karta przedmiotu

Transkrypt

karta przedmiotu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Instytut Nauk o Zdrowiu
Język angielski
B
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
pielęgniarstwo
Rok / Semestr
praktyczny
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Pielęgniarstwo
1,2 / 1,2,3,4
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obligatoryjny
Godziny
Liczba punktów
ćwiczenia: 120
4
Stopień
studiów:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
pierwszy
stacjonarne
Obszar(y) kształcenia
zakres nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze
fizycznej
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
ogólnouczelniany
Nauki podstawowe
Jednostka prowadząca przedmiot:
Instytut Nauk o Zdrowiu
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
Lista osób prowadzących zajęcia:
mgr Karol Matysiak
mgr Barbara Kwaśnik
e-mail: [email protected]
e-mail: [email protected]
tel. 61 424 29 42 wew. 203
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie, ul. Ks. Kard. St. Wyszyńskiego 38, 62-200 Gniezno
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
Posiadanie kompetencji językowej odpowiadającej pozimowi A2+/B1 wg poziomów biegłości
językowej (CEFR)
2
Umiejętności:
Opanowanie struktur gramatycznych i słownictwa ogólnego na maturze podstawowej z języka
obcego w zakresie sprawności produktywnych i receptywnych
3
Kompetencje
społeczne
Umiejętność pracy samodzielnej i zespołowej; umiejętność korzystania z różnych źródeł
informacji
Cel przedmiotu:
1. Doprowadzenie kompetencji językowej studentów do poziomu B2 (CEFR)
2. Wykształcenie umiejętności efektywnego posługiwania się językiem ogólnym i specjalistycznym
właściwym dla danego kierunku.
3. Doskonalenie umiejętności pracy z tekstem fachowym o tematyce medycznej
4. Doskonalenie umiejętności funkcjonowania w życiu zawodowym i codziennym za granicą.
Efekty kształcenia
Wiedza
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
Zna język angielski na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu
Kształcenia Językowego
Umiejętności
W wyniku przeprowadzonych zajęć student:
1
2
Analizuje piśmiennictwo w języku angielskim
Porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi
biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.
KRK/PWSZ Gniezno/Pielęgniarstwo/2014-2015
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
B.W46.+++
Odniesienie do
Kierunkowych Efektów
Kształcenia
B.U32.+++
B.U33.+++
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Instytut Nauk o Zdrowiu
Język angielski
B
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Ćwiczenia: bieżąca ocena w trakcie zajęć (prezentacje, kolokwia), zaliczenia semestralne
Samokształcenie: wykorzystanie źródeł internetowych: platforma do nauki j. Angielskiego Edustation,
materiały instruktażowe Alexander Press – Nursing Assistant Education in Video
Treści programowe
Meeting colleagues
Nursing assessment
The patient ward
Food and measurements
Health and illness
Parts of the body1,2
Functions of the body
Medical practitioners 1,2
Nurses
Hospitals
The body and movement
Medication
The hospital team
Recovery & assessing the
elderly
Primary care
Symptoms and signs
Blood
Bones
Childhood
The gastrointestinal system
The heart
Infections
Patient admissions
Pain
Vital signs
Symptoms
Mental illness
The nervous system
Oncology
Pregnancy and childbirth
The respiratory system
The skin
The urinary system
Basic investigations
Food and nutrition
Personal care
Elimination
Patient discharge
Laboratory tests
Therapies
Screening and immunization
Taking a history
Physical examination
Diagnosis and management
Treatment
Giving bad news
Literatura podstawowa:
1. Ros Wright and Bethany Cagnol, English for Nursing 1, Pearson.
2. Ros Wright and Bethany Cagnol, English for Nursing 2, Pearson.
3. Eric Glendinning and Ron Howard, Professional English in Use Medicine, CUP.
4. Raymond Murphy, English Grammar in Use, CUP.
Literatura uzupełniająca:
1. Virgina Allum and Patricia McGarr, Cambridge English for Nursing, CUP.
2. Źródła internetowe: Edustation, Alexander Press – Nursing Assistant Education in Video
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
180
4
Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem
120
Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta
60
KRK/PWSZ Gniezno/Pielęgniarstwo/2014-2015
4
-