scenariusz audycji radiowej-comenius, wrzesień

Bożena Piejko
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 21
w Gliwicach
__________________________________________________________________________________________________________________
Scenariusz audycji radiowej – Comenius, wrzesień 2010
Lektor: Przekazanie informacji przez nauczyciela na temat sposobu zapisywania audycji radiowej w
dokumentacji szkolnej. Podanie tematu audycji i zachęcenie do jej aktywnego wysłuchania.
Temat: Cele i zadania programu Comenius. Najważniejsze przedsięwzięcia we wrześniu.
Uczeń: Fragment muzyki
Dzień dobry, witam wszystkich w nowym oku szkolnym i życzę owocnej pracy. Nasza audycja jest
poświęcona projektowi międzynarodowemu Comenius pod tytułem „W kierunku zielonej
przyszłości”
Proszę uważnie słuchać.
Uczeń: Fragment muzyki
Projekt międzynarodowy to współpraca między państwami: Grecją, Słowenią, Francją, Rumunią,
Hiszpanią i Włochami. Oczywiście Polska również wchodzi w skład grupy projektowej.
Uczeń: Fragment muzyki
Nasza szkoła jest w tej grupie koordynatorem to oznacza, że kierujemy wszystkimi zadaniami.
Zadań do wykonania jest bardzo dużo, ale są nie straszne, kiedy w perspektywie są wyjazdy
zagraniczne.
Uczeń: Fragment muzyki
Najważniejsza stroną projektu jest podróżowanie i zawieranie nowych znajomości. Poznamy
Włochów, Hiszpanów, Rumunów, Francuzów, Słoweńców, Greków. Ale zanim przeżyjemy tę
niesamowitą przygodę, popracujemy.
Uczeń: Fragment muzyki
W tym miesiącu każda klasa otrzymała podział zadań. Zanim o nich powiem przedstawię tematykę
projektu:
~Nasi nowi przyjaciele – poznanie krajów partnerskich(przyrody, symboli, warunków naturalnych)
~Tu żyjemy- ocena stanu środowiska naturalnego w najbliższej okolicy domu i szkoły.
~Mamy wybór- uświadamianie uczniom związku pomiędzy ich codziennymi działaniami, a sytuacją
ekologiczną ziemi.
~Stajemy się lepsi- propagowanie wśród uczniów ekologicznych postaw.
~Recykling- promowanie idei selektywnej zbiórki odpadów i wykorzystanie surowców wtórnych
~Ekologiczne formy rekreacyjny- uczymy się wypoczywać, bawić się i dbać o siebie nie szkodząc
przyrodzie.
Uczeń: Fragment muzyki
Ponieważ jak wszyscy zauważyliście projekt mocno związany jest z przyrodą, ale nie tylko na
przyrodzie będziemy realizować zadania pracujemy na wszystkich przedmiotach. We wrześniu
zajmiemy się opracowaniem i przepracowaniem małego projektu. Nasi nowi przyjaciele związku z
tym kl. 6 wykonują ulotki na lekcji informatyki, kl. 5 wykonują ilustrowane mini słowniczki, w których
umieszczą kilka zwrotów dostarczonych prze p. Bednarek, kl. 4 wykonują plakat na godz. wych.
podział państw znają nauczyciele.
Uczeń: Fragment muzyki
Gdy poznamy już państwa partnerskie przystąpimy do wnikliwej analizy naszego środowiska. Będą to
działania wykonane w październiku i listopadzie. Zamykając w jednym słowie problematykę projekty
należy powiedzieć, że w ciągu dwóch lat poznamy nasze środowisko, jego stopień zanieczyszczenia,
jego najpiękniejsze miejsca i nauczymy się być ekologiczni.
Uczeń: Fragment muzyki
Uwaga, uwaga
Zapraszamy wszystkich do udziału w wielkim konkursie na logo projektu. Udział w konkursie biorą
wszyscy uczniowie klas 4-6. Na informatyce konkurs poprowadzi Pani Jarota, na technice Pani
Kubczak, a na plastyce Pani Milewska. Najlepsze loga zostaną zaprezentowane podczas wizyty w
Polsce. Uczestnicy spotkania wybiorą najlepsze i ono stanie się logiem projektu. Oczywiście nie
obejdzie się bez nagród.