej stronie granicy (która
istnieje już jedynie formalnie), pozwoli poznać się wzajemnie i doskonalić posługiwanie się
językiem polskim. Na co dzień dzieci te posługują się między sobą gwarą, która jest odmianą gwary
cieszyńskiej. Mówić „po naszymu” potrafią jedynie starsi ludzie po polskiej stronie Olzy oraz
Zaolziacy. Zachowanie tej pięknej gwary i zapoznanie z nią dzieci jest ważnym zadaniem
postawionym przed nauczycielami.
W każdym kraju Unii Europejskiej, oprócz wspólnych europejskich wartości, dba się o zachowanie
tożsamości narodowej, gdyż bogactwo Unii Europejskiej polega również na jej różnorodności.
Dotyczy to zarówno kultury, języka czy zwyczajów i obyczajów. Działalność koła w bieżącym roku
szkolnym ukierunkowana była szczególnie na poznawanie się dzieci, integrację zespołów oraz
przełamywanie barier.
mgr Agata Granda
Działania informacyjno – edukacyjne
1. Zwiedzanie Cieszyna przez uczniów z Polskiej Szkoły Podstawowej z Karwiny (Czechy) z
przewodnikiem.
-
poznawanie zabytków i ich historii (Wieża Piastowska, Rotunda, Studnia Trzech
Braci),
-
z wizytą w Śląskim Zamku Sztuki i Przedsiębiorczości, obiekcie sfinansowanym z
funduszu PHARE ESC 2001,
-
zwiedzanie wystawy pt. „Zaolziaków portret własny”, zorganizowanej przez
Śląski Zamek Sztuki i Przedsiębiorczości oraz Euroregion Śląśk Cieszyński,
-
wspólne śpiewanie znanych pieśni regionalnych np. „Płyniesz Olzo”.
2. Spotkanie integracyjne - pogadanka, wywiady.
-
system szkolnictwa w Rzeczpospolitej Polskiej i Republice Czeskiej,
-
szkolny system oceniania w obu krajach,
-
podobieństwa i różnice dotyczące szkolnictwa w innych krajach europejskich.
3. Zimowy plener malarski – szkicowanie najciekawszych miejsc i obiektów zabytkowych
Cieszyna i Czeskiego Cieszyna.
4. Wystawa „Cieszyn sercem malowany” – pokłosie pleneru malarskiego (nagrody i
wyróżnienia dla przedstawicieli obu szkół), w ramach projektu „Szkoła – szansą i
wyzwaniem”, finansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny.
5. „Godómy po naszymu” – konkurs gwary cieszyńskiej uczniów SP2 oraz uczniów polskiej
szkoły z Zaolzia.
-
nagrody i wyróżnienia w kategorii poezji i prozy,
-
spotkanie z pisarzem regionalnym.
6. Jak wejście Polski i Czech wpłynęło na wzajemne relacje młodzieży po obu stronach Olzy
(panel dyskusyjny).
-
występ szkolnego zespołu regionalnego z Karwiny – „Gizdy”.
7. Udział nauczycieli prowadzących koło w spotkaniu pt. „Zaolzie. Polskie i czeskie losy”,
zorganizowanym przez Ośrodek „Karta”, Kongres Polaków w Republice Czeskiej oraz
Książnicę Cieszyńską.
8. Udział w VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Moja szkoła w Unii
Europejskiej”, zorganizowanego przez Urząd Komitetu Integracji Europejskiej.