Program Czytajaca 10-tka 2016-17

Program ,,Czytająca 10-tka” w ramach programu ,,Czytające Szkoły”
,,Kto czyta - żyje wielokrotnie, kto zaś z książkami obcować nie chce, na jeden żywot jest
skazany”.
(Józef Czechowicz)
Zespół Szkół nr 1 im. Gustawa Morcinka w Tychach w roku szkolnym 2016/2017
kontynuuje program Fundacji ABCXXI ,, Cała Polska czyta dzieciom” - ,,Czytające szkoły”.
W bieżącym roku szkolnym program będzie realizowany w następujących klasach:
1) Rozpoczęcie realizacji Programu w wariancie prostym we wszystkich klasach
pierwszych Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Tychach, tj.
w klasach: I a, I b1, Ib2, I c i Ie.
2) Kontynuacja w klasach III d i III e Gimnazjum nr 10 z Oddziałami
Dwujęzycznymi w Tychach w wariancie mieszanym;
3) kontynuacja we wszystkich klasach drugich Gimnazjum nr 10 z Oddziałami
Dwujęzycznymi w Tychach, tj. w klasach: II a, II b 1, IIb2, II c i IIe w wariancie
mieszanym.
Tak jak w ubiegłych latach szkolnych w klasach kontynuujących udział program
przewiduje codzienne czytanie dzieciom przez nauczyciela uczącego, pracownika świetlicy
lub bibliotekarza przez 10 minut dziennie, najczęściej o stałej porze – na pierwszej lekcji
klasy każdego dnia, po czytaniu będą zadawane trzy – cztery pytania związane z przeczytaną
pozycją. Czas bez odpytywania, przeznaczony na lekturę ciekawej książki i chwilę rozmowy
o różnych ważnych dla uczniów sprawach, będzie dla nich zachętą do punktualności,
poprawy frekwencji i lepszego nastawienia do nauki i szkoły w ogóle.
Końcowe 10 minut zajęć danego dnia przeznaczone powinno być na samodzielne
ciche czytanie: każdy uczeń, nauczyciel oraz pozostali pracownicy szkoły czytają w tym
czasie własne przyniesione przez siebie książki, by dać przykład młodzieży.
,,Czytanie jest podstawowym narzędziem zdobywania
wiedzy(…). Realizacja
programu ma sens tylko wówczas, gdy dzieci rozumieją treść lekcji, umieją połączyć
elementy wiedzy, mają motywację do nauki. Najlepszy program i wysokie kwalifikacje
nauczyciela nie przyniosą efektu, jeśli uczniowie słabo znają język, nie potrafią myśleć ani
skupić się, zachowują się prowokacyjnie i nie są zainteresowani zdobywaniem wiedzy.
Codzienne czytanie uczniom dla przyjemności i chwila rozmowy po lekturze to najlepszy
sposób, by nauczyć ich języka, rozbudzić zainteresowania, zachęcić do nauki i poprawić
koncentrację. Dochodzą do tego zmiany w zachowaniu dzieci i młodzieży – wyciszenie,
refleksyjność, wzrost wrażliwości moralnej, skłonność do współpracy, więź z nauczycielem
i bardziej przyjazne relacje w klasie. Codzienne czytanie uczniom to najtańsza
i najskuteczniejsza metoda podniesienia poziomu szkolnej edukacji i poprawy relacji
w szkole. Głośne czytanie wspiera edukacyjną i wychowawczą misję szkoły!”1
W Gimnazjum nr 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Tychach Liderem programu
nadal będzie nauczyciel bibliotekarz – Beata Tondyra. Osobami wspierającymi będą pozostałe
bibliotekarki,
pracownik
świetlicy,
pedagodzy
oraz
nauczyciele
uczący
w wybranych do udziału w Programie ,,Czytająca 10 –tka” klasach. Program zostanie
ponownie rozpoczęty w październiku 2016 roku, chociaż młodzież będzie uczestniczyć
w Narodowym Czytaniu ,,Quo vadis?” Henryka Sienkiewicza już w dniu 3 września 2016 r.
oraz w Morcinkowym Czytaniu ,,Quo vadis?” w dniu 6 września 2016 roku.
W klasach pierwszych w pierwszym semestrze roku szkolnego 2016/2017 nauczyciele
będą czytać uczniom przez 10 minut oraz rozmawiać z młodzieżą o przeczytanym tekście;
samodzielne, ciche czytanie zostanie wprowadzone w drugim semestrze bieżącego roku
szkolnego na ostatnich 10 minutach lekcji kończącej zajęcia w każdym roboczym dniu
tygodnia.
Podczas realizacji zadań programowych planujemy:
1. Czytać pozycje polecane przez Fundację ABCXXI - ,,Cała Polska czyta dzieciom” książki ze Złotej Listy tytułów rekomendowanych do czytania dzieciom, dostępnej na
stronach
internetowych
Fundacji:
www.calapolskaczytadzieciom.pl
lub
www.cpcd.pl oraz "Przewodnik po Dobrych Książkach" na www.rodzinneczytanie.pl,
książki autorów, których rocznice urodzin lub śmierci przypadają w danym miesiącu,
przybliżyć twórczość Patrona szkoły – Gustawa Morcinka, czytać ulubione książki
nauczycieli lub uczniów albo ich rodziców
2. Promować kampanię społeczną ,,Cała Polska czyta dzieciom”, uczestniczyć
w Ogólnopolskich Tygodniach Czytania Dzieciom,
3. Raz w miesiącu lub raz na dwa miesiące zapraszać gości ( rodziców, nauczycieli,
dziadków, bibliotekarki, emerytów, słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku,
sportowców, dziennikarzy, osoby niepełnosprawne, pisarzy i inne znane osoby) do
głośnego czytania. Uczestnicy programu ,,Czytająca 10-tka” powinni włączać się do
udziału w spotkaniach w ramach ,,Kawiarenki Literackiej”.
1 Fundacja ABCXXI -,,Cała Polska czyta dzieciom” – zaproszenie do udziału w programie ,,Czytające Szkoły”
4. Na początku roku szkolnego na spotkaniach z rodzicami poruszyć i przybliżyć ,,temat
potrzeby czytania dzieciom w domach, radykalnego ograniczenia czasu oglądania
telewizji i korzystania z komputera, a także konieczności nadzorowania oglądanych
przez dzieci programów telewizyjnych i gier komputerowych”2, oraz poruszyć
tematykę dotyczącą wpływu czytania na rozwój dzieci i młodzieży.
5. Promować czytelnictwo za pomocą wszelkich dostępnych środków: organizować
gazetki tematycznie związane z czytanymi pozycjami książkowymi, przeprowadzać
ankiety, organizować krótkie konkursy czytelnicze.
,,UWAGA!
Głośne czytanie przed lekcjami, w trakcie przerw lub po zakończonych lekcjach może
spowodować niechęć uczniów do udziału w tych zajęciach, gdyż zmuszałoby ich ono do
wcześniejszego przychodzenia do szkoły lub odbierałoby im czas przeznaczony na
odpoczynek i zabawę. Taka organizacja czasu tych zajęć przekreśliłaby główne założenie
Programu, że głośne czytanie ma budować u dzieci wyłącznie pozytywne skojarzenia”3.
Cele programu:
• rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
•
rozbudzenie potrzeby czytania – promocja czytelnictwa,
•
rozwijanie umiejętności językowych,
•
kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,
•
rozwijanie wyobraźni,
•
zdobywanie wiedzy,
•
poprawa koncentracji,
•
wzrost wrażliwości moralnej,
•
poprawa poziomu wypowiedzi ustnych i pisemnych uczniów
2 Fundacja ABCXXI -,,Cała Polska czyta dzieciom” – wskazówki dla uczestników programu ,,Czytające
Szkoły”
3
Fundacja ABCXXI -,,Cała Polska czyta dzieciom” – sposoby wdrażania programu ,, Czytające Szkoły”
Sposoby i formy realizacji będą skoncentrowane na słuchaniu tekstu i pracy z tekstem,
przybiorą formę rozmowy kierowanej, dyskusji, ćwiczeń pamięci. Ewaluację zaplanowano
w formie analizy ilości wypożyczeń w klasach objętych programem, pozytywnej zmiany
zachowania uczniów ( obecności na zajęciach, lepsze oceny), rozmów i/lub ankiet
z uczestnikami programu, ich rodzicami, nauczycielami.
,,Nieważne kim byłeś, u nas odkryjesz siebie” – mamy nadzieję, że uczestnicy
programu przekonają się i odkryją, że ,, Czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza
charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie
w przeciwnościach”4. 3
Harmonogram działań w I półroczu roku szkolnego 2016/2017:
Wrzesień 2016 – opracowanie programu na kolejny rok szkolny w ramach kontynuacji
udziału szkoły w Programie ,,Czytające Szkoły”; przez cały rok szkolny: włączanie się do
akcji Fundacji ABCXXI ,,Cała Polska czyta dzieciom” np. 29 września – Dzień Głośnego
Czytania, wykonywanie
gazetek poświeconych rocznicom urodzin lub śmierci znanych
pisarzy, spotkania w ramach ,,Kawiarenki Literackiej” .
Październik 2016 - głośne czytanie w wybranych klasach ( np. P. Coelho : ,,Alchemik” lub
Arthur Conan Doyle - Pies Baskerville'ów, I. Krasicki: ,,Bajki, satyry”,
książki Johna
Flanagana z cyklu ,,Zwiadowcy””; gazetka promująca kampanię społeczną Fundacji ABCXXI
,,Cała Polska czyta dzieciom”; przygotowania do konkursu czytelniczego).
Listopad - grudzień 2016 do stycznia 2017 r. – głośne czytanie (J. R. R. Tolkien ,,Władca
pierścieni”, ,,Czarny Młyn” Marcina Szczygielskiego) oraz utwory Patrona Szkoły Gustawa
Morcinka( gazetka i wystawka z okazji Dnia Patrona) , zachęcanie do udziału w akcji
,,Książka pod każdą choinką!” oraz ,,Zima z książką”, Mikołajki z ,,Mikołajkiem”.
II półrocze roku szkolnego 2016/2017:
Styczeń
- luty 2017 – przypomnienie najważniejszych programów i działań kampanii
społecznej Fundacji ABCXXI ,,Cała Polska czyta dzieciom”; czytanie książki Ursuli K. Le
Guin ,,Czarnoksiężnik z Archipelagu”, serii R. Riordana, zaproszenie Babci lub Dziadka do
głośnego czytania,
Marzec - planowana organizacja wieczoru poezji (jeżeli zgłoszą się chętni), kontynuacja
czytania serii R. Riordana,
34 Marcus Tullius Cicero
Kwiecień – konkurs czytelniczy; obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich;
czytanie książki Doroty Terakowskiej ,,Córka czarownic” ;
Maj – czerwiec – czytanie książki Harper Lee ,,Zabić drozda”, kontynuacja serii R. Riordana,
analiza statystyki wypożyczeń klas objętych programem i pozostałych klas gimnazjum; udział
w XVI Ogólnopolskim Tygodniu Czytania Dzieciom; zachęcanie młodzieży do czytania
pozycji książkowych polecanych przez Fundację ABCXXI ,,Cała Polska czyta dzieciom”
również w miesiącach wakacyjnych. Ewaluacja programu, opracowanie sprawozdania
z realizacji programu ,,Czytająca 10-tka”. Proponowane do czytania pozycje książkowe mogą
być modyfikowane tak, by zaspokajać zainteresowania uczniów.
Opracowała: Beata Tondyra, Lider programu ,,Czytająca 10-tka”