I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Krośnie

I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Krośnie
Przedmiotowy System Oceniania- wiedza o społeczeostwie
I.
Podstawy prawne
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków i sposobu
oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych z dnia
30 kwietnia 2007 r. Dziennik Ustaw z 2007r. nr 83 poz. 562 z dnia 11 maja
2007 r. z późniejszymi zmianami.
2. Statut I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika w Krośnie
3. Wewnątrzszkolny System Oceniania
II.
Ocenie podlega
1. Rozumienie problemów życia publicznego, określanie ich przyczyn
i przewidywanie skutków.
2. Krytyczne korzystanie z różnych źródeł informacji dotyczących spraw
publicznych.
3. Umiejętnośd formułowania, uzasadniania i obrony własnego stanowiska na
forum publicznym.
4. Umiejętnośd organizowania działao o charakterze obywatelskim.
5. Znajomośd zasad i umiejętnośd stosowania procedur demokratycznych.
6. Znajomośd podstaw ustroju Polski zawartych w Konstytucji RP, w tym praw i
obowiązków obywatelskich.
7. Orientacja w podstawowych zasadach prawa i polskiego systemu prawnego.
8. Umiejętnośd czytania ze zrozumieniem tekstów publicystycznych i popularnonaukowych dotyczących nauk społecznych, polityki i prawa.
III.
Zasady ogólne
1. Oceny wystawione przez nauczyciela są jawne dla ucznia, jego rodziców lub
prawnych opiekunów.
2. Ilośd ocen bieżących w danym okresie nie powinna byd mniejsza od
tygodniowej ilości godzin. Do wywiadówki śródsemestralnej uczeo powinien
uzyskad 50 % ilości wymaganych ocen ( przy dwóch godzinach tygodniowo).
3. Uczeo może zgłosid nieprzygotowanie do lekcji 1 raz w semestrze ( w
przypadku 3 godzin w tygodniu – 2 razy). Nie dotyczy to zapowiedzianych prac
klasowych i sprawdzianów. Nieprzygotowanie obejmuje: odpowiedź,
niezapowiedzianą kartkówkę, brak zadania domowego, brak zeszytu, brak
materiałów dwiczeniowych.
4. Uczeo ma obowiązek prowadzenia zeszytu przedmiotowego. Zeszyt powinien
byd prowadzony systematycznie. Uczeo, w przypadku nieobecności w szkole,
powinien zeszyt uzupełnid.
5. Brak lub odpisywanie zadao domowych, korzystanie z niedozwolonych źródeł
w czasie prac pisemnych, oddawanie do oceny prac nienapisanych
samodzielnie równa się ocenie niedostatecznej.
6. Uczeo, który opuścił więcej niż 50 % zajęd w semestrze może byd
nieklasyfikowany.
7. Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe. Jeśli uczeo opuścił pracę
klasową lub sprawdzian z przyczyn losowych ( dłuższa nieobecnośd w szkole),
powinien napisad go w terminie uzgodnionym z nauczycielem, w przeciwnym
przypadku otrzymuje ocenę niedostateczną.
8. Prace klasowe i sprawdziany są zapowiedziane, co najmniej tydzieo wcześniej
i zapisane w dzienniku lekcyjnym.
9. W przypadku nieobecności nauczyciela w dniu zapowiedzianego sprawdzianu,
zostaje on przesunięty na termin ponownie uzgodniony z klasą, przy czym nie
obowiązuje tydzieo wyprzedzenia.
10. Uczeo ma prawo do poprawy oceny niedostatecznej ( dopuszczającej- za
zgodą nauczyciela) ze sprawdzianu podsumowującego większą partię
materiału w formie i terminie uzgodnionym z nauczycielem. Nie zgłoszenie się
ucznia w wyznaczonym terminie jest równoznaczne z utrzymaniem oceny.
11. Uczeo, który otrzymał ocenę niedostateczną za nieuczciwe zachowanie na
sprawdzianie ( odpisywanie, rozmawianie, posiadanie „ściągi” itp.) traci prawo
do jej poprawiania.
12. Przy wystawianiu ocen śródrocznych i rocznych bierze się pod uwagę zarówno
pierwszą ocenę, jak i ocenę z poprawy. Pominięcie oceny niedostatecznej
(dopuszczającej) całkowicie, byłoby niesprawiedliwe w stosunku do uczniów,
którzy zaliczyli pozytywnie sprawdzian w terminie.
13. Poprawa ocen niedostatecznych i dopuszczających może również odbywad się
po lekcjach.
14. Odpowiedzi ustne i kartkówki dotyczą trzech ostatnich tematów (nie lekcji)
i nie muszą byd zapowiedziane przez nauczyciela. Sprawdzają przygotowanie
do lekcji bieżącej. Nieobecnośd ucznia na kartkówce niezapowiedzianej nie ma
wpływu na ocenę semestralną i roczną.
15. Termin podania wyników kartkówki, sprawdzianu nie powinien przekraczad
trzech tygodni od czasu jego przeprowadzenia (może byd przedłużony z
powodu nieobecności nauczyciela lub klasy w szkole, ewentualnie przesunięty
na termin uzgodniony z klasą).
16. Prace pisemne po ocenieniu nauczyciel udostępnia do wglądu, omawia błędy,
a następnie przechowuje je do kooca roku szkolnego i udostępnia w razie
potrzeby rodzicom lub prawnym opiekunom ucznia.
IV.
Ogólne kryteria oceny
Ocena celująca
Ocenę tę otrzymuje uczeo, który:
- twórczo rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania
- pomysłowo i oryginalnie rozwiązuje nietypowe zadania
- bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach z wiedzy
o społeczeostwie
- posiada wiedzę wykraczającą poza obowiązujący program nauczania
Ocena bardzo dobra
Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował pełen zakres wiadomości
i umiejętności przewidzianych programem nauczania oraz potrafi:
- sprawnie poruszad się w tematyce społeczno- politycznej
- samodzielnie rozwiązywad problemy
- wykazad się znajomością pojęd i terminów oraz umiejętnością prawidłowego ich
zastosowania w sytuacjach typowych i nietypowych
- samodzielnie zdobywad wiedzę i umiejętności
- przeprowadzad prawidłową analizę związków przyczynowo- skutkowych
- w oparciu o źródła przeprowadzid analizę procesów ustrojowych, politycznych,
społecznych i gospodarczych i określid ich konsekwencje
Ocena dobra
Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował wiadomości i umiejętności
przewidziane podstawą programową oraz wybrane elementy programu
nauczania , a także potrafi:
- samodzielnie wyjaśniad typowe zależności
- posługiwad się terminologią przedmiotu z nielicznymi potknięciami i błędami
- sprawnie rozwiązywad zadania, analizowad i wyciągad wnioski
- samodzielnie dokonad analizy różnych materiałów źródłowych, w tym danych
statystycznych
Ocena dostateczna
Ocenę tę otrzymuje uczeo, który opanował wiadomości i umiejętności
przewidziane podstawą programową, co pozwala mu na:
- wykazanie się znajomością i zrozumieniem podstawowych pojęd i terminów
- stosowanie poznanych pojęd i terminów w sytuacjach typowych
- wykonanie poleceo wymagających zastosowania umiejętności przewidzianych w
programie o średnim stopniu trudności
Ocena dopuszczająca
Uczeo opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawa programową
w takim zakresie, że potrafi:
- samodzielnie lub z niewielka pomocą nauczyciela wykonad dwiczenia i zadania
o niewielkim stopniu trudności
- wykazad się znajomością i rozumieniem najprostszych pojęd i terminów
Ocena niedostateczna:
Ocenę tę otrzymuje uczeo, który nie opanował podstawowych wiadomości i
umiejętności wynikających z programu nauczania oraz:
- nie radzi sobie ze zrozumieniem najprostszych pojęd i terminów
- nie potrafi nawet przy pomocy nauczyciela wykonad najprostszych dwiczeo
- nie wykazuje najmniejszych chęci współpracy w celu uzupełnienia braków oraz
nabycia podstawowej wiedzy i umiejętności
V.
Oceniane formy aktywności:
- testy
- sprawdziany wiedzy i umiejętności
- odpowiedzi ustne
- aktywnośd na lekcji
- odpowiedzi pisemne (kartkówki)
- zadania domowe
- praca samodzielna (referaty, sprawozdania z wykładów, plakaty, plansze,
prezentacje multimedialne itp.)
- udział w konkursach i olimpiadach
VI.
Kryteria ocen cząstkowych
Sprawdziany i kartkówki oceniane są wg skali procentowej:
0 %-39 % - niedostateczny
40 %- 49 % - dopuszczający
50 % - 59 %- dostateczny
60 %- 69 %- plus dostateczny
70 %- 79 % - dobry
80 - 89 % - plus dobry
90 - 100 % - bardzo dobry
VII.
Postanowienia koocowe
Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeostwie jest integralną częścią
Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. Wszystkie sprawy, które nie zostały ujęte
w Przedmiotowym Systemie Oceniania rozstrzygane będą zgodnie z WSO.