PROCEDURA REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO PRZEZ

PROCEDURA REALIZACJI OBOWIĄZKU SZKOLNEGO PRZEZ UCZNIÓW
Podstawa prawna:
1. Konstytucja RP – art. 70 ust.1 ( czytamy:,, Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18
roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa
ustawa.”).
2. Ustawa o systemie oświaty z dnia 07 września 1991 r. z późniejszymi zmianami,
rozdział 2,
art. 15 – wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek
nauki (czytamy: ,,nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18 roku życia... obowiązek
szkolny rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w
którym dziecko kończy 7 lat oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak
niż do ukończenia 18 roku życia...”).
Formy spełniania obowiązku szkolnego
Obowiązek szkolny jest spełniany przez dzieci i młodzież:
1. poprzez uczęszczanie do publicznych lub niepublicznych szkół podstawowych i
gimnazjów, w tym szkół specjalnych,
2. w specjalnych ośrodkach szkolno – wychowawczych,
3. w
ramach
nauczania
indywidualnego
(
możliwość
ta
dotyczy
dzieci
i młodzieży, którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie
do szkoły – art. 71 b ust. 1a ustawy).
Obowiązki rodziców wynikające z obowiązku szkolnego i obowiązku nauki
Rodzice ucznia podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do :
1. dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do Szkoły,
2. zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
3. zapewnienia
dziecku
warunków
umożliwiających
przygotowanie
do zajęć szkolnych,
4. zapewnienia dziecku realizującemu obowiązek szkolny poza Szkołą,
warunków nauki określonych w zezwoleniu.
Rodzicom przysługuje prawo do:
1. złożenia wniosku o przyśpieszenie obowiązku szkolnego,
się
2. wystąpienia do Dyrektora Szkoły o spełnianie przez dziecko obowiązku szkolnego
lub obowiązku nauki poza szkołą,
3. wystąpienia z wnioskiem o udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok
nauki.
Niespełnianie
w trybie
obowiązku
ustawy
z
szkolnego
dnia
17
lub
czerwca
obowiązku
1966
r.
o
nauki
podlega
postępowaniu
egzekucji
egzekucyjnym
w administracji ( Dz. U. z 2005 r. Nr 229, poz. 1954 z późniejszymi zmianami). Ustawa
o
postępowaniu
egzekucyjnym
w
administracji
określa
tryb
i
środki
egzekucji
administracyjnej stosowane w celu doprowadzenia do wykonania obowiązków.
Zadania Dyrektora Szkoły w zakresie właściwego spełniania obowiązku szkolnego
przez uczniów.
Dyrektor Publicznego Gimnazjum Nr 3 w Siemianowicach Śl., któremu podlega
określony obwód, sprawuje kontrolę spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci
zamieszkujące w obwodzie tej Szkoły.
Dyrektor na wniosek rodziców lub prawnych opiekunów może zezwolić na spełnianie
przez dziecko obowiązku szkolnego poza Szkołą.
Etapy sprawowania kontroli nad spełnianiem obowiązku szkolnego przez
uczniów Gimnazjum Nr 3 w Siemianowicach Śl.
Wychowawca klasy składa u dyrektora szkoły comiesięczny raport na temat
nieprawidłowej realizacji obowiązku szkolnego przez wychowanków (załącznik1 Karta
monitoringu).
Po upływie 1 tygodnia nieobecności ucznia lub niesystematycznym uczęszczaniu na
zajęcia lekcyjne tj.30 godzinach nieusprawiedliwionej nieobecności, wychowawca klasy
ma obowiązek wyjaśnić przyczyny takiego stanu rzeczy( nawiązać kontakt z rodzicami
ucznia lub jego prawnymi opiekunami).
Jeżeli pomimo starań wychowawcy uczeń nadal nie uczęszcza na zajęcia, a ma już
nieusprawiedliwione nieobecności na 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych
przez
co
najmniej
miesiąc
(2
tygodnie
nieobecności
nieusprawiedliwionych)
wychowawca powiadamia pedagoga szkolnego lub psychologa szkolnego.
Pedagog lub psycholog nawiązuje telefoniczny kontakt z rodzicami, prawnymi
opiekunami ucznia lub wysyła do nich pisemne wezwanie z określonym terminem
(załącznik 2 Wezwanie do niezwłocznego zgłoszenia się). Wychowawca i pedagog lub
psycholog odnotowują ten fakt w dzienniku lekcyjnym oraz dokumentacji pedagoga lub
psychologa.
Jeżeli rodzić lub prawny opiekun ucznia kontaktuje się w wyznaczonym terminie
to:
1. wyjaśnia się przyczynę absencji na zajęciach lekcyjnych ucznia,
2. zostaje podpisany kontrakt pomiędzy uczniem, wychowawcą i pedagogiem lub
psychologiem w obecności rodzica (załącznik 3 wzór Kontraktu),
3. zakładany jest zeszyt obecności na lekcjach.
W przypadku dalszego braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia pedagog lub
psycholog powiadamia Dyrektora Szkoły i jednocześnie wraz z wychowawcą zespołu
udają się na rozmowę z rodzicami lub prawnymi opiekunami dziecka do ich miejsca
zamieszkania.
Jeżeli po przeprowadzonej rozmowie z rodzicami / prawnymi opiekunami, uczeń w dniu
następnym nie przychodzi na zajęcia lekcyjne zgodnie z obowiązującym planem
lekcyjnym danego oddziału Dyrektor Gimnazjum Nr 3 wysyła Upomnienie do rodziców
lub prawnych opiekunów ucznia (załącznik 4 Upomnienie).
Jeśli w terminie 7 dni od otrzymanego upomnienia lub braku informacji o jego
przyjęciu przez rodzica lub prawnego opiekuna uczeń w dalszym ciągu nie podejmuje
nauki Dyrektor Gimnazjum Nr 3 Wnioskuje wraz z Tytułem wykonawczym (załącznik 5 i
6) o wszczęcie przez Referat Edukacji w Siemianowicach Śl. dalszych procedur
związanych z przymuszeniem do realizacji obowiązku szkolnego.
Dyrektor, pedagog lub psycholog we współpracy z wychowawcą w szczególnych
przypadkach mogą jednocześnie powiadomić KMP oraz wystąpić z wnioskiem o
wydanie odpowiednich zarządzeń opiekuńczych Sąd Rejonowy Wydział III Rodzinny i
Nieletnich.