pobierz - Zespół Szkół Nr 1 im. Ignacego Łukasiewicza w Gorlicach

KONKURS
Sprawa polska i Polacy w czasie I wojny światowej, ze szczególnym
uwzględnieniem znaczenia bitwy pod Gorlicami dla przebiegu wojny i
odzyskania przez Polskę niepodległości
dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego
w roku szkolnym 2015/2016
Etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI
Organizatorzy:
Zespół Szkół Nr 1 im. Ignacego Łukasiewicza w Gorlicach,
Miejski Zespół Szkół nr 3 im. św. Jana Kantego w Gorlicach
oraz Kuratorium Oświaty w Krakowie.
Konkurs został objęty honorowym patronatem Uniwersytetu Pedagogicznego im.
Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
Konkurs został włączony do Małopolskiego Programu Edukacji Patriotycznej i
Obywatelskiej.
Maksymalna możliwa do zdobycia liczba punktów – 109 pkt.
z czego 75% to - 82 pkt.
Zadanie 1. (0-3 pkt)
Przyporządkuj postaciom historycznym wydarzenia z nimi związane.
1 2
3
A
B
C
Za każde właściwe przyporządkowanie – 1 pkt
Zadanie 2. (0-3 pkt)
Podkreśl te pojęcia i postacie, które odnoszą się do orientacji prorosyjskiej w
społeczeństwie polskim.
Roman Dmowski, liczenie na zwycięstwo Rosji, zjednoczenie ziem polskich pod berłem cara,
Za każde właściwe wskazanie – 1 pkt
Zadanie 3. (0-5 pkt)
Zapisz właściwe lata obok podanych wydarzeń
●
●
●
●
●
ogłoszenie kapitulacji przez Austro-Węgry-1918 r.
zatopienie statku “Lusitania”-1915 r.
abdykacja cara Mikołaja II-1917 r.
bitwa koło wyspy Helgoland-1914
wypowiedzenie państwom centralnym wojny przez USA-1917r.
Za każdą właściwie podana datę - 1pkt.
Zadanie 4. (0-4 pkt)
Na podstawie zamieszczonego tekstu źródłowego wykonaj zadania A. i B.
A. Podaj nazwę oraz datę ogłoszenia dokumentu.
Akt 5 listopada lub manifest dwóch cesarzy, 1916 r
Za podanie właściwej nazwy – 1 pkt, za podanie daty – 1 pkt.
B. Wyjaśnij przyczynę oraz cel wydania pisma.
Przyczyna – państwa centralne poniosły olbrzymie straty na froncie zachodnim i
potrzebowały nowych rekrutów.
Cel – dążenie do pozyskania żołnierzy z ziem zajętego Królestwa Polskiego.
Podanie przyczyny – 1 pkt. Podanie celu – 1 pkt.
Zadanie 5. (0-4 pkt)
Na mapie konturowej I wojny światowej zaznacz literami A, B, C: front zachodni,
front południowy, front wschodni. Liniami pionowymi zakreśl państwo, w którym
w 1917 roku wybuchła rewolucja.
Odpowiedź zgodnie z mapą konturową. Należy uznać każdą merytorycznie poprawną
odpowiedź.
A – front zachodni, - 1 pkt.
B – front południowy - 1 pkt.
C – front wschodni - 1 pkt.
Liniami pionowymi należy zaznaczyć Rosję - 1 pkt.
Zadanie 6. (0-8 pkt)
Do podanych dat przyporządkuj wydarzenia historyczne.
a
b
c
d
e
f
g
h
4
1
7
2
5
3
6
8
Za każde właściwe przyporządkowanie – 1 pkt.
Zadanie 7. (0 – 2 pkt)
Wstaw w kratkę obok wydarzenia najwcześniejszego numer 1, a numer 5 obok tego,
które miało miejsce najpóźniej.
1. porozumienie angielsko-rosyjskie 5. rewolucja październikowa w Rosji
Każde właściwe oznaczenie wydarzenia – 1 pkt.
Zadanie 8. (0 – 7 pkt) Uzupełnij tekst
1915 r., brytyjskich, Niemców, 1916 roku, bitwą jutlandzką, 3 listopada 1918 r., Kilonii
Każde właściwe uzupełnienie – 1 pkt.
Zadanie 9. (0 – 10 pkt) Na podstawie zamieszczonej mapy wykonaj zadania od A. do D.
A. Podkreśl LINIĄ FALISTĄ na mapie nazwy czterech państw należących do trójprzymierza w
1917 r.
Niemcy, Austro-Węgry, Bułgaria, imperium osmańskie
Każde podkreślenie nazwy właściwego państwa – 1 pkt.
B. Otocz KÓŁKIEM nazwę miasta, w którym doszło do wybuchu rewolucji w marcu 1917 r.
Petersburg
Zaznaczenie właściwego miasta – 1 pkt.
C. Podkreśl LINIA PROSTĄ na mapie nazwy czterech państw, które w 1914 r. walczyły po
stronie ententy.
Anglia, Francja, Rosja, Serbia
Każde podkreślenie nazwy właściwego państwa – 1 pkt.
D. Otocz PROSTOKĄTEM nazwę państwa, wobec którego w 1914 r. Austro-Węgry
wystosowały ultimatum.
Serbia
Zaznaczenie właściwego państwa – 1 pkt.
Zadanie 10. (0-8 pkt) Wyjaśnij znaczenie pojęć:
Należy uznać każdą merytorycznie poprawną odpowiedź: za każdą prawidłową odpowiedź2 pkt.
Np.
A) dwuprzymierze – tajny sojusz zawarty w 1879 roku między Berlinem i Wiedniem,
wymierzony w Rosję
B) wojna manewrowa – charakteryzowała się dużą dynamiką działań, brakiem ciągłych
frontów, gwałtownością zmian sytuacji i wysokim tempem prowadzonych działań
rozwijanych na dużych przestrzeniach
C) kryzys przysięgowy – kryzys związany z odmową złożenia przysięgi na wierność
cesarzowi Niemiec przez żołnierzy Legionów Polskich (głównie I i III Brygady) w 1917 r.
D) “Czarna Ręka” - tajna organizacja założona w Bośni w 1911 r./ której celem była
działalność terrorystyczna przeciwko władzom austro-węgierskim
Zadanie 11. (0 – 12 pkt)
Rozpoznaj przedstawione na fotografiach postacie. Podaj imię i nazwisko i pełnioną
funkcję w czasie I wojny światowej.
Należy uznać każdą merytorycznie poprawną odpowiedź. Imię i Nazwisko – 1 pkt., funkcja –
1 pkt. Np.
A. Erich von Falkenhayn – szef sztabu Generalnego Niemiec, jeden z autorów przełomu pod
Gorlicami
B. Franciszek Józef I – cesarz Austro-Węgier
C. Mikołaj II – car Rosji
D. Franz Conrad von Hotzendorf – szef sztabu Generalnego Armii Austro-Węgier
E. Józef Piłsudski - polski działacz społeczny i niepodległościowy, żołnierz, polityk, mąż
stanu, twórca polskich Legionów w czasie I wojny światowej
F. ks. Bronisław Świeykowski – Burmistrz Miasta Gorlice w I wojny światowej, Komisarz
Rządowy dla Miasta Gorlice
Zadanie 12. (0-15 pkt)
Oceń prawdziwość poniższych zdań, wstawiając w wolne pole („ocena”)
odpowiednią literę: F – oznaczającą fałsz lub P – oznaczającą prawdę.
Za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt.
1 – P, 2 – F, 3 – P, 4 – P, 5 – P, 6 – F, 7 – F,
8 – F, 9 – P, 10 – P, 11 – F, 12 – P, 13 – F, 14 – P, 15 - F
Zadanie 13. (0-4 pkt)
Na mapie „Front zachodni -1914-1918":
Odpowiedź zgodnie z mapą konturową. Należy uznać każdą merytorycznie poprawną
odpowiedź.
A – Verdun - 1 pkt.
B – Marna - 1 pkt.
C – Belgia - 1 pkt.
D – Paryż - 1 pkt.
Zadanie 14. (0-5 pkt)
Do podanych nazwisk przyporządkuj odpowiadające im opisy.
a
b
c
d
e
2
1
4
5
3
Zadanie 15. (0 – 19 pkt)
Wybierz prawidłową odpowiedź. Za każdą prawidłową odpowiedź – 1 pkt.
1. Twórcami planu Wielkiego Przełomu pod Gorlicami” byli: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
A. Franz Conrad von Hötzendorf i Erich von Falkenhayn – 1pkt
2. Bitwa pod Gorlicami rozpoczęła się: (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
C. 2 maja 1915 r. o godz. 6.00 – 1pkt
3. Pierwszym rosyjskim komendantem miasta był: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
B. Czakir – 1pkt
4. Którego rodzaju działania nie miały miejsca w bitwie pod Gorlicami: (należy
zaznaczyć wszystkie działania nie mające miejsca)
B. używano sterowców do bombardowania pozycji wroga – 1pkt
E. używano samochodów pancernych dla osłony piechoty na podejściu do pozycji
wroga – 1pkt
F. używano miotaczy płomieni (miotaczy ognia) do niszczenia wrogich umocnień –
1pkt
5. Ks. Świeykowski w swojej książce „Z dni grozy w Gorlicach” dobrze wspominał
rosyjskiego komendanta miasta. Którego? (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
A. hr. Szeremietejewa – 1pkt
6. Pierwszy patrol wojsk niemieckich pojawił się na gorlickim Rynku 2.V.1915 r. o
godz.: (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
A. 15:30 – 1pkt
7. Ok. 1916 roku władze austro – węgierskie zaczęły budować w okolicach Gorlic
monumentalne cmentarze wojenne. Który z cmentarzy w powiecie gorlickim jest
najrozleglejszy (ma największą powierzchnię): (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
B. cmentarz na wzgórzu Pustki w Łużnej – 1pkt
8. Dlaczego ks. Świeykowski nie przyjął Krzyża Kawalerskiego od cesarza Austro –
Węgier: (należy zaznaczyć wszystkie prawidłowe odpowiedzi)
B. ponieważ kierował się motywami zgodnymi z powołaniem kapłańskim
poświęceniem i chęcią pomocy najbiedniejszym a nie chęcią zdobycia
odznaczeń
– 1pkt
D. ponieważ bezpośrednio po wyzwoleniu Gorlic został posądzony przez władze
austro – węgierskie o współpracę z Rosjanami i był sądzony w Krakowie
- 1pkt
9. Kiedy po raz pierwszy Gorlice zajęły wojska rosyjskie: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
A. 15.11.1914 r. – 1pkt
10. Kiedy po raz drugi Gorlice zajęły wojska rosyjskie: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
C. 26 – 27.12.1914 r. – 1pkt
11. Władysław Kijowski był: (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
B. inspektorem policji miejskiej, pomocnikiem ks. Świeykowskiego – 1pkt
12. Która armia sąsiadowała od południa z 11. armią niemiecką podczas bitwy pod
Gorlicami: (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
C. 3. armia Austro – węgierska – 1pkt
13. Podaj kaliber największego moździerza austriackiego użytego w bitwie pod
Gorlicami: (zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
B. 305 mm – 1pkt
14. Kim był w czasie bitwy pod Gorlicami generał Tadeusz Jordan Rozwadowski:
(zaznacz 1 prawidłową odpowiedź)
B. dowódcą brygady artylerii 12. austro – węgierskiej dywizji piechoty – 1pkt
15. Kto dowodził armią rosyjską w bitwie pod Gorlicami: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
C. generał Radko Dimitriew – z pochodzenia Bułgar – 1pkt
16. Okupacja Gorlic tzw.” inwazja rosyjska” trwała: (zaznacz 1 prawidłową
odpowiedź)
B. 126 dni – 1pkt