form czasownikato be. to m_e_ y_u! lubyou.

TI
~
Uzupelnij wyrazy brakujacymi literami.
~
1H~110!
I'm M _ gd _ .
Przepisz zdania, uzywajac skróconych
form czasownikato be.
1
Hello. I am Magda.
H~I!~..r~ .~R9~~',,,,, ....
2 What is yom name?
(
?
3 You are in my c1ass.
..............................................
3 H _ ! My name's
M _ c _ _' N _ _ e
4 My name is Micky.
to m _ e _ y _ u!
..............................................
5 I am in c1ass SB.
..............................................
~
~
Uzupelnij dialogi, uzywajac my, your, I
lub you.
8
M ISS Brown
.
G00 d mornmg.
Brown.
I
l
I
.
' mISS
M
're new. What's
2
name?
Magda
4
name's Magda.
Miss Brown
5
Magda
're in c1assSB, Magda.
Welcome!
Hi! 6
'm Micky. What's
7
name?
8
name's Magda. Hello!
My name's
Il
.
1'-;;;
3
Micky
Wklej w ramce swoje zdjecie i uzupelnij
zdania.
. I'm in c1ass
.
~
Wpisz podane zdania pod odpowiednimi
obrazkami.
Mello) Ted. Good boy!
~
Z podanych wyrazów ulóz zdania o Joem,
Suzie i Ringo.
Oopd Sorry_
1 name / Joe
.Hi9.n<;:tme:9. J9.e:.....
Oh look! My bOf1e! Mer f1Qme)5Tilly.
2 he / a nice boy
...........................
3 Ted / his dog
...........................
4 name / Suzie
...........................
.........................................................
5 Tilly / her dog
...........................
6 naroe I Ringo
2 .........................................................
............................
7 he I a parrot
...........................
3 .........................................................
~
Ulóz zdania z podanychwyrazów.
1 great
is
parrot
his
. . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . .
j~. gr.e9h
. Hj~. p.~r.~Qt.
2 nice gid
she/s
a
.........................................................
3 dog
4
Zakresl odpowiednie slowa.
1 His /@name/s
Suzie.
2 He/s nice. What/s his / her name?
3 He's/She's a nice gid.
4 His / Her name/s Ted.
5 He's / She's Tilly.
6 Joe/s great. He's /She's my friend.
7 He's /She's a nice boy.
my
.........................................................
4 .........................................................
~
he/s
names
her
Suzie
.........................................................
5 friend
my
Ted/s
,...
6 cat/s yom nice
.........................................................
~ Story
lime
~
Wpisz podane wyrazy w odpowiednie
kolumny.
QPple bi-rd
pre~et)t
drtJm
a
egg
~
Popatrz na rysunki i odpowiedz na pytania,
uzywajac Yes, it is. lub No, it isn't.
mQg/c/Qt)
.~~
an
bird
\\1
,( \2- _,J(
~
,."
""";l
~
L" \ '<
"
~\
Popatrz na rysunki i odpowiedz na pytania.
~-..
:',~
, ~.
~~'6./
1 What is it?
r
\
/~J~
'I'
y,,-
~
". ,. '. :1.\,
r.~ .. .~ ..
' ".
~
'j
,~n
~"
~/
-I--!
~\
",'
.;
~ ;;Y
"
-J
Jr( 3
l.r-
It's a
................................
'"
)L
a
a~
=
=
'#"
""
-l-- -
~
a=a
a=a
a.==
2 What is it?
3 What is it?
................................
................................
1
2
3
4
5
6
~
(I
'nn,:
,.~.,
................................
a pen?
an apple piel
a bird?
an egg?
a present?
a dragon?
Xe~..it. i~:..................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
Napisz, co przedstawia kazdy rysunek
z cwiczenia3.
1
2
3
4
5
6
4 What is it?
Is it
Is it
Is it
Is it
Is it
Is il
.~t:~.Q.~en......................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
\
l
I
Revision I
r1HHHlfi nfi n-nfi fi ftili ffift
a ll fia aft«..
L-ah9tJ-a9e:
Di-ary
I
:0
Rozumiem ponizsze zwroty.
Potrafie uzupelnic tabelki.
to be positive singular
short form
~g
form
I'm
1_
you are
you'_
he is
he'_
she's
she_
it is
it's
I
Subject
pronouns
I
you
she
it
Good morning.
What's yoor name(
ja jestem
ty jestes
on jest
ona jest
ono jest
Myname's Magda.
Niceto meet yoo.
Welcometo class 5B.
Spellyoor name, please.
Possessive
adjectives
ja
ty
on
ona
ono
my
mój
twój
jego
jej
jego / jej
his
its
Indefinite articIes a / an
a present
_
dragon
-
----
prezent
smok
an animai ZWierze
_
egg
jajko
---
------
~
Vocabulary
~
Napisz slownie podane liczby.
1
2h_llo
3bon_
D
D
D
4fr_end
5narn_
6anirn91
~
.r:1if.1~............................
211
Uzupelnij wyrazy i ulóz je w kolejnosci
alfabetycznej.
19_rl
r
.......................
3 III ......................................................
D
D
4
5
[]
6
m
rn
~
.
......................................................
...................
'f)
18)
Co mozemy znalezc w klasie szkolnej?
Narysuj.
..,
Odpowiedz na pytania.
1 Is it a football?
~
bone apple pie cha;r deS"k
d09 door dra90n notebook parrot
penc;1 rtJbber S"choolba9 w;ndow
NR..!t. !~!!'.t..........
2 What is it?
W~ .SI..I?99K.........
J +1
~
!l
3 Is it an animai?
........................
4 What is it?
........................
5 Is it a dog?
........................
6 What is it?
........................
Grammar
~
Zakresl wlasciwe slowa.
1
2
3
4
5
6
7
@
She /cgvmum is nice.
I / She am yom friend.
He's / His a strange dog.
His / Her name's Suzie.
She's / He's a good boy.
His / Her name's Ted.
She's / !t's a great present.
8":)
Uzupelnij zdania, uzywajac 'm, 's
lub 're.
1
2
3
4
5
6
7
It' ~
Peter
She
I
You
It
I
a new c1assroom.
a big boy.
my friend.
in 6A.
nice.
strange.
yom teacher.
.
..
~"
.
*
D
-=-
Use yoor En~lish
Zakresl wlasciwe odpowiedzi.
Kasia Hi! I'm Kasia.What's 1.........
name?
Jack
Jack.
2
~ Kasia Nice to meet you, Jack. Oh, look!
I@
It's
bird.
it a parwt?
., JackYes,
name's Polly.
3
4
5
~
Kasia Hello, Polly.
~
~
Polly Hello. Nice to meet you.
Kasia 6
's fantastic!
1@yom
,
~.
~,
2 a) I'm
*
!Je
3
4
5
6
a)
a)
a)
a)
a
Are
she
She
b)
b)
b)
b)
b)
b)
you're
you're
an
Is
her
He
..
I@
jesli bardzo dobrze opanowales / opanowalas og!sana umiejetnosc. zaznacz @. jesli uwazasz.
ze musiszjeszcze nad nia popracowac. zaznacz <::9.jesli robisz duzo bledów i jeszcze nie
opanowales / opanowalas opisanej umiejetnosci. zaznacz @ i powtórz material z podanych
w nawiasach stron w Ksiazce ucznia.
Slucham i rozumiem
Mówie
Potrafie zrozumiec:
Potrafie:
· liczbyod 1 do 20 mówione
·
·
w róznej kolejnosci (str. 5)
rozmowe. w której rózne osoby
@@@
przedstawiaja sie (str.8)
@@@
krótkie dialogi o zwierzatkach
(str. 11)
@@@
·
·
przywitac sie (str. 9)
przedstawic sie (str. 9)
· zapytac o czyjes imie (str. 9)
· przedstawic kogos (str. 11)
· zapytac. co przedstawia obrazek
(str. 13)
odpowiedziec na pytanie o to.
@@@
@@@
@@@
@@@
co przedstawia obrazek (str. 13)
@@@
Potrafie napisac:
liczby od 1 do 20 slowami (str. 5)
@@@
·
Czytam
@@@
Potrafie przeczytac:
··
·
liczbyod 1 do 20 (str.5)
litery alfabetu (str. 6)
·
·
Potrafie przeczytac i zrozumiec:
dialogi. w których bohaterowie
przedstawiaja siebie i pozostale
osoby (str.8. 10)
@@@
kilkazdan o danym zwierzatku
(str. 11)
@@@
Check
Yourself
Starting Point - Unit 3
18)
Vocabulary
d
~
Uzupelnijwyrazy
i polacz je
z obrazkami.
'
b
...
G
O He is a nice boy.
...
.../:ie-'.9.9. DjQ~.~9!:J:..................
..
IID
a
M,.n,..
Przepiszzdania, uzywajac skróconych
form czasownika to be.
1 It is a fantastic present.
e
..............................................
dQ
OpgrrQt
1 c__pu__r
2pr_s_nt
3r_bb_r
4sch__l
b_g
5p_nc_l
c_s_
@]
D
D
D
D
2 1am in class SA.
..............................................
~
3 What is her name?
?
D
4 She is my friend.
IID
..............................................
Crammar
~
5 He is a great magician.
Zakreslwlasciwe slowa.
..............................................
O It's @/ an pencil case.
1 What is her / it?
2 You're/ Your friend is nice.
3 She's / He's a new gid in my class.
4 1 is / am yom friend.
5 !t's / He's a book.
6 It's a / an apple pie.
6 You are in my class.
..............................................
ClI
8:}
CD
~
Napisz pytania rozpoczynajace sie od what.
O .'Nh9.t.i.9.it?............................................
It's a computer.
1
My name's David.
2
Her name's Suzanne.
3
It's a present.
4
His name's Robert.
CD
{ID
?
Polacz pytania z odpowiedziami.
O What's yom name?
1 Is it a present?
2 Hello. I'm Sam.
3 Are you new?
4 What is it?
a Yes,it iso
D b Yes,1 am.
D c Tim.
D d It's a drum.
D e Nice to meet
you.
[EJ
?
?
?
Vocabulary
Grammar
Total
CD
ClI
cm
cm