Uwaga: sylabus odnosi się do całego modułu, np

Transkrypt

Uwaga: sylabus odnosi się do całego modułu, np
1. Nazwa jednostki
Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych
2. Kierunek
Pielęgniarstwo
Nazwa przedmiotu
Fizjologia
3. Imię i nazwisko
osoby /osób
prowadzącej
Prof. dr hab. Filip Gołkowski
4. Nazwa modułu:
Nauki podstawowe
5. Poziom kształcenia
Fizjologia
6. Forma studiów
Stacjonarna/niestacjonarna
7. Semestr
1i2
8. Rok studiów
1
9. Forma zajęć i
liczba godzin:
wykład (30 godz.),
konwersatoria (30 godz.),
samokształcenie (30 godz.)
10. Ilość punktów
ECTS
3
11.Język wykładowy
polski
12. Wymagania
wstępne i dodatkowe
brak
13. Typ modułu
kształcenia
Obowiązkowy
14.Efekty kształcenia dla modułu:
Szczegółowe efekty kształcenia
EM1
EM2
Symbol
Efektu
kształcenia
Stopień
realizacji
efektu w
module/
Posługuje się mianownictwem anatomicznym
AW1
+
Omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu
topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka
piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz
czynnościowym (układ kostno--stawowy, układ
mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ
pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ
nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna)
Rozumie neurohormonalną regulację procesów
fizjologicznych oraz procesów elektrofizjologicznych
Charakteryzuje specyfikację i znaczenie gospodarki
wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej w utrzymaniu
homeostazy ustroju
Określa podstawowe reakcje związków nieorganicznych i
organicznych w roztworach wodnych oraz prawa fizyczne
wpływające na przepływ cieczy, a także czynniki
oddziałujące na opór naczyniowy przepływu krwi
Wyjaśnia podstawy fizykochemiczne działania zmysłów
wykorzystujących fizyczne nośniki
informacji (fale dźwiękowe i elektromagnetyczne)
Różnicuje budowę aminokwasów, nukleozydów,
monosacharydów, kwasów karboksylowych i ich
pochodnych, wchodzących w skład makrocząsteczek
obecnych w komórkach, macierzy zewnątrzkomórkowej i
płynach ustrojowych, różnicuje witaminy
Omawia funkcje genomu, transkyptomu i proteomu
człowieka oraz podstawowe koncepcje regulacji ekspresji
genów, w tym regulacji epigenetycznej
Opisuje budowę chromosomów oraz molekularne podłoże
mutagenezy, zna profile metaboliczne podstawowych
narządów
Wylicza enzymy biorące udział w trawieniu, objaśnia
podstawowe defekty enzymów
trawiennych oraz określą skutki tych zaburzeń
Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej,
w tym zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian
postępowych, zapaleń i nowotworów
Omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii
narządowej układu krążenia, układu
oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i
nerwowego
Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym
oraz wykorzystuje znajomość
topografii narządów ciała ludzkiego
AW2
+
AW3
+++
AW4
+++
AW5
+
AW6
++
AW9
+
AW10
++
AW11
+
AW13
+++
AW19
+
AW20
+
AU1
+
EM3
Wykazuje różnice w budowie i charakteryzuje funkcje
życiowe człowieka dorosłego i dziecka
Wykorzystuje znajomość praw fizyki do opisu zagadnień
z zakresu biologii komórek, tkanek oraz procesów
fizjologicznych, w szczególności do wyjaśnienia wpływu
na organizm ludzki czynników zewnętrznych, takich jak:
temperatura, grawitacja, ciśnienie, pole
elektromagnetyczne oraz promieniowanie jonizujące
Opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako
całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy
Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje
umiejętności, dążąc do profesjonalizmu
Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych
w opiece
Prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i
pacjenta
AU2
+++
AU7
+
AU11
+++
AK2
+++
AK3
+
AK9
+
15. Stosowane
Wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie
metody
problemów i kazusów, uczenie innych, referat.
dydaktyczne
16. Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia
Efekt modułowy
Formy sprawdzenia osiągnięcia efektu
EM1
Test jednokrotnego wyboru, zaliczenie konwersatoriów, pozytywna ocena
przygotowanego referatu
EM2
Test jednokrotnego wyboru, zaliczenie konwersatoriów, pozytywna ocena
przygotowanego referatu
EM3
Obserwacja przez prowadzącego zajęcia, zaliczenie konwersatoriów
18. Bilans
punktów ECTS.
Obciążenie
pracą studenta
Forma aktywności
Godziny
kontaktowe
Wykład
Konwersatoria
19. Treści
merytoryczne
modułu
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
30
30
Przygotowanie się do konwersatoriów
30
Sumaryczna liczba punktów ECTS:
3
1.
2.
3.
4.
5.
60 godzin
90 godzin
Fizjologia komórki
Podstawy funkcjonowania genomu
Mechanizm i kontrola syntezy białek
Charakterystyka błon komórkowych i ich udziału w procesach fizjologicznych
Fizjologia układu nerwowego
a. budowa i funkcja neuronu
b. zasady przewodzenia bodźców w układzie nerwowym
c. podstawowe elementy układu nerwowego
d. czynność ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego
e. charakterystyka funkcji układu somatycznego i autonomicznego
f. mechanizm powstawania bólu
g. rola fizjologiczna móżdżku
h. fizjologia wzgórza oraz podwzgórza
i. charakterystyka rytmów dobowych
20. Wykaz
literatury
obowiązkowej i
uzupełniającej
j. fizjologia snu
k. pamięć i procesy uczenia
6. Rola krwi w fizjologii człowieka
a. czynność układu białokrwinkowego
b. podstawy fizjologii układu immunologiczneo
c. rola erytrocytów
d. charakterystyka układu krzepnięcia
7. Fizjologia układu endokrynnego
a. znaczenie czynności podwzgórza dla wydzielania hormonów
b. nadrzędna rola fizjologiczna przysadki
c. czynność tarczycy
d. czynność nadnerczy
e. czynność gonad
f. czynność wewnątrzwydzielnicza trzustki
g. regulacja gospodarki wapniowo-fosforanowej
8. Fizjologia układu pokarmowego
a. motoryka przewodu pokarmowego
b. regulacja wydzielania żołądkowego
c. czynność wydzielnicza wątroby i trzustki
d. charakterystyka procesów wchłaniania w przewodzie pokarmowym
e. regulacja procesu defekacji
9. Fizjologia układu moczowego
a. charakterystyka filtracji kłębkowej
b. procesy resorbcji i wydzielania kanalikowego
c. czynność wewnątrzwydzielnicza nerek
10. Fizjologia układu krążenia
a. podstawy czynności przedsionków i komór serca
b. funkcja układu przewodzącego serca
c. charakterystyka układu tętniczego, żylnego oraz limfatycznego
d. podstawowe parametry wydolności układu krążenia
e. regulacja ciśnienia tętniczego krwi
f. mechanizm powstawania wstrząsu
11. Fizjologia układu oddechowego
a. mechanizm oddychania
b. fizjologia wymiany gazowej oraz transportu tlenu
12. Podstawy fizjologii układu rozrodczego
13. Fizjologia narządów zmysłów
a. fizjologia narządu wzroku
b. fizjologia narządu słuchu
c. podstawy funkcjonowania węchu
14. Fizjologia wysiłku fizycznego
15. Podstawy gospodarki cieplnej organizmu
Fizjologia - tematyka referatów przygotowywanych w ramach
SAMOKSZTAŁCENIA:
• Mechanizmy fizjologiczne adaptacji do niekorzystnych wpływów
otoczenia
• Czynność układu wewnątrzwydzielniczego w ciąży
• Specyfika fizjologii osób starszych
Literatura obowiązkowa:
1. Borodulin - Nadzieja L.: Fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów
licencjatów medycznych, Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław 20052.
2. Traczyk W.: Fizjologia człowieka w zarysie PZWL, Warszawa 2000
Literatura uzupełniająca:
1. Konturek S. J.: Fizjologia człowieka. t. I- V, wyd. AM im. M. Kopernika,
Kraków 1994 – 1999
2. Ganong W.: Fizjologia, PZWL, Warszawa 1994