Wychowanie do wartości w szkole św. Jana Bosko

WYCHOWANIE
DO WARTOŚCI
W SZKOLE
ŚW. JANA BOSKO
„Co za sympatyczna postać ” – KRÓTKIE CURRICULUM VITAE
Imię i nazwisko: Jan Bosko
Data urodzenia: 16.08.1815-31.01.1888
Adres zamieszkania: Beccchia (40 km od Turynu)
Wykształcenie: podstawowe, życiowe, chłopskie z dozą matczynej troskliwości
Doświadczenia dzieciństwa: strata ojca i brata
Umiejętności: sport (zręczność, sprawność, żonglerka), czytanie w myślach itp.
Cechy szczególne: pracowitość, niezłomność, czynienie cudów
Hobby: pomoc potrzebującym – życiowa misja
Ważne daty:
1824 – niezwykły sen
1841 – święcenia kapłańskie i spotkanie z B. Garelli
1846 – otwarcie Oratorium
SPEŁNIONY SEN
„…Znajdowałem się na podwórzu. Chłopcy wokół mnie krzyczeli
i przeklinali. Ruszyłem z pięściami, aby ich uciszyć. Nagle ukazało
mi się promienne oblicze. Powiedział: „Nie biciem ale miłością
i dobrocią pozyskasz ich przyjaźń”. Chłopcy zniknęli a zamiast nich
otoczyło mnie stado dzikich zwierząt. Wtedy pojawiła się Pani
o majestatycznym wyglądzie. Wzięła mnie za rękę i pokazała, że za
sprawą mej pracy dzikie zwierzęta zamienią się w delikatne
baranki. Nie wiedziałem jeszcze wtedy co, to wszystko znaczy...”
„Moje życie to przebywanie wśród was” – ORATORIUM
● Dom, w którym możemy się czuć
jak w rodzinie.
● Boisko, na którym możemy po
przyjacielsku bawić się i grać
z innymi.
● Szkoła, w której możemy się
nauczyć lepiej żyć.
● Kościół, w którym możemy się
przybliżyć do Boga.
Niegdyś „wędrowna inicjatywa”
dziś jest typową działalnością
salezjanów z dziećmi i młodzieżą
na całym świecie.
Oratorium nie jest budynkiem,
ale przede wszystkim strefą
sprzyjającą wszechstronnemu
wychowaniu, aktywnemu
wykorzystaniu wolnego czasu
oraz kształtowaniu podstawowych
wartości.
NIKOGO JUŻ NIE DZIWIŁ WIDOK KSIĘDZA Z PODCIĄGNIĘTĄ SUTANNĄ, KTÓRY STRZELA GOLE
SALEZJANIE KSIĘDZA BOSKO
Zgromadzenie założone 18 grudnia 1859. Nazwa wzięła się od Franciszka Salezego, który
wierzył, że człowiek posiada naturalną skłonność do czynienia dobra.
…Zapewnienie prawidłowego rozwoju młodemu człowiekowi,
zaspokojenie jego podstawowych potrzeb to pole pracy księży
salezjanów. Stąd, rzeczywistym wymiarem służby, której zakonnicy
chcą poświęcić całe swoje życie jest wychowanie. Kapłan, jako
wychowawca, wyraża swoją postawą i zachowaniem pewien styl
znaczącej obecności i przewodnictwa, pewną właściwość, która
wpływa na całościowy kształt jego działania duszpasterskiego. W
takim rozumieniu wychowanie salezjańskie jest współpracą z młodymi
w rozwijaniu ich uzdolnień, postaw, wartości aż do pełnej dojrzałości.
SKUTECZNOŚĆ JB I SDB W SKALI ŚWIATA
Obecnie ponad 16 tysięcy Salezjanów kontynuuje pracę św. Jana Bosko w 128 krajach, na wszystkich kontynentach.
RODZAJ
ILOŚĆ
PODOPIECZNI
Oratoria
1 325
479 400
Szkoły podstawowe, gimnazja, licea
961
857 847
Szkoły zawodowe i rolnicze
520
167 226
Internaty i bursy
448
39 471
Ośrodki wychowawcze
270
41 385
Centra dla imigrantów
44
92 343
Ośrodki dla trędowatych
6
2 874
Centra medyczne
66
177 176
Inne ośrodki asystencji socjalnej
178
143 024
MODEL SYSTEMU PREWENCYJNEGO
• Drogowskaz w działalności wychowawczo-duszpasterskiej
• Styl świętości
• Praktyczny program ducha księdza Bosko
• Miara autentyczności salezjańskiej
• Życiowa synteza pedagogii
System prewencyjny polega na zapobieganiu, szanowaniu,
asystencji młodemu człowiekowi w drodze do dorosłego życia.
„Chcecie osiągnąć wiele u waszej młodzieży, nie okazujcie
żadnemu z nich, że jesteście na niego zagniewani lub obrażeni.
Znoście ich błędy, poprawiajcie je, ale też
i zapominajcie. Okazujcie im waszą życzliwość.
Niech zrozumieją, że wasze wszystkie zabiegi mają na celu
jedynie ich szczęście doczesne i wieczne.”
CEL ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH:
• ROZUM
• RELIGIA
• MIŁOŚĆ
ROZUM
W trójmianie wartości oznacza przede wszystkim zdolność rozsądnego towarzyszenia
i pokierowania wychowanka w poszukiwaniu prawdy o sobie samym i świecie.
Rozumność pedagogiczna podkreśla godność osoby, sumienia, natury ludzkiej,
kultury, życia społecznego, czyli całego zespołu wartości, które stanowią niezbędne
„wyposażenie” człowieka. Trzeba sprawić, by rozumowanie stało się również cechą
jego osobowości prowadzącą do postawy świadomej odpowiedzialności za swoje
czyny. Cel ten jest osiągalny poprzez codzienną realizację kilku z pozoru prostych
słów: nauka, pobożność, roztropność, praca, radość .
RELIGIA
Wewnętrzna zasada pedagogiczna, postrzegana jako warunek skuteczności
wychowawczej będący drogą do serca, umysłu i duszy młodego człowieka.
Zadanie wychowawcy polega wówczas na dawaniu świadectwa,
że warto wierzyć, by wiecznie żyć.
To postawa prawdy w życiu codziennym.
Oddziaływanie bez przymusu
lecz w wymiarze subtelnego zaproszenia.
MIŁOŚĆ OPIEKUŃCZA
Droga do osiągnięcia zrozumienia i przyjaźni, która uzewnętrznia się w zaufaniu.
Miłość opiekuńcza rodzi klimat rodzinny i pozytywne patrzenie na siebie. Uczy
spontaniczności. Jest źródłem nadziei, optymizmu, wewnętrznej równowagi,
spontanicznego wyrażania swoich uczuć, wolności oraz akceptacji. To szanowanie
młodego człowieka. Miłość wychowawcza stawia wymagania, skłania do wysiłku,
kształtuje cierpliwość. To zażyłość i oddanie dalekie od pobłażania czy sentymentalizmu.
„ Naszą metodą musi być miłość, która mobilizuje do dobrego
postępowania dzięki nieustannej obecności
i prowadzeniu. Klimat zaufania – to jest właśnie to, co
otwiera serca młodzieży. Mówią wtedy wszystko bez strachu.
Są otwarci i szczerzy, a także przyjmują wszystko, co się do
nich powie, od tego, o kim doskonale wiedzą, że ich kocha.”
NASZA RZECZYWISTOŚĆ
Powstanie i rozwój Szkół Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie przy ul. Ku Słońcu 124 należy
powiązać z osobą ks. Lucjana Gierosa, który dla potrzeb młodzieży na zapleczu cmentarza wypatrzył mocno zaniedbane boiska i hotel. W efekcie
jego starań od maja 1992 r. rozpoczęła się budowa salezjańskiego kompleksu. Po sześciu latach budowy dysponowano już nowym budynkiem.
Dziś teren ten poszerzony jest o kaplicę, halę sportową, boiska (do piłki nożnej, siatkówki i koszykówki), plac zabaw, kort tenisowy.
Szkoła przy ul. Ku Słońcu znajduje się w pięknym otoczeniu drzew, z dala od głośnego centrum Szczecina, na skraju najpiękniejszego i największego
cmentarza w Europie. Sam budynek jest widoczny, duży i przestronny.
Celem szkoły jest zapewnienie uczniom wszechstronnego rozwoju moralno-duchowego.
W skład dzisiejszego obiektu salezjańskiego wchodzą:
- Szkoła Podstawowa z oddziałami zerowymi
- Gimnazjum
- Liceum Ogólnokształcące
- Szkoła Zawodowa
- Placówka Wsparcia Dziennego
- Placówka Opiekuńczo-Wychowawcza
- Bursa
KSZTAŁTOWANIE I KSZTAŁCENIE
ASYSTENCJA WYCHOWAWCZA
„SŁÓWKO
SALEZJAŃSKIE”
WYMIAR
RELIGIJNY
ROZWÓJ TWÓRCZY
… W TYM WYCHOWANIE POPRZEZ TEATR
POMOC POTRZEBUJĄCYM = WOLONTARIAT
RADOŚĆ I PRZYJAŹŃ
I OCZYWIŚCIE
SPORT!
„ W każdym, nawet tym najgorszym,
jest jakieś miejsce wrażliwe na dobro.
Pierwszym obowiązkiem wychowawcy
jest właśnie odkrycie tego miejsca,
tej wrażliwej struny jego serca.”
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ*– MARTA BOROWIEC, pedagog Zespołu Szkół i Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej Towarzystwa
Salezjańskiego, doktorantka Uniwersytetu Szczecińskiego
*wszystkie zdjęcia pochodzą ze strony internetowej szkoły