Uwaga: sylabus odnosi się do całego modułu, np
Transkrypt
Uwaga: sylabus odnosi się do całego modułu, np
1. Nazwa jednostki Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych 2. Kierunek Pielęgniarstwo Nazwa przedmiotu Fizjologia 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej Prof. dr hab. Filip Gołkowski 4. Nazwa modułu: Nauki podstawowe 5. Poziom kształcenia Fizjologia 6. Forma studiów Stacjonarna/niestacjonarna 7. Semestr 1i2 8. Rok studiów 1 9. Forma zajęć i liczba godzin: wykład (30 godz.), konwersatoria (30 godz.), samokształcenie (30 godz.) 10. Ilość punktów ECTS 3 11.Język wykładowy polski 12. Wymagania wstępne i dodatkowe brak 13. Typ modułu kształcenia Obowiązkowy 14.Efekty kształcenia dla modułu: Szczegółowe efekty kształcenia EM1 EM2 Symbol Efektu kształcenia Stopień realizacji efektu w module/ Posługuje się mianownictwem anatomicznym AW1 + Omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno--stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna) Rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych oraz procesów elektrofizjologicznych Charakteryzuje specyfikację i znaczenie gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju Określa podstawowe reakcje związków nieorganicznych i organicznych w roztworach wodnych oraz prawa fizyczne wpływające na przepływ cieczy, a także czynniki oddziałujące na opór naczyniowy przepływu krwi Wyjaśnia podstawy fizykochemiczne działania zmysłów wykorzystujących fizyczne nośniki informacji (fale dźwiękowe i elektromagnetyczne) Różnicuje budowę aminokwasów, nukleozydów, monosacharydów, kwasów karboksylowych i ich pochodnych, wchodzących w skład makrocząsteczek obecnych w komórkach, macierzy zewnątrzkomórkowej i płynach ustrojowych, różnicuje witaminy Omawia funkcje genomu, transkyptomu i proteomu człowieka oraz podstawowe koncepcje regulacji ekspresji genów, w tym regulacji epigenetycznej Opisuje budowę chromosomów oraz molekularne podłoże mutagenezy, zna profile metaboliczne podstawowych narządów Wylicza enzymy biorące udział w trawieniu, objaśnia podstawowe defekty enzymów trawiennych oraz określą skutki tych zaburzeń Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej, w tym zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i nowotworów Omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, układu oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego Posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego AW2 + AW3 +++ AW4 +++ AW5 + AW6 ++ AW9 + AW10 ++ AW11 + AW13 +++ AW19 + AW20 + AU1 + EM3 Wykazuje różnice w budowie i charakteryzuje funkcje życiowe człowieka dorosłego i dziecka Wykorzystuje znajomość praw fizyki do opisu zagadnień z zakresu biologii komórek, tkanek oraz procesów fizjologicznych, w szczególności do wyjaśnienia wpływu na organizm ludzki czynników zewnętrznych, takich jak: temperatura, grawitacja, ciśnienie, pole elektromagnetyczne oraz promieniowanie jonizujące Opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu Przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece Prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta AU2 +++ AU7 + AU11 +++ AK2 +++ AK3 + AK9 + 15. Stosowane Wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, rozwiązywanie metody problemów i kazusów, uczenie innych, referat. dydaktyczne 16. Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia Efekt modułowy Formy sprawdzenia osiągnięcia efektu EM1 Test jednokrotnego wyboru, zaliczenie konwersatoriów, pozytywna ocena przygotowanego referatu EM2 Test jednokrotnego wyboru, zaliczenie konwersatoriów, pozytywna ocena przygotowanego referatu EM3 Obserwacja przez prowadzącego zajęcia, zaliczenie konwersatoriów 18. Bilans punktów ECTS. Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Godziny kontaktowe Wykład Konwersatoria 19. Treści merytoryczne modułu Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30 30 Przygotowanie się do konwersatoriów 30 Sumaryczna liczba punktów ECTS: 3 1. 2. 3. 4. 5. 60 godzin 90 godzin Fizjologia komórki Podstawy funkcjonowania genomu Mechanizm i kontrola syntezy białek Charakterystyka błon komórkowych i ich udziału w procesach fizjologicznych Fizjologia układu nerwowego a. budowa i funkcja neuronu b. zasady przewodzenia bodźców w układzie nerwowym c. podstawowe elementy układu nerwowego d. czynność ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego e. charakterystyka funkcji układu somatycznego i autonomicznego f. mechanizm powstawania bólu g. rola fizjologiczna móżdżku h. fizjologia wzgórza oraz podwzgórza i. charakterystyka rytmów dobowych 20. Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej j. fizjologia snu k. pamięć i procesy uczenia 6. Rola krwi w fizjologii człowieka a. czynność układu białokrwinkowego b. podstawy fizjologii układu immunologiczneo c. rola erytrocytów d. charakterystyka układu krzepnięcia 7. Fizjologia układu endokrynnego a. znaczenie czynności podwzgórza dla wydzielania hormonów b. nadrzędna rola fizjologiczna przysadki c. czynność tarczycy d. czynność nadnerczy e. czynność gonad f. czynność wewnątrzwydzielnicza trzustki g. regulacja gospodarki wapniowo-fosforanowej 8. Fizjologia układu pokarmowego a. motoryka przewodu pokarmowego b. regulacja wydzielania żołądkowego c. czynność wydzielnicza wątroby i trzustki d. charakterystyka procesów wchłaniania w przewodzie pokarmowym e. regulacja procesu defekacji 9. Fizjologia układu moczowego a. charakterystyka filtracji kłębkowej b. procesy resorbcji i wydzielania kanalikowego c. czynność wewnątrzwydzielnicza nerek 10. Fizjologia układu krążenia a. podstawy czynności przedsionków i komór serca b. funkcja układu przewodzącego serca c. charakterystyka układu tętniczego, żylnego oraz limfatycznego d. podstawowe parametry wydolności układu krążenia e. regulacja ciśnienia tętniczego krwi f. mechanizm powstawania wstrząsu 11. Fizjologia układu oddechowego a. mechanizm oddychania b. fizjologia wymiany gazowej oraz transportu tlenu 12. Podstawy fizjologii układu rozrodczego 13. Fizjologia narządów zmysłów a. fizjologia narządu wzroku b. fizjologia narządu słuchu c. podstawy funkcjonowania węchu 14. Fizjologia wysiłku fizycznego 15. Podstawy gospodarki cieplnej organizmu Fizjologia - tematyka referatów przygotowywanych w ramach SAMOKSZTAŁCENIA: • Mechanizmy fizjologiczne adaptacji do niekorzystnych wpływów otoczenia • Czynność układu wewnątrzwydzielniczego w ciąży • Specyfika fizjologii osób starszych Literatura obowiązkowa: 1. Borodulin - Nadzieja L.: Fizjologia człowieka. Podręcznik dla studentów licencjatów medycznych, Wydawnictwo Medyczne Górnicki, Wrocław 20052. 2. Traczyk W.: Fizjologia człowieka w zarysie PZWL, Warszawa 2000 Literatura uzupełniająca: 1. Konturek S. J.: Fizjologia człowieka. t. I- V, wyd. AM im. M. Kopernika, Kraków 1994 – 1999 2. Ganong W.: Fizjologia, PZWL, Warszawa 1994