odpowiedzialność - Przedszkole „Fregata”

ODPOWIEDZIALNOŚĆ
Co to znaczy być odpowiedzialnym?
Być odpowiedzialnym to podejmować dobre i skuteczne decyzje, świadomie decydować
samemu za siebie i akceptować konsekwencje swoich decyzji. Odpowiedzialność nie jest tym
samym co posłuszeństwo czy uległość.
Niektóre dzieci wydają się być odpowiedzialne i zazwyczaj robią to o co się je prosi, jednak
kiedy nie są nadzorowane przez rodziców czy wychowawców, postępują całkiem inaczej. Kiedy
dziecko bierze na siebie odpowiedzialność, nie potrzebuje, żeby rodzice czy nauczyciele mówili
mu ciągle, co ma robić. Dziecko powinno być w stanie samodzielnie podjąć decyzję, biorąc pod
uwagę jej dobre i złe strony.
Odpowiedzialne dziecko będzie w stanie dobrze gospodarować swoją wolnością, brać życie we
własne ręce i podejmować własne decyzje.
Osoba odpowiedzialna za wynoszenie śmiecie w domu to nie ktoś, kto wynosi śmieci tylko ten,
kto zauważa, że kosz na śmieci jest pełen. Osoba odpowiedzialna za odrabianie lekcji to nie ta,
która pisze w zeszycie tylko ta, która sprawdza, co jest zadane i planuje, co z tym zrobi.
Zadania dla rodziców:
- przydzielenie dzieciom stałych obowiązków i pomoc w wywiązywaniu się z nich, zachęta, pozytywne
wzmacnianie wyrażające się pochwałą,
- pomoc w doprowadzaniu rozpoczętego zadania do końca,
- okazywanie cierpliwości i niewyręczanie w czynnościach samoobsługowych,
- obdarowując zaufaniem i wolnością, należy dać dziecku prawo do błędu. Oczywiście istnieje ryzyko,
że dziecko zrobi coś źle lub nie tak, jak sobie wyobrażaliśmy. Ale bez tej wolności niewiele się nauczy,
- rodzina, a w niej wzajemna służba jest najlepszym miejscem do uczenia się samodzielności
i
odpowiedzialności.
Zadania dla dzieci:
- odpowiedzialne pełnienie dyżurów i wykonywanie domowych zajęć,
- samodzielne jedzenie ( starsze dzieci – posługiwanie się sztućcami), ubieranie się, dbanie o zabawki
i książki,
- dokonywanie małych wyborów i ponoszenie naturalnych konsekwencji zdarzeń,
- podporządkowanie się wymaganiom stawianym przez rodziców czy wychowawców,
- wykonywanie prac, które sprawiają radość domownikom, a satysfakcję dziecku, tak, aby czuło
się
potrzebne,
- wykonanie (w formie pracy plastycznej, z pomocą osoby dorosłej) planu domowych dyżurów,
umieszczenie go w widocznym miejscu, konsekwentne wypełnianie w zależności od stanu wykonania
poszczególnych zadań.
Więcej o samodzielności i odpowiedzialności w książce Beaty Nadolnej
„Przygotowanie przedszkolaka do szkoły”.